Mesin Referensi Akademik

KARAKTERISTIK SISWA DAN GURU DALAM KAITANNYA DENGAN AKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA KELAS AKSELERASI SMU NEGERI 8 YOGYAKARTA

Selfia, Setiawati · Universitas Negeri Yogyakarta

ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PENYALURAN DANA PERBANKAN SYARIAH DI INDONESIA SEBELUM DAN SESUDAH KEBIJAKAN AKSELERASI PERBANKAN SYARIAH TAHUN 2007/2008

Khatimah, Husnul · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Perancangan Dan Implementasi E-Learning Sebagai Akselerasi Proses Pembelajaran Dalam Peningkatan Mutu Akademik Di Prodi Ilmu Komputer Fst Uin Su Medan

Sriani, Sriani · Repository UIN Sumatera Utara

Seiring dengan perkembangan teknologi di era digital saat ini, menuntut segala bidang industri untuk dapat memanfaatkan teknologi dalam proses bisnisnya, tidak terkecuali pada bidang Pendidikan. Di dalam bidang pendidikan dan industri jasa, memberikan layanan kepuasan pelanggan merupakan hal yang sangat penting. Mutu sebuah Program Studi sangat ditentuk…

HAK DAN KEWAJIBAN PEREMPUAN MENURUT PERSPEKTIF AL-QUR’AN ( Suatu Tinjauan Tafsir Mawdhu’iy)

Sri Purwanti · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Salah satu kajian mawdhu’iy (tematis) al-Qur'an yang menarik dewasa ini adalah tentang Perempuan, di mana sejarah menginformasikan bahwa sebelum turunnya al-Quran nasib kaum perempuan sangat menyedihkan. Mereka diperjualbelikan, sedangkan yang berumah tangga sepenuhnya berada di bawah kekuasaan suaminya. Mereka tidak memiliki hak-hak sipil, bahkan hak wa…

PENGARUH BULLYING TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DI MADRASAH ALIYAH UMMATAN WASATHAN PONDOK PESANTREN TEKNOLOGI RIAU

Ilhamdi Bin Sahruli · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Siswa merupakan salah satu penerus harapan bangsa pada masa depan untuk membangun peradaban masyarakat. Pendidikan sangat di perlukan supaya dapat menentukan prestasi dan produktifitas siswa tersebut. Namun, banyak masalah yang berlaku pada tahapan pendidikan siswa jika tidak dianggap penting. Dengan itu, bimbingan dan konseling yang produktifitas sanga…

Strategi Pembelajaran IPS pada Program Pengayaan (Enrichment) kelas VII Cerdas Istimewa (CI) di SMPN 5 Yogyakarta

Alfiyah, Fitri Zumrotul · Universitas Negeri Yogyakarta

Latar belakang belakang penelitian ini adalah peserta didik yang memiliki potensi kecerdasandan/atau bakat istimewa belum terlayani pendidikan sesuai dengan kebutuhannya. Pelayanan pendidikan tersebut dapat berupa progam percepatan (akselerasi) dan progam pengayaan (enrichment). Progam ini nantinya sangat penting bagi guru untuk memahami perkembangan peserta…

Dilema Psikososial siswa berinteligensi tinggi

Nurhayani, Nurhayani · Repository UIN Sumatera Utara

Meskipun anak cerdas tinggi merupakan salah satu aset negera, dilema psikososial dihadapi anak-anak, beberapa dilema psikososial yang dihadapi anak-anak cerdas yang tinggi dibahas dalam artikel ini adalah : lingkungan dimana mereka hidup tidak mendukung kemampuan mereka, kapasitas mereka sulit untuk diakui orang tua mereka dan orang lain, masalah fisik serta…

PELAKSANAAN LAYANAN KONSELING INDIVIDUAL DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA MUHAMMADIYAH 1 PEKANBARU

Marini · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Masalah individu siswa indekos sehingga dibutuhkan pelayanan konseling individual (2) Pelaksanaan layanan konseling individual bagi siswa Sekolah Menengah Pertama Muhammadiyah 1 Pekanbaru yang tinggal di indekos (3) Faktor pendukung dan faktor penghambat dalam pelaksanaan konseling indi…

Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah di SMA Plus Negeri 17 Palembang

Safitri, Dian · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) bagaimana implementasi Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) di SMA Plus Negeri 17 Palembang mulai dari kesiapan input, proses, dan output; (2) program-program yang dilaksanakan dalam implementasi MBS; dan (3) kendala yang dihadapi dalam implementasi MBS. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan mengamb…

Manajemen Strategi dalam Meningkatkan Layanan Pendidikan di SMPIT 01 Darussalam Batam Kepulauan Riau

Sofwatillah, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Kata Layanan biasanya indentik dengan Perusahan, dengan menjamurnya Persaingan dalam Dunia Pendidikan maka layanan Pendidikan pun mutlak diperlukan. Lembaga pendidikan sebagai lembaga penyedia jasa pendidikan perlu belajar dan memiliki inisiatif dan inovatif untuk meningkatkan kepuasan pelanggan siswanya karena pada umumnya pendidikan adalah merupakan proses…

LAPORAN KEGIATAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK NEGERI 3 KLATEN Jl. Merbabu No. 11 Klaten 10 Agustus 2015 – 12 September 2015

Ida Rojana, Ida Rojana · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu upaya yang dilakukan oleh Universitas Negeri Yogyakarta sebagai suatu wahana pembentukan calon guru atau tenaga kependidikan yang profesional. Program ini merupakan program akselerasi atau program percepatan karena pelaksanaannya dalam waktu dan tempat yang sama, yaitu disekolah. Kegiatan ini merupak…

LAPORAN KEGIATAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)

Baiq Nirmala Dwijasista, Baiq Nirmala Dwijasista · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu upaya yang dilakukan oleh Universitas Negeri Yogyakarta sebagai suatu wahana pembentukan calon guru atau tenaga kependidikan yang profesional. Program ini merupakan program akselerasi atau program percepatan karena pelaksanaannya dalam waktu dan tempat yang sama, yaitu disekolah. Kegiatan ini merupa…

LAPORAN KEGIATAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK NEGERI 3 KLATEN

Ria Kusrini, Ria Kusrini · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu upaya yang dilakukan oleh Universitas Negeri Yogyakarta sebagai suatu wahana pembentukan calon guru atau tenaga kependidikan yang profesional. Program ini merupakan program akselerasi atau program percepatan karena pelaksanaannya dalam waktu dan tempat yang sama, yaitu disekolah. Kegiatan ini merupak…

LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK PIUS X MAGELANG Jl. A.Yani No. 20 Magelang

Valentina Widya A.P, Valentina Widya A.P · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu upaya yang dilakukan oleh Universitas Negeri Yogyakarta sebagai suatu wahana pembentukan calon guru atau tenaga kependidikan yang profesional. Program ini merupakan program akselerasi atau program percepatan karena pelaksanaannya dalam waktu dan tempat yang sama, yaitu disekolah. Kegiatan ini merupak…

Penyelenggaraan Program Percepatan Belajar Di SMA Plus Al-Azhar Medan

Salamah, Ummi · Repository UIN Sumatera Utara

Memberikan perhatian khusus kepada peserta didik yang memiliki kemampuan dan kecerdasan di atas rata-rata, sangat diperlukan penyelenggaraan kekhususan dalam pelayanan pendidikan anak berkebutuhan khusus agar peserta didik dapat mengembangkan bakat dan kemampuannya secara optimal. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan gambaran yang kongkrit tentang penyel…

PENYUSUNAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) BAHASA PRANCIS SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN PEMBELAJARAN BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER KELAS XI SMAN 8 YOGYAKARTA

Arsiyana, Marliza · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menyusun LKS bahasa Prancis yang mengintegrasikan pendidikan karakter dan untuk mengetahui kualitas LKS dilihat dari aspek materi, aspek kebahasaan, aspek kegrafisan dan aspek pendidikan karakter berdasarkan penilaian ahli materi, bahasa, gerafika, dua guru bahasa Prancis dan siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian Resea…

IMPLIKASI MUKBANG DALAM KEHIDUPAN MASYARAKAT MUSLIM DALAM PERSPEKTIF TAFSIR TEMATIK

NURUL HIDAYATUL FIKRI, NHF · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tesis ini membahas ayat-ayat fenomena Mukbang dalam Al-Qur?an. Penulis menganalisa dan mengambil ayat-ayat Mukbang berdasarkan pada fenomenafenomena yang sedang terjadi. Mukbang adalah fenomena yang berasal dari negara Korea, yang merupakan sebuah konten yang diminati banyak orang yang dapat diartikan sebagai siaran makan. Fenomena ini sudah menyebar …

DEMOKRATISASI PENDIDIKAN DI INDONESIA DAN MALAYSIA DALAM UPAYA MENINGKATKAN KUALITAS PENDIDIKAN

Teguh, Sihono. Ph.D.; Muhyadi, Prof. Dr.; Ali Muhson, M. Pd. · Universitas Negeri Yogyakarta

Suatu kenyataan saat ini untuk peningkatan kualitas pendidikan di semua negara sedang digalakkan, agar tidak tertinggal dengan kemajuan pendidikan yang telah dicapai di negaranegara maju. Pelaksanaan sistem demokrasi dan otonomi politik yang sedang berjalan di Indonesia, menuntut konsekuensi adanya demokratisasi dan otonomi di bidang pendidikan. Penyel…

DEMOKRATISASI PENDIDIKAN DI INDONESIA DAN MALAYSIA DALAM UPAYA MENINGKATKAN KUALITAS PENDIDIKAN

Teguh, Sihono. Ph.D.; Muhyadi, Prof. Dr.; Ali Muhson, M. Pd. · Universitas Negeri Yogyakarta

Suatu kenyataan saat ini untuk peningkatan kualitas pendidikan di semua negara sedang digalakkan, agar tidak tertinggal dengan kemajuan pendidikan yang telah dicapai di negaranegara maju. Pelaksanaan sistem demokrasi dan otonomi politik yang sedang berjalan di Indonesia, menuntut konsekuensi adanya demokratisasi dan otonomi di bidang pendidikan. Penyel…

OPTIMASI JADWAL UJIAN DI PERGURUAN TINGGI DENGAN METODE BRANCH AND BOUND

Asmara Iriani, Tarigan · Universitas Negeri Yogyakarta

Pengunaan model matematis dalam penyusunan jadwal ujian di suatu perguruan tinggi sangat bergantung pada karakteristik pelaksanaan ujian yang diinginkan perguruan tinggi tersebut. Universitas Terbuka (UT) adalah perguruan tinggi negeri yang menerapkan sistem pendidikan terbuka dan jarak jauh melalui unit program belajar jarak jauh (UPBJJ)?UT yang tersebar di…