Perbedaan Keefektifan Pendekatan Inkuiri Terbimbing dengan Pendekatan Ekspositori dalam Meningkatkan Keterampilan Proses Sains, Sikap Ilmiah, dan Prestasi Belajar Biologi Siswa Kelas X SMA Negeri 2 Wates
Wardani, Hera Kusuma · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan perbedaan keefektifan pendekatan inkuiri terbimbing menggunakan metode observasi dengan pendekatan ekspositori menggunakan metode demonstrasi di SMA Negeri 2 Wates terhadap: (1) keterampilan proses sains. (2) sikap ilmiah, dan (3) prestasi belajar biologi siswa kelas X SMA Negeri 2 Wates. Penelitian ini merupak…