Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“mendapatkan”

4,030 referensi ditemukan

REPOSITORY Umumindonesia2016

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA N 1 NGAGLIK Jalan Kayunan, Donoharjo, Ngaglik, Sleman, Yogyakarta

ALIF ANNISA RISQI ABDILLAH, ALIF ANNISA RISQI ABDILLAH · Universitas Negeri Yogyakarta

Mahasiswa kependidikan di Universitas Negeri Yogyakarta harus menempuh mata kuliah wajib sesuai kurikulum yang dicanangkan. Salah satu mata kuliah wajib tersebut adalah Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) yang memiliki bobot 3 sks. Praktik Pengalaman Lapangan ini bertujuan mendapatkan pengalaman tentang proses pembelajaran dan kegiatan persekolahan lainnya…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

15%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN(PPL) SMA NEGERI 1 MINGGIR Alamat: Pakeran, Sendangmulyo, Minggir, Sleman

Rohmana Sulik Setyo M. W., Rohmana Sulik Setyo M. W. · Universitas Negeri Yogyakarta

Salah satu mata kuliah yang wajib ditempuh oleh mahasiswa Jurusan Kependidikan adalah Praktek Pengalaman Lapangan (PPL). Salah satu tujuan dari Praktek Pengalaman Lapangan ini adalah sebagai wadah bagi mahasiswa kependidikan untuk mengaplikasikan ilmu yang telah diperoleh di bangku perkuliahan. Pelaksanaan PPL tentunya sangat membantu mahasiswa dalam mempers…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

15%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

LAPORAN PPL LOKASI DI SLB WIYATA DHARMA 1 SLEMAN Dosen Pembimbing Lapangan : Dr.Widihastuti

Uli Karima, Uli Karima · Universitas Negeri Yogyakarta

raktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah wajib bagi mahasiswa S1-Kependidikan di Universitas Negeri Yogyakarta. Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) dilaksanakan di SLB Wiyata Dharma 1 Sleman yang bertujuan untuk : 1) Mendapatkan informasi, pengetahuan dan memperluas wawasan dalam kegiatan Pra PPL 2) Mendapatkan pembelajar…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

15%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK NEGERI 2 DEPOK SLEMAN Mrican, Caturtunggal, Depok, Sleman

Novia Sabdawati, Novia Sabdawati · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah yang wajib ditempuh oleh mahasiswa program studi kependidikan baik itu teknik maupun non teknik. Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam bidang pembelajaran dan manajerial di sekolah serta pengalaman mengajar secara real, dalam rangka untuk melatih dan men…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

15%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNY 2016 LOKASI SMP MUHAMMADIYAH 2 DEPOK

DICKY YULIAWAN NURDIANSYAH, DICKY YULIAWAN NURDIANSYAH · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta merupakan mata kuliah praktik yang wajib ditempuh oleh mahasiswa kependidikan. Program kerja PPL merupakan kesempatan bagi mahasiswa untuk mempraktikkan ilmu yang bersifat teoretis yang diterima di perkuliahan. Mahasiswa diberikan kesempatan untuk mentransferkan teori-teori tersebut dan seka…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

15%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA DI SMK MUHAMMADIYAH PAKEM

Henri Aditya Halim, Henri Aditya Halim · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan suatu wadah untuk menerapkan/mengaplikasikan ilmu yang selama ini telah dipelajari dalam bidang keahlian maupun ilmu keguruan yang berkaitan dengan peserta didik dalam proses belajar mengajar. Program Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) ini juga bertujuan untuk menyiapkan dan menghasilkan tenaga kependidikan (calon g…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

15%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK MUHAMMADIYAH PAKEM SLEMAN YOGYAKARTA

Ibnu Yudho Nugroho, Ibnu Yudho Nugroho · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan suatu wadah untuk menerapkan/mengaplikasikan ilmu yang selama ini telah dipelajari dalam bidang keahlian maupun ilmu keguruan yang berkaitan denganpeserta didik dalam proses belajar mengajar. Program Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) ini juga bertujuan untuk menyiapkan dan menghasilkan tenaga kependidikan (calon gu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

