Mesin Referensi Akademik

DESAIN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS KARAKTER PILAR KERJA KERAS DENGAN PENDEKATAN SCAFFOLDING PADA MATERI MINYAK BUMI

NAILIR RAHMAH · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat validitas dan praktikalitas Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis karakter pilar kerja keras dengan pendekatan scaffolding yang valid dan praktis. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (Research and Development) yang mengacu pada model 4-D modifikasi. Penelitian ini dilakukan di SMA N…

Pengembangan Modul Pelatihan Berbasis Blended Learning untuk meningkatkan Keterampilan Inkuiri dan Scaffolding Guru Kimia

Sukisman, Purtadi , M.Pd. · Universitas Negeri Yogyakarta

Telah dilakukan penelitian pengembangan yang bertujuan untuk mengembangkan modul pelatihan berbasis blended learning dalam rangka meningkatkan keterampilan inkuiri dan scaffolding guru kimia. Penelitian yang merupakan penelitian pengembangan prosedural ini meliputi langkah-langkah need assessment, analisis kualitatif, pembuatan modul, penilaian modul, an…

Pengembangan Modul Pelatihan Berbasis Blended Learning untuk meningkatkan Keterampilan Inkuiri dan Scaffolding Guru Kimia

Sukisman, Purtadi , M.Pd. · Universitas Negeri Yogyakarta

Telah dilakukan penelitian pengembangan yang bertujuan untuk mengembangkan modul pelatihan berbasis blended learning dalam rangka meningkatkan keterampilan inkuiri dan scaffolding guru kimia. Penelitian yang merupakan penelitian pengembangan prosedural ini meliputi langkah-langkah need assessment, analisis kualitatif, pembuatan modul, penilaian modul, an…

DEVELOPING INTERACTIVE MULTIMEDIA FOR THE FIRST SEMESTER SPEAKING MATERIALS OF “SCAFFOLDING: ENGLISH FOR JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENTS” FOR GRADE VIII STUDENTS OF SMP N 2 BANGUNTAPAN IN THE ACADEMIC YEAR OF 2012/2013

Pratama, Taufik Yoga · Universitas Negeri Yogyakarta

The objective of this research was to develop a good interactive multimedia for speaking materials of “Scaffolding: English for Junior High School Students”. This study was a research and development (R & D) study. The steps were conducting an observation, writing the course grid, making the first draft of the interactive multimedia, reviewing the first dra…

Pengaruh Model Eliciting Activities Dan Scaffolding Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa MAS PAB 2 Helvetia Tahun Pelajaran 2020-2021

Harahap, Dearma Ajmi · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kemampuan pemecahan masalah dan kemampuan komunikasi matematis siswa yang diajar dengan model eliciting activities dan scaffolding materi pokok program linear kelas XI IPA MAS PAB 2 Helvetia. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, dengan jenis penelitian quasi eksperimen. Populasinya adalah seluru…

KEEFEKTIFAN TEKNIK SCAFFOLDING DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN SISWA KELAS X MA ALI MAKSUM KRAPYAK BANTUL YOGYAKARTA

Arifin, Ridwan · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan menulis cerpen siswa yang pembelajarannya menggunakan teknik scaffolding dan siswa yang pembelajarannya tanpa menggunakan teknik scaffolding. Selain itu, penelitian ini juga bertujuan untuk menguji keefektifan teknik scaffolding dalam pembelajaran menulis cerpen siswa kelas X MA Ali Maksum Krapyak…

IMPROVING THE STUDENTS’ LISTENING SKILLS OF THE 8th GRADE STUDENTS OF SMPN 1 NGEMPLAK THROUGH SCAFFOLDING PRINCIPLES

Hanifa, Rifqi · Universitas Negeri Yogyakarta

The purpose of this action research was to improve the students’ listening skills of 8th grade students at SMPN 1 Ngemplak in the academic year of 2013/2014. This research implemented some scaffolding principles. The participants of the research were the students of class VIII B. The data collected were qualitative in nature and quantitative as the supporti…

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Scaffolding terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Berdasarkan Self Efficacy Siswa SMP/MTs (Hasil Check Similarity)

Risnawati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Scaffolding terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Berdasarkan Self Efficacy Siswa SMP/MTs

Risnawati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Vygotskian Perspective: Proses Scaffolding Untuk MencapaiZone Of Proximal Development (ZPD) Peserta Didik Dalam Pembelajaran Matematika

Adi , Nur Cahyono · Universitas Negeri Yogyakarta

MENGEMBANGKAN BENTUK SCAFFOLDING YANG COCOK SEBAGAI STRATEGI DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN MASALAH SISWA KELAS VIIA SMP N 1 SEMIN PADA POKOK BAHASAN PERKALIAN DAN PEMBAGIAN PECAHAN

