Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“think”

1,020 referensi ditemukan

REPOSITORY Umumindonesia2013

KEEFEKTIFAN STRATEGI THINK ALOUDS DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS VII SMP NEGERI 5 SLEMAN

Meliasari, Putri · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan membaca pemahaman antara siswa yang mendapat pembelajaran menggunakan strategi Think Alouds dengan siswa yang mendapat pembelajaran tanpa menggunakan strategi Think Alouds pada siswa kelas VII SMP Negeri 5 Sleman; menguji keefektifan strategi Think Alouds dalam pembelajaran membaca pemahaman pada …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

IMPLEMENTASI STRATEGI KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA XI AK 2 SMK BATIK PERBAIK PURWOREJO TAHUN AJARAN 2012/2013

Windriyani Lia, Lia · Universitas Negeri Yogyakarta

IMPLEMENTASI STRATEGI KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA XI AK 2 SMK BATIK PERBAIK PURWOREJO TAHUN AJARAN 2012/2013 Oleh: Lia Windriyani 09403244055 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas XI AK 2 SMK Batik Perbaik Purworejo Tahun Ajaran…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK TPS (THINK PAIR SHARE) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN AKUNTANSI BILINGUAL SISWA KELAS XI AK 1 SMK NEGERI 1 DEPOK TAHUN AJARAN 2012/2013

Setianingsih Diah, Diah · Universitas Negeri Yogyakarta

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK TPS (THINK PAIR SHARE) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN AKUNTANSI BILINGUAL SISWA KELAS XI AK 1 SMK NEGERI 1 DEPOK TAHUN AJARAN 2012/2013 Oleh: Diah Setianingsih 09403241008 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk: 1) meningkatkan Motivasi Belajar dalam pembelajaran Akuntansi bil…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK THINK PAIR SHARE (TPS) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS X AKUNTANSI 2 SMK NEGERI 1 GODEAN TAHUN AJARAN 2012/2013

Triswardani Mufidah, Dani · Universitas Negeri Yogyakarta

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK THINK PAIR SHARE (TPS) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS X AKUNTANSI 2 SMK NEGERI 1 GODEAN TAHUN AJARAN 2012/2013 Oleh: MUFIDAH TRISWARDANI 09403241033 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Teknik Think Pair Share (TP…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

USING THE THINK-PAIR-SHARE TECHNIQUE TO IMPROVE STUDENTS’ SPEAKING ABILITY AT SMP NEGERI 4 NGAGLIK

Adhiarsih, Nenty Lisa · Universitas Negeri Yogyakarta

USING THE THINK-PAIR-SHARE TECHNIQUE TO IMPROVE STUDENTS’ SPEAKING ABILITY AT SMP NEGERI 4 NGAGLIK By Nenty Lisa Adhiarsih 08202244047 This action research was aimed at improving the speaking skills of the grade VIII students of SMP N 4 Ngaglik through think-pair-share technique. It attempted to answer the question of How can think-pair-share techniqu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

THE EFFECTIVENESS OF THINK PAIR SHARE STRATEGY TOWARD STUDENTS’ READING COMPREHENSION AT THE SECOND YEAR OF SMPN 1 AIRTIRIS OF KAMPAR REGENCY

Martina Susanti · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

This research entitled ”The Effectiveness of Think Pair Share Strategy toward Students’ Reading Comprehension at The Second Year of SMPN 1 Airtiris of Kampar Regency.” The objective of the research is to know whether there is significant Effect of students’ reading comprehension between students who are taught by using Think Pair Share (TPS) Strategy and…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENARI DENGAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) PADA PESERTA DIDIK KELAS VII DI SMP NEGERI 2 SAWANGAN KABUPATEN MAGELANG

Tria , Rafika · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian tindakan ini dilaksanakan dengan tujuan untuk meningkatkan keterampilan menari peserta didik kelas VII di SMP Negeri 2 Sawangan Kabupaten Magelang dengan menggunakan metode pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS). Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Maret sampai dengan Juni 2012. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN IPA TERPADU DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TPS (THINK-PAIR-SHARE) PADA TEMA MENDENGAR DARI GELOMBANG

IKA , NURWIDIYANTI · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan pembelajaran IPA terpadu dengan model pembelajaran kooperatif tipe TPS (Think-Pair-Share) pada tema mendengar dari gelombang. Keefektifan yang diukur adalah keefektifan proses dan hasil belajar aspek kognitif. Penelitian ini merupakan penelitian pra-eksperimen, dengan desain…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

KOMPARASI KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION DAN THINK TALK WRITE DITINJAU DARI MINAT DAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA SISWA SD

NOVY, TRISNANI · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan membandingkan keefektifan dari model pembelajaran kooperatif tipe team assisted individualization dan think talk write ditinjau dari minat dan kemampuan komunikasi matematika. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu dengan desain nonequivalent comparison-group design. Penelitian ini menggunakan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

PERBEDAAN PEMBELAJARAN FISIKA BERBANTUAN MEDIA KOMPUTER MENGGUNAKAN MODEL SIMULASI TERTUTUP DAN MODEL SIMULASI TERBUKA DITINJAU DARI KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS (CRITICAL THINKING SKILLS) PADA POKOK BAHASAN LISTRIK DINAMIS DI SMA N 2 YOGYAKARTA

Rian Galih, Pradani · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan pada pembelajaran fisika berbantuan media komputer model simulasi tertutup dan simulasi terbuka ditinjau dari keterampilan berpikir kritis (Critical Thinking Skills), serta untuk mengetahui pengaruh keterampilan berpikir kritis terhadap hasil belajar siswa. Penelitian ini merupakan penelit…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

