Mesin Referensi Akademik

Perbedaan Kemampuan Komunikasi Dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Yang Diajar Dengan Model Pembelajaran Koperatif Tipe Jigsaw dan Make A Match Pada Materi Kubus Dan Balok Siswa Kelas VIII MTs Nurul Islam Indonesia Tahun Ajaran 2019-2020

Harahap, Lamia · Repository UIN Sumatera Utara

Kemampuan Komunikasi, Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis, Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw dan Make A Match. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan komunikasi dan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang diajar dengan pembelajaran koperatif tipe jigsaw dan make a match pada materi kubus dan balok siswa kelas VIII…

Penerapan Permainan Balok Dalam Meningkatkan Kecerdasan Visual Spasial Anak Usia 5-6 Tahun Di RA Albarkah Jalan Sudirman Dusun III Cinta Rakyat Kecamatan Percut Sei Tuan Medan Tahun Ajaran 2018-2019

Wahyuni, Ririn · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mengetahui 1) kecerdasan visual spasial anak sebelum menggunakan permainan balok di RA Al Barkah 2) Untuk mengetahui kecerdasan visual spasial anak saat proses menggunakan permainan balok di RA Al Barkah 3) Untuk mengetahui kecerdasan visual spasial anak usia 5-6 tahun sesudah menggunakan permainan balok di RA Al…

Pengaruh Bermain Balok Terhadap Kecerdasan Logika Matematika Anak Usia 5-6 Tahun Di TK Ummi Erni Kecamatan Labuhan Deli Kabupaten Deli Serdang Tahun Ajaran 2018/2019

Dari, Wulan · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) pengaruh bermain balok terhadap kecerdasan logika matematika di Tk Ummi Erni, 2) pengaruh kegiatan mewarnai terhadap kecerdasan logika matematika di Tk Ummi Erni, 3) perbedaan pengaruh bermain balok dengan kegiatan mewarnai terhadap kecerdasan logika matematika Di Tk Ummi Erni Kecamatan Labuhan Deli Kabupaten De…

Upaya Meningkatkan Kemampuan Kognitif Anak Usia 5-6 Tahun Melalui Bermain Balok Pada Anak Kelompok B Di Yayasan Al-Kautsar Jalan Platina Iv Lr. Sido Rukun Gg. Swadaya Titi Papan Tahun Ajaran 2018/ 2019

Harahap, Hotna · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1.kemampuan perkembangan kognitif anak kelompok B sebelum melakukan permainan balok 2. Kemampuan proses kegiatan bermain balok dalam meningkatkan perkembangan kognitif anak kelompok B 3.Kemampuan Peningkatan Perkembangan Kognitif Anak Kelompok B Setelah Melakukan Kegiatan Bermain Balok. Jenis penelitian ini adalah …

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Talking Stick Terhadap Kemampuan Daya Ingat Siswa Pada Materi Pelajaran Kubus Dan Balok Di SMP Swasta Ar-Rahman Percut Tahun Pelajaran 2017-2018

Novianti, Devi · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan model pembelajaran kooperatif tipe talking stick, menegtahui kemampuan daya ingat siswa dan mengetahui terdapat atau tidak pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe talking stick terhadap kemampuan daya ingat siswa. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif dengan pendekatan penelitian q…

KEMAMPUAN PESERTA DIDIK DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA PADA POKOK BAHASAN KUBUS DAN BALOK BERDASARKAN TINGKAT INTELLIGENCE QUOTIENT (IQ) DI KELAS VIII MTs. PP RAUDHATUL HASANAH MEDAN

Ulfah Lubis, Maria · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan 1) kemampuan peserta didik dengan IQ rendah dalam memecahkan masalah matematika pokok bahasan kubus dan 2) kemampuan peserta didik dengan IQ sedang dalam memecahkan masalah matematika pokok bahasan kubus dan balok 3) kemampuan peserta didik dengan IQ tinggi dalam memecahkan masalah matematika pokok bahasan kubus…

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (Tps) Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Pada Materi Kubus Dan Balok Di Kelas VIII MTs Al-Jihad Medan Tahun Pelajaran 2017/2018

Yanti, Leli · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS) terhadap hasil belajar matematika siswa pada materi kubus dan balok di kelas VIII MTs Al-Jihad Medan Tahun Pelajaran 2017/2018. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, dengan jenis penelitian eksperimen. Populasinya adalah seluruh siswa kelas VI…

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe two stay two stray terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa pada materi kubus dan balok di kelas viii mts Islamiyah Medan tahun ajaran 2016/2017

Zega, Wiwik Lestari · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui “1. Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Two Stay Two Stray terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa pada materi kubus dan balok di kelas VIII MTs Islamiyah Medan T.A 2016/2017, 2. Pengaruh pembelajaran konvensional terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa pada materi kubus dan balok …

Penerapan Pembelajaran Kontekstual Dengan Strategi Guided Teaching Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Kubus Dan Balok Di Kelas VIII MTs. Al-Washliyah Tembung Tahun Pelajaran 2016/2017

