Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“semakin”

1,487 referensi ditemukan
REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN DI TAMAN KANAK-KANAK TAMAN INDRIA DLINGO BANTUL YOGYAKARTA

Deni Astuti, Deni Astuti · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan adalah sebuah sarana bagi mahasiswa program kependidikan untuk semakin meningkatkan kemampuan dalam mengelola pembelajaran. Melalui kegiatan ini, keempat kompetensi guru yang meliputi kompetensi pedagogik, kompetensi profesional, kompetensi sosial, dan kompetensi kepribadian dapat semakin ditingkatkan. Sebagai seorang calon gu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN DI TAMAN KANAK-KANAK TAMAN INDRIA DLINGO BANTUL YOGYAKARTA

Citra Hasanah Ilmiati, Citra Hasanah Ilmiati · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan adalah sebuah sarana bagi mahasiswa program kependidikan untuk semakin meningkatkan kemampuan dalam mengelola pembelajaran. Melalui kegiatan ini, keempat kompetensi guru yang meliputi kompetensi pedagogik, kompetensi profesional, kompetensi sosial, dan kompetensi kepribadian dapat semakin ditingkatkan. Sebagai seorang calon gu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN DI TAMAN KANAK-KANAK TAMAN INDRIA DLINGO BANTUL YOGYAKARTA

Bondan Sangaji Sugita, Bondan Sangaji Sugita · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan adalah sebuah sarana bagi mahasiswa program kependidikan untuk semakin meningkatkan kemampuan dalam mengelola pembelajaran. Melalui kegiatan ini, keempat kompetensi guru yang meliputi kompetensi pedagogik, kompetensi profesional, kompetensi sosial, dan kompetensi kepribadian dapat semakin ditingkatkan. Sebagai seorang calon gu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN DI TAMAN KANAK-KANAK TAMAN INDRIA DLINGO BANTUL YOGYAKARTA

Agatha Yerika S, Agatha Yerika S · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan adalah sebuah sarana bagi mahasiswa program kependidikan untuk semakin meningkatkan kemampuan dalam mengelola pembelajaran. Melalui kegiatan ini, keempat kompetensi guru yang meliputi kompetensi pedagogik, kompetensi profesional, kompetensi sosial, dan kompetensi kepribadian dapat semakin ditingkatkan. Sebagai seorang calon gu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA DI SMA NEGERI 1 PIYUNGAN

Nopita Wulandari, Nopita Wulandari · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan ( PPL ) yang tujuannya adalah mengembangkan kompetensi mengajar mahasiswa sebagai calon guru/pendidik, tenaga kependidikan atau pembentukan dan peningkatan kemampuan profesional. Tuntutan dunia kerja dewasa ini semakin tidak mudah diraih karena mempersyaratkan tenaga yang lebih professional. Hal itu membawa konsekuinsi ba…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2015

Laporan KKN Kelompok 1010

LPPM, UNY · Universitas Negeri Yogyakarta

Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) bertempat di Dusun Sambeng III, Desa Poncosari, Kecamatan Srandakan, Kabupaten Bantul, Daerah Istimewa Yogyakarta. Desa Poncosari terdiri dari beberapa dusun, salah satunya Dusun Sambeng III. Dusun Sambeng III merupakan daerah yang strategis dan cukup maju dengan tingkat pendidikan yang cukup tinggi serta tingkat perekonomia…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

PENGARUH METODE PEMBERIAN TUGAS TERHADAP KREATIVITAS SISWA KELAS XI JURUSAN ELEKTRONIKA INDUSTRI DI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN

Enggar Lutfi Meirzal, Fauzi · Universitas Negeri Yogyakarta

PENGARUH METODE PEMBERIAN TUGAS TERHADAP KREATIVITAS SISWA KELAS XI JURUSAN ELEKTRONIKA INDUSTRI DI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN Oleh : Enggar Lutfi Meirzal Fauzi NIM. 08518244007 ABSTRAK Proses pembelajaran siswa, terlebih-lebih di tingkat Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), hendaknya didorong untuk melakukan kegiatan yang dapat menumbuhkan proses kegia…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

