Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“math”

808 referensi ditemukan
REPOSITORY Umumindonesia2009

Desain Pembelajaran Matematika Bagi Calon Guru Matematika (Mathematics Learning Design for Pre?Service Mathematics Teacher)

I Nengah, Parta · Universitas Negeri Yogyakarta

Pembelajaran matematika bagi calon guru matematika melibatkan sedikitnya tiga aspek proses, yaitu; konstruksi, refleksi dan komunikasi. Konstruksi bertujuan agar calon guru "mengalami" belajar. refleksi bertujuan untuk menginternalisasi pengetahuan yang telah dikonstruk dan komunikasi bertujuan agar pengetahuan itu menjadi informasi yang bermakna. Makalah in…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
29%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2017

The Development of Learning Video Media Based GeoGebra for Increasing the Students’ Mathematical Understanding

Risnawati; Aulia Ma’ruf · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

This research aimed to produce learning video media based on GeoGebra has been valid, practical, and effective. This development used ASSURE model development design. This research was conducted in Vocational High School Farmasi IKASARI Pekanbaru. The subject of the research are 2 people as the experts of instructional content and 2 people as the experts …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
28%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

Pengembangan Model Pembelajaran Matematika SMP Kelas VIII Semester Genap dengan Pendekatan Realistic Mathematics Education (RME).

Meinarni, Welli · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan produk pengembangan berupa model pembelajaran matematika SMP kelas VIII semester genap dengan pendekatan RME yang valid, praktis, dan efektif ditinjau dari prestasi dan motivasi belajar, dan (2) mendeskripsikan kualitas model pembelajaran matematika SMP kelas VIII semester genap dengan pendekatan RME yang menc…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
28%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

THE IMPLEMENTATION OF OPEN-ENDED APPROCH FOR IDENTIFYING STUDENT WORK PATTERNS ABOUT AREA CONCEPT

Gatot, Muhsetyo · Universitas Negeri Yogyakarta

The purpose of this study is describing the patterns of students work in area problems. The background of the study is students are still having difficulty in chosing the right strategy to find area. The method is developing “best practice”. The subjects are 17 students of mathematics education program . They come from different provinces of Indonesia. The…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
28%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

CONJECTURING VIA ANALOGICAL REASONING TO EXPLORE CRITICAL THINKING

Supratman, Supratman · Universitas Negeri Yogyakarta

Critical thinking is one of the higher-order thinking. Higher order thinking, expected of students. While analogical reasoning is believed to be an efficient way to solve the problem and the construction of new mathematical knowledge. Exploratory qualitative research facilitate conjecturing via analogical reasoning to explore critica…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
28%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

ERROR ANALYSIS OF GUARDIANS STUDENT IN UNDERSTANDING THE PROBLEM OF DIVERGENCE

Sri, Widodo · Universitas Negeri Yogyakarta

The aim of this research to know the error of the guardiant student in understanding the problem of divergence. This research used the qualitative descriptive. The procedure of data collection was used by the Think Out Louds. Technically the analysis of data that was used (1) studied all the datas that were gathered, (2) made cl…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
28%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION DENGAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE THE POWER OF TWO TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA SMP NEGERI 1 TUALANG

Dwi Septina Sari · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan antara kemampuan pemahaman konsep matematika kelas yang mengikuti pembelajaran menggunakan pendekatan RME dengan strategi pembelajaran aktif tipe The Power of Two dengan kelas yang mengikuti pembelajaran konvensional. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Apakah terdapat p…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
28%
relevansi