Dhamayanti, Fitri Nur · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa pada materi kubus dan balok di kelas VIII MTs. Al-Washliyah Tembung melalui penerapan pembelajaran kontekstual dengan strategi guided teaching. Penelitian tindakan kelas ini dilakukan dalam 2 siklus yang meliputi kegiatan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Sedangkan un…

Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning (Pbl) Dengan Model Pembelajaran Inkuiri Pada Materi Kubus Dan Balok Di Kelas Viii Mts Perguruan Islam Cerdas Murni Tembung

Rezeki, Risa Sari · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang diajar dengan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan dengan model pembelajaran Inkuiri pada materi kubus dan balok serta untuk mengetahui perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang diajar dengan model pembelajaran Problem Based Learni…

Penerapan Model Pembelajaran Probing-Prompting Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Kubus Dan Balok Di Kelas VIII SMP Muhammadiyah 02 Medan Tahun Pelajaran 2016/2017

Munthe, Hamdan · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Bagaimana hasil belajar siswa sebelum diterapkan model pembelajaran probing-prompting di kelas VIII SMP Muhammadiyah 02 Medan, (2) Bagaimana penerpan model pembelajaran probing-prompting pada materi kubus dan balok di kelas VIII SMP Muhammadiyah 02 Medan, (3) Peningkatan hasil belajar setelah model pembelajaran …

Penggunaan model pembelajaran berbasis sentra balok dalam meningkatkan kognitif anak usia 5-6 tahun di tkit. nurul ilmi komp. Universitas Medan Area

Siregar, Resmi Adiani · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan penelitian ini adalah: (1) Untuk mengetahui kemampuan kognitif anak sebelum menggunakan model pembelajaran berbasis sentra balok di kelompok usia 5-6 tahun di TKIT.Nurul Ilmi Tahun Ajaran 2016/2017. (2) Untuk mengetahui bagaiman pelaksanaan model pembelajaran berbasis sentra balok dalam meningkatkan kemampuan kognitif anak usia 5-6 tahun di TKIT.Nurul…

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe picture and picture terhadap kreativitas siswa pada materi kubus dan balok di kelas viii mtsn 1 Medan tahun pelajaran 2016/2017

Ritonga, Yuldina Husna · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe picture and picture terhadap kreativitas siswa pada materi kubus dan balok di kelas VIII MTsN 1 Medan Tahun Pelajaran 2016/2017. Jenis Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas VIII MTsN 1 Medan Tahun Pelajaran 2016/2017 yang…

Perbedaan hasil belajar siswa yang diajar dengan strategi pembelajaran kooperatif tipe tink-pair share (tps) dan strategi pembelajaran teams games turnament (tgt) pada materi kubus dan balok di kelas viii mts darul ilmi batang kuis area tahun pelajaran 20

Aulia, Nur · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar matematika siswa yang diajar dengan strategi pembelajaran kooperatif Think-Pair-Share (TPS) dan strategi pembelajaran kooperatif tipe Teams games Tournament (TGT) pada matei kubus dan balok di kelas VIII MTs Darul Ilmi Batang Kuis area 2015/2016. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, …

Pengaruh model contextual teaching and learning terhadap kemampuan berpikir kreatif pada materi ajar kubus dan balok kelas viii mts. swasta al-washliyah medan tahun ajaran 2016/2017

Rahmi, Dinny · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Contextual Teaching And Learning terhadap kemampuan berpikir kreatif matematika siswa kelas VIII MTs. Swasta Al-Washliyah Medan tahun ajaran 2016/2017 pada materi pokok bangun ruang yaitu kubus dan balok. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif, dengan jenis penelitian quasai exsperimen. Popul…

Upaya Meningkatkan Kreativitas Anak Usia 5-6 Tahun Melalui Bermain Balok Di RA Nurul Hasanah Jl. Andansari Kel. Terjun Medan Marelan T.A.20l7/20l8.

Fauziah, Hazlina · Repository UIN Sumatera Utara

PERBEDAAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA YANG DIAJARKAN DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVMENTDIVISION (STAD) DAN TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) PADA MATERI KUBUS DAN BALOK DI KELAS VIII SMP NEGERI 9 PADANGSIDEMPUAN

Rambe, Rizki Naimah · Repository UIN Sumatera Utara

UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI, PERAN AKTIF, DAN PEMAHAMAN SISWA TERHADAP PEMBELAJARAN NOTASI BALOK MELALUI MEDIA AUDIO VISUAL DI SMA N 1 HULU GURUNG

PURWANTO, DWI · Universitas Negeri Yogyakarta

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIKA SISWA KELAS VIII A SMP NEGERI 15 YOGYAKARTA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE “5E” (Implementasi pada Materi Bangun Ruang Kubus dan Balok)

Mega Kusuma Listyotami, - · Universitas Negeri Yogyakarta

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Dan Rotation Trio Exchange Terhadap Kemampuan Koneksi Matematis Siswa Pada Materi Balok Dan Kubus Di Kelas VIII SMP TPI Amir Hamzah

Dalimunthe, Roima · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan : 1) Untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share terhadap kemampuan koneksi matematis siswa. 2) Untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Rotation Trio Exchange terhadap kemampuan koneksi matematis siswa, 3) Untuk mengetahui perbedaan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair S…