Digital LibraryE-Library STAI Al-HikmahPerpustakaan digital kampus untuk katalog, repository, dan jurnal ilmiah
Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“soft”

1,009 referensi ditemukan
REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ARIAS (ASSURANCE, RELEVANCE, INTEREST, ASSESSMENT, AND SATISFACTION) TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR KKPI PADA SISWA KELAS X SMK NEGERI 1 PEDAN

Desti, Widiyana · Universitas Negeri Yogyakarta

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ARIAS (ASSURANCE, RELEVANCE, INTEREST, ASSESSMENT, AND SATISFACTION) TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR KKPI PADA SISWA KELAS X SMK NEGERI 1 PEDAN Oleh Desti Widiyana NIM. 09520244035 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran ARIAS dan pengaruh model pembelajaran ARIAS terh…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ARIAS (ASSURANCE, RELEVANCE, INTEREST, ASSESSMENT, AND SATISFACTION) TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR KKPI PADA SISWA KELAS X SMK NEGERI 1 PEDAN

Desti, Widiyana · Universitas Negeri Yogyakarta

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ARIAS (ASSURANCE, RELEVANCE, INTEREST, ASSESSMENT, AND SATISFACTION) TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR KKPI PADA SISWA KELAS X SMK NEGERI 1 PEDAN Oleh Desti Widiyana NIM. 09520244035 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran ARIAS dan pengaruh model pembelajaran ARIAS terh…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

KARAKTER KEDISIPLINAN SISWA SMA NEGERI 2 JEMBER SETELAH MENGIKUTI KEMAH PENDIDIKAN KARAKTER

Rojalia, Rina · Universitas Negeri Yogyakarta

SMA Negeri 2 Jember merupakan sekolah yang menerapkan pendidikan karakter melalui kegiatan Kemah Pendidikan Karakter (KPK) untuk membentuk karakter kedisiplinan siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar karakter kedisiplinan siswa SMA Negeri 2 Jember setelah Kemah Pendidikan Karakter. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif deng…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

KARAKTER KEDISIPLINAN SISWA SMA NEGERI 2 JEMBER SETELAH MENGIKUTI KEMAH PENDIDIKAN KARAKTER

Rojalia, Rina · Universitas Negeri Yogyakarta

SMA Negeri 2 Jember merupakan sekolah yang menerapkan pendidikan karakter melalui kegiatan Kemah Pendidikan Karakter (KPK) untuk membentuk karakter kedisiplinan siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar karakter kedisiplinan siswa SMA Negeri 2 Jember setelah Kemah Pendidikan Karakter. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif deng…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF TEKNIK JAHIT PERCA KELAS X DESAIN KRIYA TEKSTIL SMK NEGERI 2 SEWON

Agustini, Ria · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) menghasilkan produk multimedia pembelajaran interaktif teknik jahit perca untuk kelas X Desain Kriya Tekstil SMK, dan 2) mengetahui respon guru mata pelajaran teknik jahit perca serta peserta didik terhadap multimedia pembelajaran interaktif teknik jahit perca tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS MACROMEDIA FLASH PADA KOMPETENSI SISTEM REM SISWA KELAS XI TKR SMK MA’ARIF 1 WATES

Anshory, Bastian · Universitas Negeri Yogyakarta

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS MACROMEDIA FLASH PADA KOMPETENSI SISTEM REM SISWA KELAS XI TKR SMK MA’ARIF 1 WATES Oleh: Bastian Anshory NIM. 10504244010 ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan media pembelajaran dan mengetahui kelayakan media pembelajaran berbasis Macromedia Flash pada kompetensi sistem rem…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

Pengembangan Instructional Games Kimia Berbasis Android Pada Materi Laju Reaksi Terintegrasi Group Investigation untuk Meningkatkan Kreativitas Dan Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik SMA

Puspita, Ita · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan: (1) karakteristik instructional games kimia berbasis android pada materi laju reaksi untuk peserta didik SMA; (2) kelayakan instructional games kimia berbasis android yang dikembangkan; serta (3) perbedaan peningkatan kreativitas dan hasil belajar kognitif peserta didik yang menggunakan instructional games kimia …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

