Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.
Rosyadi, Sa'adilah · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan (1) pemahaman guru SMK terhadap implementasi Kurikulum 2013, (2) kemampuan guru SMK dalam mengimplementasikan Kurikulum 2013, dan (3) kaitan antara jenjang pendidikan dan pengalaman mengajar dengan pemahaman dan kemampuan guru SMK dalam mengimplementasikan Kurikulum 2013 di Kabupaten Pati. Penelitian ini merupaka…
Sugianti, Dwi · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) kesesuaian antara aspek penilaian dalam Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Biologi dengan tuntutan kurikulum 2013 (2) kesesuaian antara aspek penilaian dalam Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Biologi dengan pelaksanannya (3) hasil belajar dalam pembelajaran biologi kurikulum 2013 (4) kesulitan yang dihadapi dala…
Pratiwi, Ika nugrahaning · Universitas Negeri Yogyakarta
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengungkapkan (1) pelaksanaan pendekatan saintifik 5M pada proses pembelajaran Biologi di SMA negeri di Kabupaten Sleman, (2) kemampuan berpikir peserta didik dalam mengikuti pembelajaran dengan pendekatan saintifik, dan (3) kendala yang dihadapi guru dalam melaksanakan pendekatan saintifik. Penelitian ini merupakan peneli…
Astuti, Eka Novi · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini memiliki tiga tujuan. Pertama untuk mendeskripsikan peran guru PPKn dalam pengembangan bahan ajar menurut kurikulum 2013 di SMP se-Kota Yogyakarta. Kedua, untuk mendeskripsikan kendala guru PPKn dalam pengembangan bahan ajar menurut kurikulum 2013 di SMP se-Kota Yogyakarta. Ketiga, untuk mendeskripsikan upaya guru PPKn mengatasi kendala pengem…
Rohma, Rizky Nur · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan unt entang penilaian hasil belajar dan refleksi guru terhadap hasil belajar siswa kela i SMK Negeri 1 Kalasa nstrumen pendukung berupa pedoman observasi, pedom Yogyak uk mengkaji t s XI Kriya Kulit d n Sleman Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan instrumen utama adalah peneliti sendiri dan …
Rahayu, Ike Dwi · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kesulitan guru dalam mendesain dan melaksanakan pembelajaran sejarah dengan adanya penerapan kurikulum 2013. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan guru dalam mendesain dan melaksanakan pembelajaran sejarah serta cara mengatasi kesulitan-kesulitan guru sejarah dalam mendesain dan melaksanakan pembelajaran sej…
Kristinawati, Kristinawati · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kualitas perencanaan, pelaksanaan, dan penilaian pembelajaran matematika serta mendapatkan gambaran secara objektif mengenai pemahaman guru, sikap guru, kesiapan sarana prasarana, serta dukungan dari pihak lain dalam implementasi Kurikulum 2013 pada pembelajaran matematika SMP Negeri di Eks Karesidenan Semarang.…
Suramanto, Suramanto · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan: (1) tingkat pemahaman guru matematika SMP tentang Kurikulum 2013; (2) pelaksanaan Kurikulum 2013 mata pelajaran matematika SMP di Daerah Istimewa Yogyakarta (DIY), yang meliputi: perencanaan, pelaksanaan dan penilaian pembelajaran. Penelitian ini merupakan penelitian evaluasi formatif yang dikembangkan oleh Sc…
Ibang Priyadi · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh beberapa masalah diantaranya pembelajaran dengan pendekatan scientific membuat siswa kelas VIII SMP N 5 Sleman kurang bersemngat dan minat siswa tinggi terhadap beberapa materi saja serta penggunaan sarana prasarana yang belum maksimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar persep sisiswa kelas VII…
Setianingsih, Nuning · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesiapan guru kimia di MAN pilot project se-DIY dalam pembelajaran kimia pada implementasi Kurikulum 2013 ditinjau dari (1) pemahaman terhadap Kurikulum 2013, (2) perencanaan, (3) pelaksanaan, (4) penilaian, (5) hambatan dan (6) upaya yang dilakukan untuk meningkatkan pemahaman pada implementasi Kurikulum 2013 Penel…
