Mesin Referensi Akademik

THE CORRELATION BETWEEN CRITICAL THINKING AND LISTENING COMPREHENSION OF THE SECOND YEAR STUDENTS OF MA KAMPAR TIMUR

Mardalena · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan penelitian pendahuluan di MA Kampar Timur. Para siswa kelas dua MA Kampar Timur telah belajar mendengarkan selama tiga semester dan guru telah mengajar bahasa Inggris dua kali seminggu. dan berdasarkan KTSP, siswa dapat berkomunikasi baik wrtten dan berbicara dalam bentuk teks deskriptif, naratif, anekdot, eksposisi analitis, dan menegur eksp…

Leveling Of Students Critical Thinking Abilities In Mathematics Problem Solving In Line With Gender Differences

Nyimas, Aisyah · Universitas Negeri Yogyakarta

This qualitative research aims at exploring the values implemented by the teachers in matehamtics problem solving classroom. The subjects are three mathematics teachers in secondary school in Palembang. Data were collected through interview pre teaching, observation juring the teaching process, interview post teaching, field recording, and document collecti…

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE DENGAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII A SMP NEGERI 1 BANGKINANG BARAT

Erli Agustini · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Abstrak Tidak Tersedia

The Effects of Blended Learning and Project-Based Learning on Pre- Service Biology Teachers’ Creative Thinking Skills through Online Learning in the Covid-19 Pandemic (Hasil Check Similarity)

Rian Vebrianto, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Students’ Adversity Quotientin Mathematics Learning Through Metacognitive Think-Aloud Setting Cooperative Think-Pair-Share/Square (Korespondensi)

Risnawati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

The Effectiveness of Problem Based Learning (PBL) in Increasing Student Creative Thinking and Self-efficacy (Hasil Check Similarity)

Risnawati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Nurturing Critical Thinking in Pre-Service English Teacher Education Programs in Indonesia (Hasil Check Similarity)

Abdul Hadi, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Nurturing Critical Thinking in Pre-Service English Teacher Education Programs in Indonesia (Peer Review)

Abdul Hadi, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

The Effectiveness of Problem Based Learning (PBL) in Increasing Student Creative Thinking and Self-efficacy

Risnawati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

PERBEDAAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA YANG DIAJARKAN DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVMENTDIVISION (STAD) DAN TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) PADA MATERI KUBUS DAN BALOK DI KELAS VIII SMP NEGERI 9 PADANGSIDEMPUAN

Rambe, Rizki Naimah · Repository UIN Sumatera Utara

Perbedaan hasil belajar matematika siswa yang di ajarkan dengan model pembelajaran think pair share (tps) dan model pembelajaran student teams achievement division (stad) pada materi bilangan bulat dan pecahan di kelas vii smp ypi amir hamzah tahun pelaja

Habib, Haidar · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) hasil belajar matematika siswa yang diajar dengan model pembelajaran TPS, (2) hasil belajar matematika siswa yang diajar dengan modeli pembelajaran STAD, (3) Apakah ada perbedaan hasil belajar yang signifikan antara model pembelajaran TPS dan model prmbelajaran STAD kelas VII SMP YPI Amir Hamzah Tahun Pelajaran 2…

Perbedaan hasil belajar siswa yang diajar dengan model pembelajaran kooperatif tipe student teams achievement Division dan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pare Share pada materi pokok Aritmatika sosial di kelas VII MTS Al-Washliyah 47 BInjai tahu

Rangkuti, Fegi Permata Sari · Repository UIN Sumatera Utara

Perbedaan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Yang Diajar Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division Dan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Pada Materi Lingkarandi Kelas VIII MTs Alwashliyah Kolam Tahun

Zulfikarazmi M, Mhd · Repository UIN Sumatera Utara

Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa Yang Diajar Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD) Dan Tipe Think Pair Share (TPS) Di MTs

Susanti, Susanti · Repository UIN Sumatera Utara

IMPROVING READING SKILL THROUGH THE USE OF DIRECTED READING-THINKING ACTIVITY (DR-TA) STRATEGY FOR THE EIGHTH GRADE STUDENTS OF SMP NURUL JADID BATAM

Tegar, Raharsenaya Hutami · Universitas Negeri Yogyakarta

The objective of this study was to improve the students’ reading skill through the use of DR-TA strategy for the eighth grade students of SMP Nurul Jadid Batam. The data were collected through classrom observations and students and English teacher interviews. The data were in the form of field notes, interview transcripts, and pictures. The research instrume…

Keefektifan Pendekatan Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan Pendekatan Discovery Setting Think Pair Share (TPS) pada Materi Program Linier Ditinjau dari Prestasi Belajar Siswa, Kemampuan BerpikirKritis, dan Kepercayaan Diri Siswa SMK

Apriza, Berta · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan keefektifan pen¬dekatan pembelajaran problem based learning dan pendekatan discovery setting TPS dan mendeskripsikan perbedaan keefektifan antara pendekatan pem¬bel¬ajaran problem based learning dengan pendekatan discovery setting TPS ditinjau dari prestasi belajar, kemampuan berpikir kritis, dan kepercayaan…

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) DAN STUDENT TEAMS-ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) DENGAN PENDEKATAN SCIENTIFIC DITINJAU DARI KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIK SISWA KELAS VIII SMP N 1 SLEMAN

FISIKA, GHOSA KURNIA · Universitas Negeri Yogyakarta

Asesmen Higher Order Thinking Skills (HOTS) Peserta Didik pada Pembelajaran Fisika di SMA Kelas XI Bengkulu Tengah

Rochman, Syaiful · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran mengenai kemampuan berpikir tingkat tinggi fisika peserta didik kelas XI SMA di Kabupaten Bengkulu Tengah Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Tahapan yang dilakukan dalam penelitian ini terdiri dari lima tahap yaitu: kajian teori, pertanyaan penelitian, pembuatan item tes, pengukuran, dan kes…

THE DIFFERENCES IN CRITICAL THINKING SKILLS VII CLASS STUDENTS IN LEARNING IPA WITH CORE AND ELEARNING MODEL IN THE JUNIOR HIGH SCHOOL 1 PRAMBANAN KLATEN

Ramadhiyanti, Marista · Universitas Negeri Yogyakarta

The Implementation of Visual Thinking Approach in Learning Activity with a Quick on the Draw to Improve the Problem SolvingAbility of Junior High School Students

Rezi Ariawan, . · Universitas Negeri Yogyakarta