Mesin Referensi Akademik

DAMPAK KEBIJAKAN SERTIFIKASI GURU TERHDAP PRODUKTIFITAS GURU PADA JENJANG PENDIDIKAN MENEGAH ATAS DALAM MEMBUAT KARYA TULIS ILMIAH DI KECAMATAN WONOSARI-GUNUNGKIDUL

Rini, Sari Istika · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak kebijakan sertifikasi guru terhadap produktivitas guru pada jenjang menengah atas dalam membuat karya tulis ilmiah di Kecamatan Wonosari, Gunungkidul. Jenis penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif dengan pendekatan sosiologi . Jenis penelitian ini menggambarkan dampak keb…

DAMPAK KEBIJAKAN SERTIFIKASI GURU TERHADAP PRODUKTIVITAS GURU PADA JENJANG PENDIDIKAN MENENGAH ATAS DALAM MEMBUAT KARYA TULIS ILMIAH DI KECAMATAN WONOSARI-GUNUNGKIDUL

Rini, Sari Istika · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak kebijakan sertifikasi guru terhadap produktivitas guru pada jenjang menengah atas dalam membuat karya tulis ilmiah di Kecamatan Wonosari, Gunungkidul. Jenis penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif dengan pendekatan sosiologi . Jenis penelitian ini menggambarkan dampak kebijakan sert…

PENERAPAN JURNAL MATEMATIKA UNTUK MENDORONG KEMAMPUAN MEREFLEKSI DIRI SISWA SECARA TERTULIS

Ety, Tejo Dwi Cahyowati · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana jurnal matematika yang dapat mendorong kemampuan siswa dalam merefleksi diri secara tertulis sebagai salah satu bentuk asesmen alternatif. Penelitian dilaksanakan pada semester gasal 2007/2008 dengan subjek penelitian 46 siswa kelas 8B SMP Laboratorium UM. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan ke…

PENGEMBANGAN MODEL PENGENALAN BAHASA TULIS UNTUK ANAK KELOMPOK BERMAIN DAN TAMAN KANAK-KANAK

Tadkiroatun Musfiroh, Dr., S. Pd., M. Hum · Universitas Negeri Yogyakarta

Permasalahan utama pengenalan baca-tulis di KB dan TK menyangkut tiga hal pokok. Pertama, permasalahan metode atau model baca-tulis yang dipilih oleh guru. Kedua, permasalahan pendekatan pembelajaran baca tulis, dan ketiga, permasalahan media dan sumber yang digunakan. Ketidaktepatan pemilihan ketiga hal tersebut, berakibat pada perkembangan anak secara kese…

PENGARUH METODE YANBU’A TERHADAP KEMAMPUAN BACA TULIS AL-QUR’AN SISWA DI MTs ATTAQWA PUTRA

Royyan, Sulthan Muhammad · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Sulthan Muhammad Royyan, NPM 41182911210057, The Effect of the Yanbu'a Method on Students' Ability to Read and Write the Qur'an at MTs Attaqwa Putra. Islamic Relegious Education Study Program, Faculty of Islamic Religious This study aims to determine the effect of the Yanbu'a method on students' ability to read and write the Qur'an at MTs Attaqwa Putra. The…

PERMASALAHAN MAHASISWA PAI FAKULTAS AGAMA ISLAM ANGKATAN 2016 DALAM BACA TULIS AL-QURAN (BTAQ) DENGAN TARTIL DI UNIVERSITAS ISLAM “45” BEKASI

Suliastuti, suliastuti · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

ABSTRACT Suliastuti: 41182911160014 Problems of 2016 Islamic Religion Faculty Islamic Education Students in Reading Al-Quran with Tartil at “45” Islamic University, Bekasi City. Bekasi Thesis: Department of Islamic Religious Education, Islamic University "45" Bekasi, 2023. This study aims to find out: 1) How are the Problems of Islamic Religious Education…

EFEKTIVITAS METODE AN-NAHDLIYAH DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BACA TULIS AL-QURAN PADA SISWA SD ISLAM AL-BAYANI KABUPATEN BEKASI

