Mesin Referensi Akademik

Implementasi Pembelajaran Baca Tulis Al-Qur’an dengan Metode Tartili di MAS Sinar Serdang Perbaungan

Rahayu, Tira · Repository UIN Sumatera Utara

Pendidikan merupakan faktor penting dalam mewujudkan rakyat yang cerdas dan berakhlak mulia. Salah satu pendidikan yang terpenting adalah pembelajaran tentang Alqur’an, yaitu membaca dan menulis Al-qur’an serta diharapkan dapat memahami isinya dan mengamalkannya didalam kehidupan sehari-hari. Salah satu metode pembelajaran membaca dan menulis Al-qura’an …

Implementasi metode bermain pada pembelajaran sains dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis anak di raudhatul Athfal Assyifa Medan

Harahap, Mariani · Repository UIN Sumatera Utara

The purpose of this study was to determine: (1) the implementation of playing methods in science learning at Raudhatul Atfhal Asyyifa Medan. (2) children's activities in participating in science learning at Raudhatul Atfhal Asyyifa Medan, and (3) the application of play methods can improve children's critical thinking skills in science learning. The study wa…

Pengaruh metode Eksperimen terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPA dikelas IV SD IT Luqmanul Hakim Sei Mencirim

Ramadani, Sugiyati · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) Hasil belajar IPA siswa kelas IV dengan menggunakan model pembelajaran Konvensional di SD IT Luqmanul Hakim Sei Mencirim (2) Hasil belajar IPA siswa kelas IV dengan menggunakan model pembelajaran Eksperimen di SD IT Luqmanul Hakim Sei Mencirim (3) Pengaruh penggunaan model pembelajaran Eksperimen terhadap…

Inovasi penggunaan metode education Games Memanfaatkan Media Seribu Paku Pada Pelajaran Fiqih di Madrasah Ibtidaiyah Swasta Amaliyah Kota Pematangsiantar

Siddik, Muhammad · Repository UIN Sumatera Utara

One of the efforts to have a responsibility to improve the quality of education is to use appropriate learning media in conveying its messages. This is intended for students who have not been able to receive the message conveyed by the teacher, so the use of media is highly recommended. Thus the use of media to convey learning messages will be more appreciat…

Efektivitas Pelaksanaan Metode Karyawisata dalam Pembelajaran Fikih pada Materi Peradilan Islam Siswa Madrasah Aliyah Ummatan Wasathan Pesantren Teknologi Riau

Hamzah Satria, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Hamzah Satria, (2019): Efektivitas Pelaksanaan Metode Karyawisata dalam Pembelajaran Fikih pada Materi Peradilan Islam Siswa Madrasah Aliyah Ummatan Wasathan Pesantren Teknologi Riau Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah efektif tidaknya proses pembelajaran materi peradilan Islam dengan menggunakan metode karyawisata di Madrasah Aliyah…

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN TALKING STICK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA PESERTA DIDIK PADA TEMA ORGAN GERAK HEWAN DAN MANUSIA KELAS V MI AL-HIDAYAH PEKANBARU

Elin Winarti, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatan keterampilan berbicara peserta didik melalui penerapan metode talking stick di kelas V Madrasah Ibtidaiyah Al-Hidayah Pekanbaru. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keterampilan berbicara peserta didik, hal ini terlihat dari beberapa hal diantaranya adalah peserta didik terlihat kaku saat diminta berbicar…

PENERAPAN METODE QUESTION STUDENT HAVE UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DI SEKOLAH DASAR NEGERI 006 SUNGAI BULUH KECAMATAN SINGINGI HILIR KABUPATEN KUANTAN SINGINGI

Inggit Nawangsih · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Inggit Nawangsih, (2019) : Penerapan Metode Pembelajaran Question Student Have untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di Sekolah Dasar Negeri 006 Sungai Buluh Kecamatan Singingi Hilir Kabupaten Kuantan Singingi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan aktivitas belajar siswa pada …

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Metode TS-TS (Two Stay – Two Stray) Pada Mata Pelajaran IPS Materi Perjuangan Melawan Penjajahan Belanda Dan Jepang Pada Siswa Kelas V SD Negeri 064966 Kec. Medan Perjuangan T.A 2018/2019.

Irawan, Rita Aini · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Hasil belajar siswa sebelum diterapkannya model pembelajaran Two Stay Two Stray pada mata pelajaran IPS materi perjuangan melawan penjajahan Belanda dan Jepang. (2) mengetahui proses penerapan model pembelajaran Two Stay Two Stray pada mata pelajaran IPS materi perjuangan melawan penjajahan Belanda dan Jepang…

Perbedaan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa yang Menggunakan Metode Pembelajaran Tipe TGT (Team Game Turnamen) Dengan Metode Pembelajaran Berbasis Masalah Materi Persamaan dan Pertidaksamaan Nilai Mutlak Satu Variabel Kelas X SMA Negeri 1 Dolok Masih