PenerapanPembelajaranStudentTeamsAchievementDivisionDenganLembarKerjaSiswaDalamUpayaMeningkatkanMotivasiBerprestasiSiswadiSMKMuammadiyah3Yogyakarta

M.Abikusno C, M.Abikusno C · Universitas Negeri Yogyakarta

PenerapanPembelajaranStudentTeamsAchievementDivisionDenganLembarKerjaSiswaDalamUpayaMeningkatkanMotivasiBerprestasiSiswadiSMKMuammadiyah3Yogyakarta Oleh:M.AbikusnoC ABSTRAK PenelitianinibertujuanuntukmendeskripsikanprosespembelajaranuntukmeningkatanmotivasiberprestasisiswaProgramKeahlianTeknikOtomotfKompetensiKeahlianTeknikMekanikOtomotifSMKMuhammadiyah3Y…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN DI SMA NEGERI 2 SLEMAN

Purwoko Haryadi Santoso, Purwoko Haryadi Santoso · Universitas Negeri Yogyakarta

SMA Negeri 2 Sleman terletak di Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta. Sekolah yang baru berdiri pada tahun 1991 ini memiliki daya tampung sebanyak 312 siswa, yang dibagi ke dalam 9 kelas. Siswa di sekolah ini sebagian besar berasal dari wilayah sekitar Kecamatan Sleman. Suasana daerah sekitar yang cukup tenang dan asri, membuat sekolah ini menjad…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN SMA N 1 IMOGIRI

Amrin Rosadi, Amrin Rosadi · Universitas Negeri Yogyakarta

Kegiatan Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu rangkaian kegiatan KKN PPL yang diselenggarakan oleh pihak UNY sebagai langkah dari Universitas untuk mempersiapkan tenaga pendidik yang berkualitas, berkompetensi, berpengalaman, bertanggung jawab dan mandiri. Disamping itu agar mahasiswa semakin mendalami perannya sebagai calon guru. Prakt…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA DI SMA NEGERI 1 IMOGIRI

Mukhamad Rizqiadi, Mukhamad Rizqiadi · Universitas Negeri Yogyakarta

Kegiatan Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu rangkaian kegiatan KKN PPL yang diselenggarakan oleh pihak UNY sebagai langkah dari Universitas untuk mempersiapkan tenaga pendidik yang berkualitas, berkompetensi, berpengalaman, bertanggung jawab dan mandiri. Disamping itu agar mahasiswa semakin mendalami perannya sebagai calon guru. Prak…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) 2014 DI SMA N 5 PURWOREJO JL.MAGELANG KM 7, LOANO, PURWOREJO

Desti Kurniawati, Desti Kurniawati · Universitas Negeri Yogyakarta

Pelaksanaan Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) yang diselenggarakan oleh Universitas Negeri Yogyakarta Semester Khusus tahun akademik 2013-2014 Program Studi Pendidikan Seni Tari, Fakultas Bahasa dan Seni, yang berlokasi di SMA N 5 Purworejo. Kegiatan ini bertujuan agar mahasiswa dapat mempraktikan secara langsung proses belajar-mengajar di kelas, mengenai l…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI : DI SMK YPKK 1 SLEMAN

Chandra Wardhana, Chandra Wardhana · Universitas Negeri Yogyakarta

Kegitaan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan suatu langkah strategis Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) untuk melengkapi kompetensi mahasiswa calon tenaga kependidikan. Melalui kegiatan PPL tersebut diharapkan dapat memberikan pengalaman belajar bagi mahasiswa, terutama dalam hal pengalaman mengajar, memperluas wawasan, pelatihan dan pengembangan ko…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

Laporan Individu Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) SMK YPKK 1 Sleman 2014/2015

Fatma Dwi Rusmiana, Fatma Dwi Rusmiana · Universitas Negeri Yogyakarta

Kegitaan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan suatu langkah strategis Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) untuk melengkapi kompetensi mahasiswa calon tenaga kependidikan. Melalui kegiatan PPL tersebut diharapkan dapat memberikan pengalaman belajar bagi mahasiswa, terutama dalam hal pengalaman mengajar, memperluas wawasan, pelatihan dan pengembangan ko…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SEMESTER KHUSUS 02 JULI – 17 SEPTEMBER 2014 LOKASI : DI SMK YPKK 1 SLEMAN