KEEFEKTIFAN TEKNIK THINK-PAIR-SHARE (BERPIKIR-BERPASANGAN-BERBAGI) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS EKSPOSISI SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 PIYUNGAN, BANTUL

ALFIN, SUGIARTO · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan (1) ada tidaknya perbedaan keterampilan menulis eksposisi antara kelompok siswa yang melaksanakan pembelajaran menulis eksposisi menggunakan teknik Think-Pair-Share dengan kelompok siswa yang melaksanakan pembelajaran menulis eksposisi tanpa menggunakan teknik Think-Pair-Share siswa kelas X SMA Negeri 1 Piyungan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK THINK PAIR SHARE UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR AKUNTANSI KOMPETENSI DASAR MENGHITUNG MUTASI DANA KAS KECIL SISWA KELAS X AKUNTANSI 2 SMK NEGERI 7 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2011/2012

HANA, KURNIAWAN · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) yang bertujuan untuk meningkatkan Motivasi Belajar Akuntansi Kompetensi Dasar Menghitung Mutasi Dana Kas Kecil siswa kelas X Akuntansi 2 SMK Negeri 7 Yogyakarta Tahun Ajaran 2011/2012 melalui penerapan Metode Pembelajaran Kooperatif Teknik Think Pair Share (TPS). Penelitian ini …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

PENINGKATAN PRESTASI SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN THINK-PAIR-SHARE MATA DIKLAT PERHITUNGAN ELEMEN MESIN (PEM) DI SMK N 2 YOGYAKARTA

Aji Akbar, Aligato · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengetahui perbedaan prestasi belajar siswa dalam penggunaan model pembelajaran Think-Pair-Share dengan model ceramah pada mata diklat Perhitungan Elemen Mesin (2) Mengetahui prestasi manakah yang lebih baik antara kelompok eksperimen dengan kelompok kontrol (3) Mengetahui minat belajar siswa pada mata diklat Perhitungan E…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

PENINGKATAN PRESTASI SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN THINK-PAIR-SHARE MATA DIKLAT PERHITUNGAN ELEMEN MESIN (PEM) DI SMK N 2 YOGYAKARTA

Aji Akbar , Aligato · Universitas Negeri Yogyakarta

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

Perbandingan pembelajaran Kooperatif dengan Pendekatan Think Pair Square (TPS) dan Two Stay Two Stray (TSTS) terhadap Motivasi Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 4 Tapung Kabupaten Kampar.

MELVI SOFIANI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan motivasi belajar matematika pada materi pokok aljabar antara siswa yang menggunakan pembelajaran Kooperatif dengan Pendekatan Think Pair Square (TPS) dan Two Stay Two Stray (TSTS) pada siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Tapung Kabupaten Kampar. Penelitian ini termasuk penelitian Quasi eksperime…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARANTIPE THINK-PAIR-SHARE (TPS) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASIBELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN KONSEPREAKSI REDUKSI OKSIDASI DI KELAS X SMAN 1 SINGINGI KECAMATAN SINGINGI

Neneng Erma · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada peningkatan hasil belajar siswa kelas X SMAN 1 Singngi Kecamatan Singingi setelah diterapkan model pembelajaran Think-Pair-Share (TPS). Penelitian ini adalah penelitian eksperimen, dengan jumlah sampel 2 kelas yaitu kelas X1 (eksperimen) dan kelas X3 (kontrol). Untuk melihat peningkatan prestasi belaja…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DENGAN STRATEGI THINK TALK WRITE (TTW) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA SMP NEGERI 32 SIAK

FITRI YANI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya kemampuan pemecahan masalah matematika yang dimiliki siswa kelas VII SMP Negeri 32 SIAK, karena pemecahan masalah itu sendiri merupakan salah satu dari tujuan pembelajaran matematika, peneliti tertarik untuk meneliti pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Team Assisted Individualization(TAI) dengan str…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

KOMPARATIF HASIL BELAJAR MATEMATIKA ANTARAPENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPETHINK-PAIR-SQUARE(TPS) DAN TIPE TWO STAY TWO STRAY (TSTS)PADASISWA KELAS VIISMPMUHAMMADIYAH 1 PEKANBARU

MONALISA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan hasil belajar matematika pada materi pokok segiempat antara siswa yang pembelajarannya menggunakan model pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Square (TPS) dengan Tipe Two Stay Two Stray (TSTS) pada siswa kelas VII SMP Muhammadiyah 1 Pekanbaru. Penelitian ini termasuk penelitian komparat…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF MELALUI STRATEGI THINK TALK WRITE TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 PANGKALAN KURAS PELALAWAN

ALFATHNY · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk menelaah ada atau tidaknya pengaruh yang positif pembelajaran kooperatif melalui strategi Think Talk Write terhadap kemampuan komunikasi matematika siswa dan seberapa besar pengaruh pembelajaran kooperatif melalui strategi Think Talk Write terhadap kemampuan komunikasi matematika siswa di SMP Negeri 2 Pangkalan Kuras Pelala…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF STRUKTURAL THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP MUHAMMADIYAH KUOK KECAMATAN BANGKINANG BARAT KABUPATEN KAMPAR

ELVIZA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Pemecahan masalah merupakan salah satu dari tujuan pembelajaran matematika. Karena rendahnya kemampuan pemecahan masalah matematika yang dimiliki siswa kelas VII SMP Muhammadiyah Kuok Kecamatan Bangkinang Barat Kabupaten Kampar, peneliti tertarik untuk meneliti pengaruh model pembelajaran kooperatif struktural Think Pair Share (TPS) terhadap kemampuan p…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 21 / 51 Berikutnya →