Kusumawati, Tyas · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran pada pokok bahasan bangun ruang sisi datar dan bangun ruang sisi lengkung menggunakan model pembelajaran Project Based Learning yang mengacu pada Kurikulum 2013, meliputi rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) dan lembar kegiatan siswa (LKS) yang valid, praktis, dan efektif, serta instrumen p…
Muslimah, Anna Silviana · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan tingkat kesulitan guru dalam perencanaan, pelaksanaan dan penilaian pembelajaran ekonomi berdasarkan Kurikulum 2013 MGMP Ekonomi di Kabupaten Sleman; dan (2) mengetahui dimensi apa yang paling menyulitkan guru dalam pembelajaran ekonomi berdasarkan Kurikulum 2013 MGMP Ekonomi di Kabupaten Sleman. Penelitia…
Pran, Agustian · Universitas Negeri Yogyakarta
Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) perencanaan penilaian hasil belajar pada program keahlian mekatronika SMK Negeri 2 Palembang dalam implementasi kurikulum 2013, (2) pelaksanaan penilaian hasil belajar pada program keahlian mekatronika SMK Negeri 2 Palembang dalam implementasi kurikulum 2013, (3) tindak lanjut hasil belajar pada program kea…
Muhammad, Nuruzzaman · Universitas Negeri Yogyakarta
FAKTOR-FAKTOR YANG MENGHAMBAT IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 DI SMKN 1 SEYEGAN SLEMAN JURUSAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN (TGB) viii Oleh: Muhammad Nuruzzaman NIM 11505244011 ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauh mana hambatanhambatan yang dihadapi oleh guru dalam (1) persiapan pembeljaran dengankurikulum 2013; (2) pelaksanaan pembel…
WIJAYANTI, ANDYANA SEPTY · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) penerapan kurikulum 2013 pada mata pelajaran akuntansi di kelas X SMK Negeri 1 Pengasih 2014/2015, (2) tingkat kemandirian belajar dalam penerapan kurikulum 2013 pada mata pelajaran akuntansi di SMK Negeri 1 Pengasih 2014/2015. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif yang menggunakan pendekatan kuant…
Yulianto, Iska Arif · Universitas Negeri Yogyakarta
This study aimed to obtain the application of the learning subjects KTSP productive all majors in SMKN 2 Pengasih. This study is a descriptive study using quantitative approach . The subjects of this study were students of class X (ten) all skill programs. Methods of data collection using the questionnaire . Data analysis using descriptive analysis inferenti…
Hadi, M. Samsul · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan pemahaman guru IPS terhadap pendekatan saintifik dan penilaian autentik dalam Kurikulum 2013 yang meliputi: 1) pemahaman guru terhadap pendekatan saintifik yang terdiri atas: (a) konsep pembelajaran dengan pendekatan saintifik, (b) tujuan pembelajaran pendekatan saintifik, (c) prinsip pendekatan saintifik, dan (d…
Pertiwi, Ana · Universitas Negeri Yogyakarta
ABSTRAK Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif, bertujuan untuk mendeskripsikan pembelajaran Prakarya Kuriulum 2013 di SMP N 1 Sleman Yogyakarta yang dilihat dari perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi hasil pembelajaran. Objek penelitian merupakan pembelajaran prakarya kerajinan di kelas VII F SMP N 1 Sleman Yogyakarta. Sub…
Nuruzzaman, Muhammad Indra · Universitas Negeri Yogyakarta
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauh mana hambatanhambatan yang dihadapi oleh guru dalam (1) persiapan pembeljaran dengankurikulum 2013; (2) pelaksanaan pembelajaran dengan kurikulum 2013; (3) evaluasi pembelajaran dengan kurikulum 2013; (4) kesiapan sarana pembelajaran dengan kurikulum 2013. Penelitian ini adalah penelitian diskriptif kuant…
Haris, Rischa Mahmudhi · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesiapan guru IPA dalam menerapkan penilaian otentik dalam proses pembelajaran sesuai Kurikulum 2013 di SMP Kabupaten Gunung Kidul, dari dimensi tingkat pengetahuan dan penerapan penilaian dalam proses pembelajaran. Penilaian otentik yang diterapkan terdiri dari beberapa jenis, yaitu: (1) penilaian portofolio; (2) pe…