Mesin Referensi Akademik

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) TAHUN PELAJARAN 2016/2017

YOEDA TRIANJAYA, YOEDA TRIANJAYA · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta semester khusus yang berlokasi di SMK Muhammadyah 2 Yogyakarta telah dilaksanakan oleh mahasiswa pada tanggal 15 Juli 2016 sampai dengan 15 September 2016. Selama kegiatan PPL, praktikan melakukan praktik mengajar mandiri dan terbimbing di satu kelas, yaitu kelas X TKJ dengan mata pelajaran Pro…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) TAHUN PELAJARAN 2016/2017

HENDY DWI NUGROHO, HENDY DWI NUGROHO · Universitas Negeri Yogyakarta

Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah praktik yang wajib ditempuh oleh mahasiswa sebagai salah satu syarat dalam menyelesaikan gelar sebagai sarjana pendidikan di Universitas Negeri Yogyakarta. Tujuan dari Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) ini adalah untuk menyelenggarakan pendidikan akademik, profesi …

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN(PPL) SEMESTER GASAL TAHUN AKADEMIK 2016/2017 PERIODE 15 JULI s/d 15 SEPTEMBER 2016 LOKASI SMP MUHAMMADIYAH 2 DEPOK SLEMAN

Suci Cenita Dewi, Suci Cenita Dewi · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta merupakan mata kuliah wajib yang ditempuh oleh mahasiswa kependidikan. Kegiatan PPL merupakan kesempatan bagi mahasiswa untuk mempraktikkan ilmu yang bersifat teoretis yang diterima di perkuliahan. Mahasiswa diberikan kesempatan untuk mengaplikasikan teori-teori tersebut dan sekaligus mencari il…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SEMESTER GASAL TAHUN AKADEMIK 2016/2017 PERIODE 15 JULI s/d 15 SEPTEMBER 2016 LOKASI SMP MUHAMMADIYAH 2 DEPOK

NUGRAHENI CATUR PUNTASWARI, NUGRAHENI CATUR PUNTASWARI · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta merupakan mata kuliah wajib yang ditempuh oleh mahasiswa kependidikan. Kegiatan PPL merupakan kesempatan bagi mahasiswa untuk mempraktikkan ilmu yang bersifat teoretis yang diterima di perkuliahan. Mahasiswa diberikan kesempatan untuk mengaplikasikan teori-teori tersebut dan sekaligus mencari il…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN(PPL) SEMESTER GASAL TAHUN AKADEMIK 2016/2017 PERIODE 15 JULI s/d 15 SEPTEMBER 2016 LOKASI SMP MUHAMMADIYAH 2 DEPOK SLEMAN

KHOLIDAH ATTINA YOPA, KHOLIDAH ATTINA YOPA · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan kesempatan bagi mahasiswa untuk mengaplikasikan atau menerapkan ilmu yang telah dipelajarinya di bangku perkuliahan. Pada saat PPL ini mahasiswa diberikan kesempatan untuk mengaplikasikan teori-teori tersebut sekaligus mencari ilmu secara empirik dan bersifat faktual, tidak sekedar teoritis seperti pada saat di per…

Penerapan Karakter Berbasis Kearifan Lokal Dalam Motivasi Belajar Siswa Kelas V Mis Az Zuhri Di Wilayah Sumut Desa Medan Sinembah Kecamatan Tanjung Morawa Kabupaten Deli Serdang Tahun Pelajaran 2017/2018

Azyyati, Nur · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemahaman kepala sekolah, tim pengembang, dan guru tentang pengertian sekolah berbasis kearifan lokal, bentuk kearifan lokal yang dikembangkan, strategi pengembangan, dan implementasi sekolah berbasis kearifan lokal MIS Az Zuhri di Tanjung Morawa. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Subjek pen…

Pengaruh strategi pembelajaran Active Learning dengan teknik Tutor Sebaya terhadap hasil belajar matematika siswa di kelas VIII SMP Swasta Al-Washliyah 1 Medan tahun pelajaran 2017/2018

Rachmadani, Indriyani Dhian · Repository UIN Sumatera Utara

Penguasaan Keterampilan Variasi Mengajar Guru PKn dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa MIS Nurul Hadina Patumbak 2017/2018

Anggraini, Dede · Repository UIN Sumatera Utara

Sesusai dengan masalah, penelitian ini bertujuan: (1) Penguasaan Keterampilan Variasi Mengajar Guru Pkn MIS Nurul Hadina, (2) factor penghambat dalam menerapkan keterampilan variasi, (3) faktor pendukung dalam meningkatkan keterampilan mengajar. Penelitian ini merupakan penelitian Kualitatif-Naturalistik yaitu berupa data-data dan tertulis maupun lisan d…