ISKANDAR, KOSIM NUR · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

THE EFFECTIVENESS OF THE AN-NAHDLIYAH METHOD IN IMPROVING STUDENTS' READING AND WRITING ABILITY AL-BAYANI ISLAMIC SD, BEKASI REGENCY Kosim Nur Iskandar Universitas Islam 45 Bekasi, Indonesia kosimnuriskandar92@gmail.com ABSTRACT This research aims to: 1) Find out and analyze the effectiveness of the application of the an-nahdliyah method in learni…

Metode Pembelajaran Baca Tulis Al-Quran: Memaksimalkan Pendidikan Islam Melalui Al-Quran

Aziz, Mursal; Nasution, Zulkipli · Repository UIN Sumatera Utara

i EFEKTIVITAS PENERAPAN METODE MULTISENSORI TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN TULISAN AWAS PADA ANAK TUNANETRA LOW VISION KELAS I SDLB DI SLB A YAKETUNIS YOGYAKARTA

Elza, Novi Pertiwi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menguji keefektifan metode multisensori terhadap kemampuan membaca permulaan tulisan awas siswa tunanetra Low Vision kelas I SDLB di SLB A Yaketunis Yogyakarta. Pendekatan penelitian yang digunakan yaitu kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen dengan pendekatan Single Subject Research (SSR), dengan desain A-B-A. Subjek …

KEEFEKTIFAN MODEL PIKIR-CAKAP-TULIS DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN PADA SISWA KELAS X SMA N 3 BOYOLALI JAWA TENGAH

Aryo Hutomo, Seto · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan keterampilan menulis cerpen yang signifikan antara siswa yang mengikuti pembelajaran menggunakan model Pikir-Cakap-Tulis dengan siswa yang mengikuti pembelajaran tanpa menggunakan model Pikir-Cakap-Tulis, serta menguji keefektifan model Pikir- Cakap-Tulis dalam pembelajaran menulis cerpen siswa…

ANALISIS BUTIR TES TULIS KENAIKAN KELAS MATA PELAJARAN PENJASORKES KELAS VIII DI SMP NEGERI 2 PATUK GUNUNGKIDUL YOGYAKARTA

Poppy Mandala Putra · Universitas Negeri Yogyakarta

Soal ulangan tertulis kenaikan kelas mata pelajaran penjasorkes siswa kelas VIII di SMP Negeri 2 Patuk Gunungkidul belum pernah dianalisis karakteristik butir soalnya sehingga belum diketahui tingkat kesukaran dan tingkat daya beda butir. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kesukaran dan daya beda ulangan tes tertulis kenaikan kelas mata p…

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA MODUL TERHADAP PENCAPAIAN KOMPETENSI MEMBUAT BATIK TULIS KELAS X SMK MA’ARIF 2 PIYUNGAN

Ani, Kurniati · Universitas Negeri Yogyakarta

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA MODUL TERHADAP PENCAPAIAN KOMPETENSI MEMBUAT BATIK TULIS KELAS X SMK MA’ARIF 2 PIYUNGAN Oleh Ani Kurniati NIM. 07513241005 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) pencapaian kompetensi membuat batik tulis pada siswa kelas X SMK Ma’arif 2 Piyungan sebelum menggunakan media modul; (2) pencapaian kompetensi mem…

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN SINEKTIK BERBANTUAN MEDIA FILM PENDEK DALAM PEMBELAJARAN MENULIS NASKAH DRAMA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 TULIS KABUPATEN BATANG

Jayanti, Dhesi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui perbedaan keterampilan menulis naskah drama antara kelompok yang mengikuti pembelajaran dengan menggunakan model sinektik berbantuan film pendek dan kelompok yang tidak mengikuti pembelajaran dengan menggunakan model sinektik berbantuan fim pendek, (2) menguji keefektifan model sinektik berbantuan fim pendek dal…

PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PROGRAM KEAKSARAAN FUNGSIONAL MELALUI PENINGKATAN BUDAYA TULIS KORAN IBU DI RUMAH PINTAR NURAINI DESA JERUKSARI KECAMATAN WONOSARI KABUPATEN GUNUNGKIDUL

Nurmiayuni, Fima Windyatami · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan partisipasi masyarakat dalam program keaksaraan fungsional melalui peningkatan budaya tulis koran ibu di Rumah Pintar Nuraini Desa Jeruksari Kecamatan Wonosari Kabupaten Gunungkidul ditinjau dari bentuk-bentuk partisipasi masyarakat dalam program, partisipasi masyarakat dalam proses penyelenggaraan progam, fakto…