Aji Satya Dana, Aji Satya Dana · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan program Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) untuk memberikan pengetahuan dan ketrampilan kepada mahasiswa program studi pendidikan pada salah satu mata kuliah. Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta secara terpadu dilaksanakan mulai dari tanggal 2 Juli 2014 sampai dengan 17 Septemb…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SEMESTER KHUSUS 02 JULI – 17 SEPTEMBER 2014 LOKASI : DI SMK YPKK 1 SLEMAN

Yuli Sugiarto, Yuli Sugiarto · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan program Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) untuk memberikan pengetahuan dan ketrampilan kepada mahasiswa program studi pendidikan pada salah satu mata kuliah.Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta secara terpadu dilaksanakan mulai dari tanggal 2 Juli 2014 sampai dengan 17 Septembe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN KEGIATAN PPL BIDANG DIKMEN DISDIKPORA KABUPATEN MAGELANG “KEBIJAKAN BIDANG PENDIDIKAN MENENGAH (DIKMEN) DISDIKPORA KABUPATEN MAGELANG DALAM MENINGKATKAN PRESTASI NON AKADEMIK (BAKAT, MINAT, KREATIFITAS) SISWA SMK DI KABUPATEN MAGELANG”

SRI NINGSIH, SRI NINGSIH · Universitas Negeri Yogyakarta

Bidang DIKMEN dan FPT merupakan salah satu bidang yang ada di Dinas Pendidikan Pemuda dan Olah raga Kabupaten Magelang. Bidang DIKMEN dan FPT terbagi menjadi tiga bagian yaitu bagian Kurikulum dan Pengembangan Mutu SMA dan Fasilitas Perguruan Tinggi yang biasa disingkat FPT kemudian bagian Kurikulum dan Pengembangan Mutu SMK dan yang terakhir yaitu bagi…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI : SMA Angkasa Adisutjipto

Tri Yulianti, Tri Yulianti · Universitas Negeri Yogyakarta

Kegiatan Praktik Pengalaman lapangan (PPL) adalah suatu langkah strategis untuk melengkapi kompetensi mahasiswa calon tenaga kependidikan. PPL mahasiswa dapat mendarmabaktikan ilmu akademisnya di lapangan, dan sebaliknya mahasiswa juga dapat belajar dari lapangan. Praktik pengalaman lapangan ini bertujuan mendapatkan pengalaman dalam bidang pembelajaran …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN DI SMK PIRI 1 YOGYAKARTA

SIGIT PRASTYA, SIGIT PRASTYA · Universitas Negeri Yogyakarta

ABSTRAK Praktik Pengalaman Lapangan merupakan salah satu mata kuliah yang wajib ditempuh oleh setiap mahasiswa S1 kependidikan di UNY, yang pelaksanaannya adalah mengajar langsung di sekolah. Kegiatan ini mempunyai visi untuk memberikan pengalaman dan kesempatan bagi para mahasiswa untuk membentuk calon guru atau tenaga kependidikan yang profesional. Ada…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN PPL PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SEMESTER KHUSUS 02 JULI s/d 17 SEPTEMBER 2014 SMA NEGERI 1 MAGELANG Jl. Cepaka No. 01 Kota Magelang

M. ABUYUAZID ALBUSTAMI, M. ABUYUAZID ALBUSTAMI · Universitas Negeri Yogyakarta

Pendidikan ialah suatu proses belajar mengajar yang dapat menghasilkan suatu perubahan tingkah laku pada peserta didik. Dengan adanya pendidikan maka SDM (Sumber Daya Manusia) juga akan semakin meningkat, dengan melalui tingkatan pendidikan mulai dari tingkat dasar sampai ke tingkat yang atas yaitu Perguruan Tinggi (PT). Perguruan Tinggi sebagai lembaga …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi