Mesin Referensi Akademik

Implementasi Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) dan Kendala yang Dihadapi Pengelola Madrasah Aliyah Nahdatul Wathan (NW) Pancor Lombok Timur

Taufiq, Muh. · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui kesiapan pengelola Madrasah dalam implementasi kurikulum berbasis kompetensi (KBK), (2) pelaksanaan KBK pada pembelajaran, (3) berbagai faktor pendukung dan penghambat dalam mengimplementasikan KBK di Madrasah Aliyah NW Pancor serta upaya yang dilakukan untuk menaggulanginya. Penelitian ini merupakan penelitia…

Curriculum Management: A Case Study at Faculty of Nursing Science, Vientiane, City Lao People’s Democratic Republic

Chanthavongsa, Khamsone · Universitas Negeri Yogyakarta

This study was aimed at exploring and describing the Curriculum Management at Faculty of Nursing Science, Lao PDR. Qualitative approach supported by quantitative approach was used to describe and analyze the curriculum management in the faculty. The data were collected through observation, interviews, document analysis, and questionnaire, the subjects of th…

ULUMUL QUR’AN: Kajian Kisah –Kisah Wanita Dalam Al-Qur’an

Nasution, Muhammad Roihan · Repository UIN Sumatera Utara

Ulumul Qur'an:Pengantar ilmu-ilmu Al-Qur'an

Drajat, Amroeni · Repository UIN Sumatera Utara

Implementasi Kebijakan Kurikulum Kondisi Khusus Pandemi Covid-19 Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMAN 1 Bangkinang Kota

Imam Farih, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Imam Farih (2021) : Implementasi Kurikulum Kondisi Khusus Pandemi Covid-19 Pada Mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Negeri 1 Bangkinang Kota. Tesis, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Pasca Sarjana Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim, Riau Keputusan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indoneisa Tentang Kurikulum Kondisi Khusus Nomor: …

Implementasi Kebijakan Kurikulum Kondisi Khusus Pandemi Covid-19 Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Negeri 1 Bangkinang Kota

Imam Farih, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Imam Farih (2021) : Implementasi Kurikulum Kondisi Khusus Pandemi Covid-19 Pada Mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Negeri 1 Bangkinang Kota. Tesis, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Pasca Sarjana Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim, Riau Keputusan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indoneisa Tentang Kurikulum Kondisi Khusus Nomor: …

Pelatihan Kurikulum 2013 dalam Meningkatkan Profesionalitas Guru SMP IT Jabal Noor, Medan Krio, Sunggal, Deli Serdang

Neliwati, Neliwati · Repository UIN Sumatera Utara

The purpose of this community service was to train teachers how to implement the 2013 curriculum. The target of this program was all teachers of Jabal Noor Integrated Islamic Junior High School (called SMPIT) in Medan Krio, Sunggal, Deli Serdang North Sumatera. It was hoped from this program that the teachers are more professional in teaching and learnin…

Implementation of Islamic Education Curriculum Development in Al-Ulum Islamic School Medan

Ayuningsih, Widya; Syafaruddin, Syafaruddin; Amiruddin, Amiruddin · Repository UIN Sumatera Utara

The objectives of this research are: (1) to find out the planning of developing Islamic education curriculum in Al-Ulum Islamic School Medan, (2) to know the implementation of Islamic Education curriculum development in Al-Ulum Islamic School Medan, and (3) to find out the evaluation of the development of Islamic Education Curriculum in Al-Ulum Islamic …

Implementasi Kebijakan Majelis Pendidikan Al-Washliyah Dalam Pengembangan Kurikulum Madrasah Aliyah Al-Washliyah Di Sumatera Utara

Aziz, Mursal · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan mengetahui proses formulasi kebijakan Majelis Pendidikan Al-Washliyah dalam pengembangan kurikulum Madrasah Aliyah Al-Washliyah di Sumatera Utara. Kemudian mengetahui langkah-langkah implementasi kebijakan Majelis Pendidikan Al-Washliyah dalam mengembangan kurikulum Madrasah Aliyah Al-Washliyah di Sumatera Utara. Mengetahui karakteri…

ANALISIS PELAKSANAAN PENILAIAN KOMPETENSI SIKAP MELALUI TEKNIK OBSERVASI DALAM KURIKULUM 2013 PADA PEMBELAJARAN EKONOMI DI KELAS X JURUSAN ILMU-ILMU SOSIAL MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 PEKANBARU

SITI RINA IRAYATI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan penilaian kompetensi sikap melalui teknik observasi dalam kurikulum 2013 pada pembelajaran ekonomi di kelas x jurusan ilmu-ilmu sosial Madrasah Aliyah Negeri 1 Pekanbaru. Penelitian ini dilatar belakangi dengan gejala yang ditemukan oleh peneliti yaitu masih ada guru belum menyampaikan secara jelas k…

ANALISIS PENERAPAN KURIKULUM 2013 PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 8 PEKANBARU

SONIA WITARI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui analisis penerapan kurikulum 2013 pada mata pelajaran ekonomi. Penelitian ini merupakan penelitian dengan menggunakan pendekatan kualitatif yang dilakukan di Sekolah Menengah Atas Negeri 8 Pekanbaru. Subjek penelitian ini adalah seluruh guru kelas XI IPS di Sekolah Menengah Atas Negeri 8 Pekanbaru. Objek peneliti…