Dewi, Rahmawati · Universitas Negeri Yogyakarta

The SEA-change model in information literacy: assessing information literacy development with reflective writing

Sen, B.A.; McKinney, P. · White Rose Research Online

Reflective writing is a key professional skill, and the University of Sheffield Information School seeks to develop this skill in our students through the use of reflective assessments. Reflection has been used as a means of supporting Information Literacy development in the Higher Education context and recent pedagogical IL frameworks highlight the importan…

Improving the quality of academic reflective writing in Nursing: a comparison of three different interventions

Bowman, MC; Addyman, B · White Rose Research Online

Students are rarely explicitly taught how to develop their writing within a subject discipline, as there is usually a focus on teaching content. However, academic writing, and in particular Academic Reflective Writing (ARW), is very challenging for most students. In this study, a series of three embedded writing development interventions were trailed with su…

Developing reflective practice in LIS education: The SEA-change model of reflection

Sen, B.A. · White Rose Research Online

This paper presents the SEAchange model of reflection. It was developed to support the growing interest in reflective practice within the library domain. The model was developed from experience gained teaching and training reflective writing to students and practitioners within librarianship. The model was tested using data gathered from the reflective journ…

PENGUNAAN RECIPROCAL TEACHING UNTUK MENGEMBANGKAN KOMUNIKASI MATEMATIS

Qohar, Abd. · Universitas Negeri Yogyakarta

Dalam tulisan ini akan dibahas tentang reciprocal teaching dan peranannya dalam meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa. Reciprocal teaching merupakan suatu pembelajaran di mana dalam pembelajaran tersebut diawali dengan membaca bahan bacaan yang disediakan, kemudian dilanjutkan dengan melaksanakan empat strategi yaitu: merangkum bacaan, mengajukan…

KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIK DAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA

Kadir, S.Pd., M.Si. · Universitas Negeri Yogyakarta

Artikel ini membahas tentang kemampuan komunikasi matematik dan keterampilan sosial siswa dalam pembelajaran matematika. Kedua kemampuan ini penting dikembangkan karena semakin kompleksnya permasalahan kehidupan yang akan dihadapi siswa pada masa mendatang. Siswa dapat mengatasi masalah tersebut jika mampu menempatkan dirinya secara baik dalam berinteraksi d…

Pembelajaran Matematika dengan Konflik Kognitif

Dasa, Ismaimuza · Universitas Negeri Yogyakarta

Pendekatan konflik kognitif dalam pembelajaran matematika adalah pembelajaran yang mempertentangkan anatara struktur atau kemampuan kognisi dengan sumber-sumber belajar sehingga siswa dapat memahami konsep dengan benar. Dalam situasi ini terjadi konflik antara apa yang ada pada siswa dengan situasi yang sengaja diciptakan. Interaksi yang aktif antara siswa d…

Strategi Pembelajaran Kolaboratif Berbasis Masalah

Djamilah Bondan , Widjajanti · Universitas Negeri Yogyakarta

Guru atau dosen berkewajiban untuk menjamin hak setiap siswa atau mahasiswa untuk memperoleh pembelajaran yang bermakna. Untuk dapat menjamin hak setiap siswa/mahasiswa tersebut, guru/dosen perlu merancang dan melaksanakan pembelajaran yang dapat mengatasi masalah sebagai akibat keheterogenan siswa/mahasiswa yang ada. Untuk guru/dosen matematika, salah satu …

Profil Bermain Kreatif Berbasis Art Craft untuk Mensimulasi Rasa Cinta lingkungan pada Anak Usia Dini (AUD)

Nur, Hayati, M.Pd; Ni Nyoman, Seriati, M.Hum.; Lusi, Nurhayati, M.Appl.Ling · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengidentifikasi jenis permainan kreatif berbasis art-craft yang dapat menumbuhkan kepedulian dan rasa cinta lingkungan anak usia dini; 2) menganalisa teknik stimulasi yang efektif melalui permainan kreatif berbasis art-craft untuk menumbuhkana kepedulian dan rasa cinta lingkungan pada anak usia dini. Penelitian ini merup…

Profil Bermain Kreatif Berbasis Art Craft untuk Mensimulasi Rasa Cinta lingkungan pada Anak Usia Dini (AUD)

Nur, Hayati, M.Pd; Ni Nyoman, Seriati, M.Hum.; Lusi, Nurhayati, M.Appl.Ling · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengidentifikasi jenis permainan kreatif berbasis art-craft yang dapat menumbuhkan kepedulian dan rasa cinta lingkungan anak usia dini; 2) menganalisa teknik stimulasi yang efektif melalui permainan kreatif berbasis art-craft untuk menumbuhkana kepedulian dan rasa cinta lingkungan pada anak usia dini. Penelitian ini merup…