15%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK MUHAMMADIYAH PAKEM

Danang Beni Pratama, Danang Beni Pratama · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan suatu wadah untuk menerapkan/mengaplikasikan ilmu yang selama ini telah dipelajari dalam bidang keahlian maupun ilmu keguruan yang berkaitan denganpeserta didik dalam proses belajar mengajar. Program Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) ini juga bertujuan untuk menyiapkan dan menghasilkan tenaga kependidikan (calon gu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

15%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK MUHAMMADIYAH PAKEM

Noor Rochim, Noor Rochim · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan suatu wadah untuk menerapkan/mengaplikasikan ilmu yang selama ini telah dipelajari dalam bidang keahlian maupun ilmu keguruan yang berkaitan denganpeserta didik dalam proses belajar mengajar. Program Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) ini juga bertujuan untuk menyiapkan dan menghasilkan tenaga kependidikan (calon gu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

15%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK MUHAMMADIYAH PAKEM

Sholeh Ade Cahyadi, Sholeh Ade Cahyadi · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan suatu wadah untuk menerapkan/mengaplikasikan ilmu yang selama ini telah dipelajari dalam bidang keahlian maupun ilmu keguruan yang berkaitan denganpeserta didik dalam proses belajar mengajar. Program Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) ini juga bertujuan untuk menyiapkan dan menghasilkan tenaga kependidikan (calon gu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

15%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

ANIS OKSAN NUARI, ANIS OKSAN NUARI · Universitas Negeri Yogyakarta

Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) merupakan perguruan tinggi yang pada awalnya IKIP kemudian menjadi Universitas Negeri Yogyakarta, namun demikian basis yang diterapkan sama halnya dengan IKIP yakni mempunyai tugas untuk menyelenggarakan pendidikan dan pengabdian kepada masyarakat serta membina tenaga kependidikan. Untuk mewujudkan hal tersebut, studi pend…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

15%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2016

KEBERHASILAN PENCAPAIAN KOMPETENSI MEMBATIK PADA PELATIHAN DI SEKOLAH DASAR (SD) NEGERI TANJUNGHARJO KULON PROGO

Diah, Indah Pratiwi · Universitas Negeri Yogyakarta

KEBERHASILAN PENCAPAIAN KOMPETENSI MEMBATIK PADA PELATIHAN DI SEKOLAH DASAR (SD) NEGERI TANJUNGHARJO KULON PROGO Oleh : Diah Indah Pratiwi NIM.11513241026 ABSTRAK Tujuan penelitian ini dirancang untuk mengetahui keberhasilan pencapaian kompetensi membatik siswa SD N Tanjungharjo. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

15%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2016

KUALITAS LEADERSHIP DI SMK N 1 MAGELANG SEBAGAI SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL (SBI)

Nuring, Sekar Winahyu · Universitas Negeri Yogyakarta

KUALITAS LEADERSHIP DI SMK N 1 MAGELANG SEBAGAI SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL (SBI) Oleh: Nuring Sekar Winahyu 07505241021 ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah mendapatkan gambaran tentang kualitas leadership dengan aspek sebagai berikut: (1) Pemenuhan standar tenaga kependidikan sebagai Kepala SMK Bertaraf Internasional di SMK N 1 Magelang sebagai…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

15%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2016

UJI FALSISIKASI RELEVANSI KONSEP DAN PRAKSIS INTRUMEN TKJI (TES KEBUGARAN JASMANI INDONESIA) SERTA PENYUSUNAN MODEL TES FISIK BAGI ANAK-ANAK USIA 6-9 TAHUN

Widiyanto, Widiyanto; Dr. Muh Hamid, Anwar, M.Phil.; Herka Maya, Jatmika · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah (1)Melakukan pengujian/refleksi kritis terhadap konsep dan aplikasi praksis dari instrumen evaluasi kebugaran jasmani anak yaitu TKJI (Tes Kebugaran Jasmani Indonesia) kategori 6 – 9 tahun, (2)Menyusun instrumen tes kebugaran jasmani untuk anak usia 6 – 9 yang layak, valit, dan reliabel, (3) desiminasi dan implementasi hasil …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