Penerapan Model Pembelajaran Berbasis PAKEM (Partisifasif, Aktif, Kreatif, Efektif Dan Menyenangkan) Di RA Khairin Islamic School Jln. Tuamang No.85 Kec. Medan Tembung Tahun Ajaran 2017/2018

Awaliyah, Rabiyatul · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Penerapan Model Pembelajaran Berbasis PAKEM (Partisifasif, Aktif, Kreatif, Efektif dan Menyenangkan) di RA Khairin Islamic School Jln. Tuamang No.85 Kec.Medan Tembung dengan berbagai masalah dan cara penyelesaiannya. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif yang dihasilkan melalui observasi,wawanc…

Peran Guru Bimbingan dan Konseling dalam Menangani Kesulitan Belajar Siswa di MTs Negeri 3 Helvetia Medan T.P 2017-2018.

Nurhayati, Nurhayati · Repository UIN Sumatera Utara

Jenis penelitian dalam penulisan skripsi ini adalah penelitian lapangan berupa penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif. Tujuan penelitian ini adalah: Untuk mengetahui “Peran Guru Bimbingan dan Konseling dalam menangani Kesulitan Belajar Siswa di MTs Negeri 3 Helvetia Medan”. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan pengumpulan data yai…

Upaya Meningkatkan Nilai-Nilai Agama dan Moral Anak Usia Dini Kelompok B Melalui Media Audio Visual di RA Hajjah Siti Syarifah Medan Tembung T.A 2017/2018.

Khairani, Suci · Repository UIN Sumatera Utara

Penerapan Metode Proyek Dalam Meningkatkan Kreativitas Anak Kelompok B Di TK Islam Nur Hadi Tanjung Selamat Kec. Sunggal Kab. Deli Serdang TA2017/2018.

Arifin, Aulia Rahmah · Repository UIN Sumatera Utara

Meningkatkan Kreativitas Anak Usia Dini 5-6 Tahun Kelompok B Melalui Seni Gerak dan Tari di TKIT Nurul Ilmi Pecut Sei Tuan Tahun Ajaran 2017-2018.

Nurliza, Nurliza · Repository UIN Sumatera Utara

The Use Of Holiday Picture As a Media In Writing Recount Text at The Eight Grade Of SMP N 4 Percut Sei Tuan 2017/2018 Academic Year.

Habibah, Hana · Repository UIN Sumatera Utara

Pengaruh Metode Proyek Terhadap Kecerdasan Sosial Anak Kelompok A Di RA Harun Ar- Rasyid Kec.Percut Sei Tuan Kab Deli Serdang T.A 2017.2018

Khairani, Fitri · Repository UIN Sumatera Utara

Pengaruh Metode Karyawisata Terhadap Kecerdasan Naturalis Anak-Anak Kelompok B Di TKQ Bintang Kecil Kecamatan Medan Perjuangan Tahun Ajaran 2017/2018.

Siregar, Fikri Sandany · Repository UIN Sumatera Utara

PENINGKATAN KREATIVITAS MELALUI TEKNIK KOLASE PADA ANAK KELOMPOK B DI TK ISLAM TERPADU INSAN MADANI TAHUN AJARAN 2017/2018

Husnah, Azuratul · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) kreativitas anak kelompok B sebelum dilakukannya teknik kolase di TK.Islam Terpadu Insan Madani, 2) pelaksanaan teknik kolase dalam meningkatklan kreativitas anak kelompok B di TK. Islam Terpadu Insan Madani, 3) ada peningkatan kreativitas setelah dilakukannya teknik kolase pada anak kelompok B di TK. Islam Terpad…

PENINGKATAN KREATIVITAS MELALUI TEKNIK KOLASE PADA ANAK KELOMPOK B DI TK ISLAM TERPADU INSAN MADANI TAHUN AJARAN 2017/2018

Husnah, Azuratul · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) kreativitas anak kelompok B sebelum dilakukannya teknik kolase di TK.Islam Terpadu Insan Madani, 2) pelaksanaan teknik kolase dalam meningkatklan kreativitas anak kelompok B di TK. Islam Terpadu Insan Madani, 3) ada peningkatan kreativitas setelah dilakukannya teknik kolase pada anak kelompok B di TK. Islam Terpad…

Hubungan kualifikasi akademik guru dengan manajemen kesiswaan di RA/Tk/PAUD se-kecamatan Bandar Huluan Kabupaten Simalungun Tahun Ajaran 2017/2018

Dianti, Shollah Mustifa · Repository UIN Sumatera Utara

Implementasi punishment dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di min kwala begumit kecamatan binjai kabupaten langkat tahun ajaran 2017/2018

Chaniago, Nasrul Syakur; Nst, Pangulu A.karim · Repository UIN Sumatera Utara