Perbedaan Efektivitas Model Pembelajaran Problem Solving dan Problem Posing dengan Pendekatan Saintifik terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Komunikasi Matematis Siswa Kelas V SD Se-Gugus Ki Hajar Dewantara

Prabowo, Adhi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian eksperimen semu ini bertujuan untuk: (1) menguji perbedaan efektivitas model pembelajaran Problem Solving dan model pembelajaran Problem Posing dengan pendekatan saintifik ditinjau dari kemampuan berpikir kritis dan kemampuan komunikasi matematis; (2) mengungkapkan kemampuan berpikir kritis peserta didik yang menggunakan model pembelajaran Problem…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

FAKTOR-FAKTOR PENDUKUNG KEGIATAN EKSTRAKURIKULER OLAHRAGA DI SMK PARIWISATA AMBARRUKMO 1 KECAMATAN DEPOK KABUPATEN SLEMAN TAHUN 2015/2016

Bayu Rizki · Universitas Negeri Yogyakarta

Latar belakang penelitian ini adalah pembinaan ekstrakurikuler olahraga di sekolah kurang maksimal. Penelitian ini bertujuan untuk, (1) mengetahui tingkat faktor pendukung kegiatan ekstrakurikuler olahraga di SMK PARIWISATA AMBARRUKMO 1 Kecamatan Depok Kabupaten Sleman tahun 2015/2016, (2) mengetahui faktor apa yang paling dominan mendukung kegiatan ekstraku…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

Perbedaan Efektivitas Model Pembelajaran Problem Solving dan Problem Posing dengan Pendekatan Saintifik terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Komunikasi Matematis Siswa Kelas V SD Se-Gugus Ki Hajar Dewantara

Prabowo, Adhi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian eksperimen semu ini bertujuan untuk: (1) menguji perbedaan efektivitas model pembelajaran Problem Solving dan model pembelajaran Problem Posing dengan pendekatan saintifik ditinjau dari kemampuan berpikir kritis dan kemampuan komunikasi matematis; (2) mengungkapkan kemampuan berpikir kritis peserta didik yang menggunakan model pembelajaran Problem…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

Pengembangan Adaptive Mobile Learning pada Mata Pelajaran Biologi SMA sebagai Upaya Mendukung Proses Blended Learning

Surahman, Ence · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan produk Adaptive Mobile Learning pada mata pelajaran Biologi SMA Kelas XI materi sistem saraf pada manusia yang memenuhi kriteria dan kelayakan menurut ahli materi, ahli media dan pengguna, 2) mengetahui kebermanfaatan produk melalui ketuntasan hasil belajar peserta didik setelah menggunakan media pembelajaran …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN POWERPOINT PADA MATA DIKLAT GAMBAR TEKNIK PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN POWERPOINT PADA MATA DIKLAT GAMBAR TEKNIK DI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN SLEMAN

Bagaswara,, Adhiasa · Universitas Negeri Yogyakarta

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN POWERPOINT PADA MATA DIKLAT GAMBAR TEKNIK PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN POWERPOINT PADA MATA DIKLAT GAMBAR TEKNIK DI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN SLEMAN DI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN SLEMAN oleh: Adhiasa Bagaswara NIM. 07503241025 Penelitian ini dengan Powerpoint pada mata diklat pembelajaran Powerpoint Muhammadiya…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ARIAS (ASSURANCE, RELEVANCE, INTEREST, ASSESSMENT, AND SATISFACTION) TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR KKPI PADA SISWA KELAS X SMK NEGERI 1 PEDAN

Desti, Widiyana · Universitas Negeri Yogyakarta

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ARIAS (ASSURANCE, RELEVANCE, INTEREST, ASSESSMENT, AND SATISFACTION) TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR KKPI PADA SISWA KELAS X SMK NEGERI 1 PEDAN Oleh Desti Widiyana NIM. 09520244035 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran ARIAS dan pengaruh model pembelajaran ARIAS terhadap hasil b…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ARIAS (ASSURANCE, RELEVANCE, INTEREST, ASSESSMENT, AND SATISFACTION) TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR KKPI PADA SISWA KELAS X SMK NEGERI 1 PEDAN