Ramadanti, Eka · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk (i) mengetahui kemampuan komunikasi matematis siswa yang diajar dengan Model Pembelajaran Kooperatif tipe TGT (Teams Games Tournament) pada materi persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak satu variabel (ii) mengetahui kemampuan komunikasi matematis siswa dengan model pembelajaran berbasis masalah pada materi persamaan dan pert…

Pengaruh metode pembelajaran Numbered Head Together (NHT) terhadap hasil belajar matematika siswa kelas V di SD NEGERI NO. 102132 Bangun Rejo KeC. Dolok Merawan

Rangkuti, Nurlatifah · Repository UIN Sumatera Utara

STRATEGI PENGEMBANGAN METODE BMC (BERMAIN, MENYANYI DAN CERITA) DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA DAN MENULIS AL’QUR’AN DI RA SE KECAMATAN BENGKONG KOTA BATAM

Nurrahmah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Nurrahmah.NIM: 21691204804. Strategi Pengembangan Metode BMC (Bermain, Menyanyi dan Cerita) Dalam Pembelajaran Membaca dan Menulis Al’Qur’an di RA Se Kecamatan Bengkong Kota Batam. Perkembangan dunia pendidikan anak usia dini dewasa ini semakin membutuhkan strategi pengembangan yang tepat, tertutama dalam konsep dasar bermain sambil belajar pada prose…

ANALISIS PENGUKURAN KINERJA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DA’WAH PEKANBARU MENGGUNAKAN METODE INTEGRATED PERFORMANCE MEASURMENT SYSTEM (IPMS)

HAFIZH KURNIA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

SMP Da’wah Rumbai Pesisir ini didirikan pada tahun 1980 oleh para pengurus yayasan Da’wah. Sekolah ini sudahhampir 37 tahun berdiri, tetapi SMP Da’wah ini belum pernah melakukan pengukuran kinerja secara terintegrasi. SMP Da’wah merupakan sekolah swasta yang memiliki banyak murid dengan banyak permasalahan, mulai dari anak …

Pengaruh Metode Time Token Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SDN 104231 Desa Sugiharjo Kecamatan Batang Kuis

Mahpuja, Mahpuja · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujua nuntuk mengetahui: 1)Hasil belajar siswa tidak menggunakan model pembelajaran Time Token pada mata pelajaran IPS diKelas V SDN 104231 Desa Sugiharjo Kecamatan Batang Kuis. 2)Hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran Time Token pada mata pelajaran IPS di Kelas V SDN 104231 Desa Sugiharjo Kecamatan Batang Kuis. 3)Apakah …

Pengembangan Metode Fuzzy-Promethee Untuk Seleksi Mahasiswa Berprestasi

Widyasari, Rina; Cipta, Hendra · Repository UIN Sumatera Utara

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Penerapan Metode Pembelajaran Sq3r Pada Mata Pelajaran PKN Materi Keberagaman Sosial Budaya Masyarakat Kelas V MIS Nurul Fadhilah Bandar Setia T.A 2017/2018

Rahmahwildah, Rahmahwildah · Repository UIN Sumatera Utara

Upaya Meningkatkan Hasil Membaca Siswa Pada Matapelajaran Bahasa Indonesia Materi Membaca dengan Metode SQ3R (Survey, Question, Read, Recite,Review)Di Kelas IV MIS Al-Manar Tembung

Yuhanna, Yuhanna · Repository UIN Sumatera Utara

Penerapan Metode Demonstrasi Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Materi Bangun Ruang (Kubus Dan Balok) Kelas IV MIN Medan Tembung Kecamatan Medan Tembung Tahun Ajaran 2017/2018

Devi, Syarianty · Repository UIN Sumatera Utara

Pengaruh Metode Demonstrasi Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ipa Sub Bahasan Cahaya Dan Sifat-Sifatnya Di Kelas V Min Medan Tembung Tahun Pelajaran 2017/2018

Nasution, Tiflah Addina Khairiah · Repository UIN Sumatera Utara

PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MELALUI METODE KARTU UCAPAN POP-UP KELAS V DI MADRASAH IBTIDAIYAH MUHAMMADIYAH SIMPANG KUBU KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR

LUSI MAIDA LESTARI, 11318205445 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah peningkatan aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial melalui penerapan Metode Kartu Ucapan Pop-Up Kelas V Di Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah Simpang Kubu Kecamatan Kampar Kabupaten Kampar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya aktivitas belajar siswa diantaranya, kurang…

HUBUNGAN PELAKSANAAN KOMBINASI METODE DEMONSTRASI DAN DRILL DENGAN KEMAMPUAN MEMBACA ALQURAN SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH HASANAH PEKANBARU

ICA SINORA, 11211204362 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian korelasi yang didasari bahwa kemampuan membaca Alquran siswa ada hubungannya dengan metode mengajar guru, salah satunya adalah kombinasi metode demonstrasi dan drill. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada atau tidak hubungan yang signifikan pelaksanaan kombinasi metode demonstrasi dan drill dengan k…