PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN MELALUI METODE WHOLE LANGUAGE (BAHASA UTUH) SISWA TUNANETRA KELAS IV SLB A YAKETUNIS YOGYAKARTA
Ash Shidiqi, M. Hasbi · Universitas Negeri Yogyakarta
Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan kemampuan membaca pemahaman siswa tunanetra kelas 4 SLB A Yaketunis Yogyakarta dengan menggunakan metode whole language (bahasa utuh). Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (classroom action research) dengan desain yang terdiri dari perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Penelitian ini terdiri …