Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.
Aini, Diaswari · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahuiimplementasi penanaman pendidikan kedisiplinan siswa SD N Piyaman I Wonosari Gunungkidul. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah guru. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data dianalisis dengan rumus Miles dan Hube…
Anindhita, Yotie Gita · Universitas Negeri Yogyakarta
The objectives of this study are to find out the possible library-based activities and the characteristics in the English teaching and learning processes at class VA of SD Al Mujahidin Wonosari in academic year of 2011/2012. This study is Research and Development (R and D). The procedure was as follow: conducting the needs analysis, writing the course grid,…
Abdul Rohman, MS · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kebiasaan belajar dengan prestasi belajar siswa kelas IV SD pada mata pelajaran matematika di gugus V Kecamatan Wonosari Kabupaten Gunungkidul Tahun Ajaran 2011/2012. Penelitian ini termasuk penelitian ex-post facto dan penelitian korelasi. Analisis data yang digunakan adalah analisis statistik. Populasi…
Rahayu Hardini, Widasari · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan penguasaan kosakata dengan keterampilan bercerita siswa kelas V sekolah dasar negeri se-Kecamatan Wonosari, Kabupaten Gunungkidul. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas V sekolah dasar negeri se-Kecamatan Wonosari dengan jumlah 578 siswa. Pengambilan sampel menggunakan teknik simp…
Rohman MS, Abdul · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kebiasaan belajar dengan prestasi belajar siswa kelas IV SD pada mata pelajaran Matematika di gugus V Kecamatan Wonosari Kabupaten Gunungkidul Tahun Ajaran 2011/2012. Penelitian ini termasuk penelitian ex-post facto dan penelitian korelasi. Analisis data yang digunakan adalah analisis statistik. Popul…
Ngadina, Ngadina · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui kesesuaian perencanaan pembelajaran guru dengan program SEQIP, (2) mengetahui kesesuaian pelaksanaan proses pembelajaran yang dilakukan guru dengan program SEQIP pada sekolah dasar di Unit Pelaksana Teknis TK dan SD Kecamatan Wonosari Gunungkidul. Subjek penelitian adalah guru IPA sekolah dasar sebanyak 96 oran…
Cahyono Wijayanto, Cahyono · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pertumbuhan motivasi pembelajaran senam lantai guling depan dengan menggunakan sarana bidang miring pada kelas V Sekolah Dasar Negeri Duwet, Kecamatan Wonosari Kabupaten Gunungkidul Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research). Populasi dan sampel penelitian ini adalah siswa kel…
Moh. Amin Maulana, Moh. Amin · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan pendidikan karakter peserta didik di SMK Negeri 1 Wonosari, selain itu untuk mengetahui hambatan yang dihadapi dan upaya dalam mengatasi hambatan serta faktor pendukung pelaksanaan pendidikan karakter peserta didik. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengambilan sampel deng…
Hikmah Amalia, Hikmah Amalia · Universitas Negeri Yogyakarta
Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah program kegiatan yang mengaplikasikan ilmu yang didapat di bangku kuliah untuk diterapkan di lingkungan sekolah atau lembaga. Tujuan yang ingin dicapai program PPL adalah mengembangkan kompetensi mahasiswa sebagai calon guru / pendidik atau tenaga kependidikan yang memiliki kompetensi pedagogik, kepribadia…
Dimas Wicaksono, Dimas Wicaksono · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) mempunyai misi sebagai wahana pembentukan dan peningkatan kemampuan keprofesionalan. Program Praktik Lapangan merupakan kesempatan bagi mahasiswa untuk mempraktikan beragam teori yang telah diterima di bangku kuliah. Oleh karena itu, kegiatan PPL ini sangat bermanfaat bagi mahasiswa untuk menimba ilmu secara empirik, tidak s…