ANALISIS KERAJINAN BATIK TULIS PRODUKSI BERKAH LESTARI GIRILOYO WUKIRSARI IMOGIRI BANTUL

Rahmawati, Amalia · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kerajinan batik tulis produksi Berkah Lestari Giriloyo, Wukirsari, Imogiri, Bantul, ditinjau dari motif dan warna. Manfaat penelitian secara teoritis adalah menambah pengetahuan dan memperluas wawasan bagi generasi muda khususnya pada mahasiswa Program Studi Pendidikan Seni Kerajinan FBS UNY. Manfaat secara praktis…

UJI PRODUK MODEL BACA-TULIS AKUISISI LITERASI TERHADAP MODEL TRADISIONAL, CR, FONIK, DAN CCBM PADA ANAK USIA 3-6 TAHUN

Tadkiroatun, Musfiroh, Dr., S.Pd., M.Hum. · Universitas Negeri Yogyakarta

Pengenalan baca-tulis untuk anak usia dini harus didasarkan pada konsep belajar bahasa secara alamiah (akuisisi) dan keterlibatan anak dengan tulisan nyata di sekitarnya dalam berbagai fungsinya (literasi). Baca tulis yang dimaksud adalah baca-tulis akuisisi-literasi. Penelitian ini bertujuan menguji produk baca-tulis dengan model Tradisional, Cantol Roudhoh…

PERANGKAT AJAR TULISAN ARAB MELAYU BERBASIS MULTIMEDIA (STUDI KASUS: SMPN 023 PEKANBARU)

Setio Mulyo · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Pelajaran tulisan Arab Melayu merupakan pelajaran wajib muatan lokal di SMPN 023 Pekanbaru. Dalam pengajarannya, ditemukan sejumlah permasalahan yaitu kurang mampunya siswa/siswi kelas 1 SMPN 023 Pekanbaru dalam membaca dan menulis tulisan Arab Melayu yang sesuai dengan kaedah penulisan tulisan Arab Melayu di propinsi Riau seperti pendiskripsian rumusan …

PENGEMBANGAN MODEL PENDIDIKAN SENI KERAJINAN BATIK TULIS BAGI PENYANDANG CACAT KORBAN GEMPA BUMI USIA PRODUKTIF KE ARAH USAHA HIDUP MANDIRI DI PEDESAAN

Suparno, Dr., M.Pd. · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan utama penelitian ini adalah untuk mengembangkan suatu model pen¬didikan seni kerajinan batik tulis bagi penyandang cacat korban gempa bumi usia produktif ke arah usaha hidup man¬diri di pedesaan. Ada dua target khusus yang ingin dihasilkan dari penelitian ini, (1) diperolehnya suatu model pendidikan kerajinan seni batik tulis bagi penyandang cacat kor…

Implementasi Kebijakan Peraturan Daerah Kota Tanjungbalai Nomor 1 Tahun 2015 Tentang Kewajiban Baca Tulis Huruf Al-Qur’an Bagi Siswa Muslim SD, SMP, dan SMA/SMK Di tinjau Dari Perspektif Fiqh Siyasah”.

Nasution, M. Ilhamsyah Putra · Repository UIN Sumatera Utara

Bertujuan nya untuk mengetahui Peraturan Daerah Nomor 1 Tahun 2015 terealisasi atau tidaknya. Rumusan masalah dari skripsi ini adalah Bagaimana Implementasi Kebijakan Peraturan Daerah Kota Tanjungbalai Nomor 1 Tahun 2015 tentang Kewajiban Baca Tulis Huruf Al-Qur’an Bagi Siswa Muslim SD, SMP dan SMA/SMK dan Bagaimana tinjauan persfektif fiqh siyasah terha…

Implementasi Pembelajaran Baca Tulis Al-Qur’an dengan Metode Tartili di MAS Sinar Serdang Perbaungan

Rahayu, Tira · Repository UIN Sumatera Utara

Pendidikan merupakan faktor penting dalam mewujudkan rakyat yang cerdas dan berakhlak mulia. Salah satu pendidikan yang terpenting adalah pembelajaran tentang Alqur’an, yaitu membaca dan menulis Al-qur’an serta diharapkan dapat memahami isinya dan mengamalkannya didalam kehidupan sehari-hari. Salah satu metode pembelajaran membaca dan menulis Al-qura’an …