15%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KUALITAS TAMATAN SMK AGROPETERNAKAN NURUL HUDA PANUMBANGAN, CIAMIS, JAWA BARAT

Sri, Iswanti, M.Pd. · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi kualitas tamatan SMK Agropeternakan Nurul Huda Panumbangan, Ciamis, Jawa Barat, dan memahami bagaimana faktor-faktor tersebut dapat mendukung kualitas lulusan. Yang dimaksud dengan Kualitas Tamatan dalam penelitian ini dilihat dari tingkat keterserapan tamatan dalam dunia kerja y…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

15%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

EVALUASI PROGRAM SEKOLAH BERWAWASAN LINGKUNGAN DAN MITIGASI BENCANA ALAM (SWALIBA) DI SMA N 2 KLATEN

Anenda, Melyana · Universitas Negeri Yogyakarta

Program Sekolah Berwawasan Lingkungan dan Mitigasi Bencana Alam (SWALIBA) merupakan program tanggap lingkungan dan bencana alam yang ada di SMA N 2 Klaten. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi berjalannya program SWALIBA di SMA N 2 Klaten meliputi empat komponen, yaitu: (1) Komponen konteks (context); (2) Komponen masukan (input); (3) Komponen pr…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

15%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGEMBANGAN APLIKASI E-LEARNING BERBASIS WEB PADA SMK YAPIM TARUNA SIAK HULU, KABUPATEN KAMPAR

Azlan Syah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Teknologi moddle, edmodo, dan schoology merupakan salah satu aplikasi E-Learning berbasis web yang dapat digunakan oleh sekolah-sekolah yang ingin menggunakan teknologi informasi, tetapi aplikasi tersebut kurang cocok digunakan di SMK YAPIM Siak Hulu karena tidak dapat terintegrasi dengan database yang dimiliki oleh sekolah sehingga menyulitkan pihak SMK …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

15%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2016

Pemikiran teologi K.H. Ahmad Dahlan

Sitepu, Susianti Br · Repository UIN Sumatera Utara

Tesis ini merupakan sebuah hasil penelitian study tokoh atau Library research, yang mengkaji tentang Pemikiran Teologi K.H. Ahmad Dahlan, dasar pemikiran yang melatar belakangi penelitian ini adalah, Pertama, penulis melihat bahwa Kiai Dahlan merupakan tokoh pemurnian Islam di Indonesia yang berjuang memurnikan ajaran Islam kembali kepada Alquran dan sunnah …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

15%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

LAPORAN PPL KEBIJAKAN ANGGARAN PENDIDIKAN DAN PEMETAAN KEBUTUHAN DANA SEKOLAH DASAR DI KOTA YOGYAKARTA

Fadhilah Nur Annisa., Fadhilah Nur Annisa. · Universitas Negeri Yogyakarta

Kebijakan Anggaran Pendidikan dan Pemetaan Kebutuhan Dana Sekolah Dasar di Kota Yogyakarta bertujuan untuk mengetahui Sekolah-Sekolah Dasar Negeri di Kota Yogyakarta yang mendapatkan Bosda dari Pemerintah Kota Yogyakarta, dan berapa besaran Bosda yang didapatkan oleh masing-maing sekolah. kemudian pemetaan Sekolah Dasar Negeri berdasarkan besaran Bosda y…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

15%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

TINGKAT KETERAMPILAN BERMAIN KASTI SISWA PUTRA KELAS IV DAN V SEKOLAH DASAR NEGERI KRATON KECAMATAN KRATON KOTA YOGYAKARTA

Pambayun, Dandi Galang · Universitas Negeri Yogyakarta

Pada permainan kasti terdapat beberapa teknik yang harus dikuasai oleh seorang pemain kasti. Pada saat bermain kasti, ada siswa yang memiliki keterampilan melempar dan memukul yang bagus, akan tetapi dalam keterampilan menangkap dan berlari kurang. Ada juga siswa yang mempunyai keterampilan lari yang bagus, akan tetapi pada saat memukul tidak pernah kena…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

15%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 23 / 202 Berikutnya →