Desti, Widiyana · Universitas Negeri Yogyakarta

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ARIAS (ASSURANCE, RELEVANCE, INTEREST, ASSESSMENT, AND SATISFACTION) TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR KKPI PADA SISWA KELAS X SMK NEGERI 1 PEDAN Oleh Desti Widiyana NIM. 09520244035 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran ARIAS dan pengaruh model pembelajaran ARIAS terhadap hasil b…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF TEKNIK JAHIT PERCA KELAS X DESAIN KRIYA TEKSTIL SMK NEGERI 2 SEWON

Agustini, Ria · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) menghasilkan produk multimedia pembelajaran interaktif teknik jahit perca untuk kelas X Desain Kriya Tekstil SMK, dan 2) mengetahui respon guru mata pelajaran teknik jahit perca serta peserta didik terhadap multimedia pembelajaran interaktif teknik jahit perca tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN POWERPOINT PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN POWERPOINT PADA MATA DIKLAT GAMBAR TEKNIK PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN POWERPOINT PADA MATA DIKLAT GAMBAR TEKNIK DI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN SLEMAN

Adhiasa, Bagaswara · Universitas Negeri Yogyakarta

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN POWERPOINT PADA MATA DIKLAT GAMBAR TEKNIK DI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN SLEMAN DI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN SLEMAN DI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN SLEMAN oleh: Adhiasa Bagaswara NIM. 07503241025 Penelitian ini dengan Powerpoint pada mata diklat pembelajaran Powerpoint Muhammadiyah Prambanan Sleman dalam media pembelaj…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF GERBANG LOGIKA DAN ALJABAR BOOLEAN PADA MATA PELAJARAN ELEKTRONIKA DASAR KELAS X TEKNIK AUDIO VIDEO DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA

Tunas, Bintar Pamungkas · Universitas Negeri Yogyakarta

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF GERBANG LOGIKA DAN ALJABAR BOOLEAN PADA MATA PELAJARAN ELEKTRONIKA DASAR KELAS X TEKNIK AUDIO VIDEO DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA Oleh Tunas Bintar Pamungkas NIM. 13502247008 ABSTRAK Gerbang logika merupakan salah satu materi penting yang terdapat pada pelajaran Elektronika Dasar. Materi ini wajib …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

MANAJEMEN PERPUSTAKAAN BERBASIS SISTEM OTOMASI DI SMP NEGERI 1 BANTUL

Arief, Zakaria · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian mendeskripsikan berbagai masalah terkait sarana dan prasarana perpustakaan yang harus diperbaiki agar mempermudah pengguna perpustakaan dalam mencari informasi dimulai dari yaitu: (1) perencanaan (2) pengorganisasian (3) penggerakan (4) pengawasan. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif jenis deskriptif. Informan yaitu kepala sekolah, k…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

KESIAPAN GURU TEKNIK OTOMOTIF DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PADA PEMBELAJARAN PRAKTIK DI SMK NEGERI 2 KLATEN

Bernadus, Bayu Nugraha · Universitas Negeri Yogyakarta

KESIAPAN GURU TEKNIK OTOMOTIF DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PADA PEMBELAJARAN PRAKTIK DI SMK NEGERI 2 KLATEN Oleh: Bernadus Bayu Nugraha 08504244026 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesiapan guru teknik otomotif dalam implementasi kurikulum 2013 pada pembelajaran praktik di SMK Negeri 2 Klaten ditinjau dari pemahaman guru tentan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

Studi Komparasi Implementasi Model Pembelajaran Learning Cycle 5E dengan Model Pembelajaran Konvensional Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X pada Mata Diklat Pemasangan Dasar Instalasi Listrik di SMK N 1 Sedayu Bantul Tahun Ajaran 2010 / 2011

R. Hafid, Hardyanto · Universitas Negeri Yogyakarta

Studi Komparasi Implementasi Model Pembelajaran Learning Cycle 5E dengan Model Pembelajaran Konvensional Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X pada Mata Diklat Pemasangan Dasar Instalasi Listrik di SMK N 1 Sedayu Bantul Tahun Ajaran 2010 / 2011 ABSTRAK Penulis : R. Hafid Hardyanto/NIM. 06518241011 Dosen Pembimbing : Zamtinah, M.Pd/NIP. 19620217 198903 2…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
← SebelumnyaHalaman 28 / 51 Berikutnya →