Implementasi Manajemen Kurikulum Sistem Full Day School Di Smpit Al-Hijrah 2 Lau Dendang Kec. Percut Sei Tuan Kab. Deli Serdang 2016/2017

Khairiyah, Silmi · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui Perencanaan, Pengorganisasian, Pelaksanaan dan Pengontrolan Kurikulum Sistem Full Day School pada SMP IT Al-Hijrah 2 Lau Dendang Kec. Percut Sei Tuan Kab. Deli Serdang Secara Metodologis Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan mencari, menganalisis dan membuat interpretasi data dengan menggunakan p…

Manajemen Kurikulum Program Akselerasi di SMA Negeri 3 Yogyakarta dan SMA Muhammadiyah 1 Yogyakarta

Furqon, Tubagus Mochamad · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui manajemen kurikulum program akselerasi dilihat dari segi perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi kurikulum serta hambatan yang dihadapi program akselerasi di SMA Negeri 3 Yogyakarta dan SMA Muhammadiyah 1 Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian ini ad…

Menakar Kurikulum PAI Abad 21: Perbandingan Antara Proses Pengelolaan dan Kebutuhan Stekholder

Yuliharti, -; Kadar M. Yusuf, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Abstrak. Kajian ini fokus pada perbandingan kurikulum Pendidikan Agama Islam dengan kebutuhan stekholder dan para pengguna lulusan Prodi PAI. Selain itu kajian ini juga memperbincangkan tantangan yang dihadapi Prodi PAI. Hasil kajian menunjukkan bahwa kurang relevan kurikulum Prodi PAI dengan kebutuhan stekholder dan para penggunanya. Inilah di antara proble…

Pelaksanaan Kurikulum Madrasah Diniyah Takmiliyah Awaliyah Ar-Rasyid Kecamatan STM Hilir Kabupaten Deli Serdang Provinsi Sumatera Utara

Harahap, M. Zulfan Efriyandi · Repository UIN Sumatera Utara

Secara umum penelitian ini dibagi menjadi 3(tiga) rumusan masalah, pertama Bagaimana Pelaksanaan Kurikulum Madrasah Diniyah Takmiliyah Awaliyah Ar-Rasyid Kecamatan STM Hilir Kabupaten Deli Serdang tahun 2019 ? Kedua, Bagaimana upaya guru dalam melaksanakan kurikulum Madrasah Diniyah Takmiliyah Awaliyah Ar Rasyid- Kecamatan STM Hilir Kabupaten Deli Serda…

Perkembangan Kurikulum Pendidikan Di Pondok Pesantren Musthafawiyah Purba Baru Kabupaten Mandailing Natal

Rangkuti, Sari Ulpah · Repository UIN Sumatera Utara

Adapun tujuan Penelitian ini adalah 1) untuk mengetahui perkembangan kurikulum pendidikan di pondok pesantren musthafawiyah purba baru 2) Untuk mengetahui faktor yang mempengaruhi kurikulum di pondok pesantren musthafawiyah purba baru. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan sejarah (historical approach). Metode pengump…

ANALISIS TENTANG PENGEMBANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) BERDASARKAN FORMAT KURIKULUM 2013 OLEH MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN (MGMP) EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS KOTA PEKANBARU

VIVI UMNYYATI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengembangan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) berdasarkan format kurikulum 2013 oleh musyawarah guru mata pelajaran (MGMP) ekonomi di sekolah menengah atas kota pekanbaru. Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan yang berkaitan dengan guru ekonomi yang belum menentukan kompetensi inti, belum men…

HUBUNGAN PELAKSANAAN PENILAIAN PORTOFOLIO KURIKULUM 2013 OLEH GURU EKONOMI DENGAN EFEKTIVITAS BELAJAR SISWA KELAS X DI MADRASAH ALIYAH NEGERI KAMPAR

EKA NOPITA SARI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya Efektivitas belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi di Madrasah Aliyah Negeri Kabupaten Kampar. Rumusan masalah dalam penelitaian ini adalah “Apakah ada Hubungan yang signifikan antara Pelaksanaan Penilaian Portofolio Kurikulum 2013 Oleh Guru Ekonomi dengan Efektivitas Belajar Siswa Kelas X di Madrasah Ali…

GURU DAN MURID DALAM PERSPEKTIF IMAM AL-GHAZALI DAN IMPLEMENTASINYA DALAM PENDIDIKAN NASIONAL (STUDI ATAS KITAB IHYA’ ULUM AD-DIN)

Robi'ah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

i Munculnya sikap-sikap negatif, seperti tidak menghargai dan menghormati para guru serta adanya tawuran, pelecehan, pemerkosaan dan juga pembunuhan yang dilakukan oleh peserta didik di negara ini, merupakan indikasinya merosotnya perilaku bermoral. Oleh karena itu, perlu dilakukan reorientasi makna guru dan murid dalam konteks kekinian. Salah seorang …

Model Evaluasi Reflektif Kurikulum Mata Kuliah Keahlian Pendidikan Bahasa Inggris dalam Pengembangan Karakter Bangsa (Nasionalisme)

Gultom, Monika · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model evaluasi kurikulum rumpun mata kuliah keahlian (MKK) pendidikan bahasa Inggris (PBI) yang mampu memotret penuangan nilai-nilai karakter bangsa (nasionalisme) dalam kurikulum pembelajaran yang diselenggarakan, melalui refleksi diri untuk memastikan adanya muatan karakter bangsa dalam mempersiapkan calon guru …