I Ketut Telik Satyawan, I Ketut Telik Satyawan · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah yang wajib ditempuh oleh setiap mahasiswa S1 Universitas Negeri Yogyakarta dengan program studi kependidikan. Pelaksanaaan PPL bertujuan untuk meningkatkan kesiapan mahasiswa sebagai calon pendidik yang memiliki kompetensi pedagogik, kepribadian, profesional dan kompetensi sosial sesuai yang …
Ria Maya Andreti, Ria Maya Andreti · Universitas Negeri Yogyakarta
Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah mata kuliah yang wajib ditempuh oleh setiap mahasiswa kependidikan di Universitas Negeri Yogyakarta. Dalam hal ini praktik pengalaman lapangan digunakan sebagai bekal mahasiswa kependidikan sebelum menjadi tenaga pendidik. Dalam kesempatan ini, mahasiswa melakukan praktik pengalaman lapangan di SMK N 1 Won…
Karina Syahrul Hudda, Karina Syahrul Hudda · Universitas Negeri Yogyakarta
PPL (Praktik Pengalaman Lapangan) merupakan salah satu langkah yang dilaukan oleh Universitas untuk mempersiapkan tenaga pendidik yang berkualitas, berkompetensi, berpengalaman, bertanggung jawab dan mandiri. Praktik Pengalaman Lapangan ( PPL ) ialah salah satu mata kuliah wajib ditempuh oleh mahasiswa program studi kependidikan. Mata kuliah ini bertujua…
DIYAN SEPTININGSIH, DIYAN SEPTININGSIH · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu upaya yang dilakukan oleh Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) agar mahasiswa bisa mengembangkan dan menerapkan ilmu yang telah diperoleh selama kuliah, untuk diterapkan dalam kehidupan nyata khususnya di lembaga pendidikan formal, dan umumnya lembaga pendidikan non formal. Kompetensi yang harus dimil…
Vira Juwita Raharja, Vira Juwita Raharja · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan suatu wadah untuk menerapkan/mengaplikasikan ilmu yang selama ini telah dipelajari dalam bidang keahlian maupun ilmu keguruan yang berkaitan dengan peserta didik dalam proses belajar mengajar. Selain itu praktik mengajar juga bertujuan untuk menciptakan calon-calon pendidik yang profesional sesuai dengan bidang…
Akhmad Irvan Fauzi, Akhmad Irvan Fauzi · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan suatu wadah untuk menerapkan/mengaplikasikan ilmu yang selama ini telah dipelajari dalam bidang keahlian maupun ilmu keguruan yang berkaitan dengan peserta didik dalam proses belajar mengajar. Selain itu praktik mengajar juga bertujuan untuk menciptakan calon-calon pendidik yang profesional sesuai dengan bidang…
Ayuningtyas, Septi Nurina · Universitas Negeri Yogyakarta
Seorang guru yang baik adalah guru yang mampu mewujudkan suasana pembelajaran yang menyenangkan dan membuat peserta didik merasa nyaman menuntut ilmu bersama gurunya. Guru benar-benar dituntut untuk memiliki kinerja yang tinggi. Dengan kinerja tinggi maka tingkat sumber daya manusia di Indonesia akan mulai sedikit demi sedikit meningkat terutama pada generas…
Anonim · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktik Lapangan Terbimbing (PLT) merupakan salah satu mata kuliah yang wajib ditempuh oleh mahasiswa program studi kependidikan. Pelaksanaan Praktik Lapangan Terbimbing (PLT) ini memiliki misi untuk menyiapkan dan menghasilkan tenaga kependidikan (calon guru) yang memiliki nilai, sikap, pengetahuan dan ketrampilan pendidik yang professional. Praktik Lapa…
Ulfa Damara, Nurmalita · Universitas Negeri Yogyakarta
EVALUASI PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MENGOLAH MAKANAN KONTINENTAL DI SMK NEGERI 3 WONOSARI Oleh: Ulfa Damara Nurmalita NIM 10511244011 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) context: kesesuaian materi yang diberikan pada pembelajaran Mengolah Makanan Kontinental dengan KTSP untuk siswa kelas XI Tata Boga. (2) input: (a) latar belakang gu…
Nuryanti, Nuryanti · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah praktik lapangan wajib tempuh bagi mahasiswa S1 kependidikan yang mempunyai sasaran dalam kegiatan pembentukan dan pengembangan kompetensi mahasiswa sebagai calon pendidik atau tenaga kependidikan. Kegiatan yang termasuk lingkup PPL diarahkan ke pelatihan pengalaman profesionalisme pembelajaran. Seh…