Mesin Referensi

REPOSITORY Umumindonesia2016

Keefektifan Model Pembelajaran Problem Based Learning dan Discovery Learning Berdasarkan Adversity Quotient terhadap Hasil Belajar Geografi di SMA Kabupaten Wonogiri.

Wicaksono, Unggul · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengungkapkan: (1) pengaruh keefektifan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL), Discovery Learning (DL), dan Pembelajaran Konvensional terhadap hasil belajar Geografi (2) pengaruh AQ pada siswa tipe climbers, campers, dan quitters terhadap hasil belajar Geografi (3) interaksi pengaruh antara model pembelajaran deng…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

53%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

[Ringkasan Skripsi] Peningkatan Pemahaman Tentang Konservasi Lingkungan dalam Pembelajaran Geografi di SMA N 1 Kota Mungkid Kabupaten Magelang

Huda, Khoirul · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk 1) Mendapatkan cara yang efektif untuk meningkatkan pemahaman tentang konservasi lingkungan dalam pembelajaran geografi di kelas X IPS 2 SMA N 1 Kota Mungkid 2) Meningkatkan pemahaman tentang konservasi lingkungan melalui penerapapan metode problem-based learning dalam pembelajaran geografi pada siswa kelas X IPS 2 SMA N 1 Kota…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

53%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

Peningkatan Pemahaman Tentang Konservasi Lingkungan dalam Pembelajaran Geografi di SMA N 1 Kota Mungkid Kabupaten Magelang

Huda, Khoirul · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk 1) Mendapatkan cara yang efektif untuk meningkatkan pemahaman tentang konservasi lingkungan dalam pembelajaran geografi di kelas X IPS 2 SMA N 1 Kota Mungkid 2) Meningkatkan pemahaman tentang konservasi lingkungan melalui penerapapan metode problem-based learning dalam pembelajaran geografi pada siswa kelas X IPS 2 SMA N 1 Kota…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

53%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

Keefektifan Implementasi Pendekatan Saintifik dengan Metode Inkuiri dan Problem-Based Learning Ditinjau dari Minat Siswa terhadap Hasil Belajar Geografi Kelas X SMA Negeri Kabupaten Ngada

Bai, Arnoldus Fransiskus · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan kefektivitas dari implementasi pendekatan saintifik dengan seting inkuiri dan problem-based learning ditinjau dari minat siswa terhadap hasil belajar geografi kelas X SMA negeri di Kabupaten Ngada, Propinsi Nusa Tenggara Timur. Penelitian ini menggunakan metode penelitian eksperimen. Penelitian ini dilaksanakan p…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

53%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

[Ringkasan Skripsi] Keefektifan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Berbantuan Media Video Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Geografi Siswa Kelas XI IIS SMA

Susilo, Teguh Tri · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan metode pembelajaran kooperatif tipe Student Teams-Achievement Divisions (STAD) berbantuan media video untuk meningkatkan hasil belajar geografi siswa kelas XI IIS SMA N 7 Purworejo Tahun ajaran 2015/2016 Penelitian ini merupakan Penelitan Quasi Experimen Design. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

53%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

Keefektifan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Berbantuan Media Video Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Geografi Siswa Kelas XI IIS SMA

Susilo, Teguh Tri · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan metode pembelajaran kooperatif tipe Student Teams-Achievement Divisions (STAD) berbantuan media video untuk meningkatkan hasil belajar geografi siswa kelas XI IIS SMA N 7 Purworejo Tahun ajaran 2015/2016 Penelitian ini merupakan Penelitan Quasi Experimen Design. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

53%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PERBEDAAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DENGAN MODEL KONVENSIONAL BERDASARKAN AKTIVITAS SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 PRAMBANAN KLATEN

Siahaan, Selly Romana · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Perbedaan hasil belajar Geografi menggunakan Model discovery learning dengan pembelajaran konvensional kelas XI IPS SMA Negeri 1 Prambanan Klaten; (2) Perbedaan hasil belajar Geografi siswa dengan aktivitas tinggi antara yang menggunakan model discovery learning dengan yang menggunakan pembelajaran konvensional;…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

53%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING DAN INQUIRY BASED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN GEOGRAFI DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA KELAS XI IIS DI SMA NEGERI KABUPATEN PURWOREJO

Setiawan, Pambayun Hari · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Perbedaan hasil belajar geografi antara model Problem Based Learning dengan model Inquiry Based Learning; (2) Perbedaan hasil belajar geografi antara model Problem Based Learning dengan model Inquiry Based Learning pada siswa dengan gaya belajar visual; (3) Perbedaan hasil belajar geografi antara model Problem B…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

53%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

Pengembangan Multimedia Pembelajaran Dinamika Penduduk pada Jurusan Pendidikan Geografi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Yogyakarta.

Widyastuti, Mawanti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan menghasilkan produk berupa multimedia pembelajaran materi dinamika penduduk yang bersifat interaktif dan menguji kelayakannya ditinjau dari aspek materi, aspek media, aspek tampilan serta respon dari mahasiswa. Penelitian ini dilakukan dengan metode penelitian dan pengembangan (research and development). Langkah-langkah dalam penel…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

53%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI DAN KARAKTER SISWA DENGAN METODE THINK-PAIR-SHARE DI SMA SUNAN KALIJAGA CANGKRINGAN SLEMAN YOGYAKARTA

Isnaniyati, Khana · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) meningkatkan hasil belajar Geografi dan karakter siswa setelah penerapan metode think-pair-share. (2) mendapatkan bukti peningkatan hasil belajar Geografi dan karakter siswa setelah penerapan metode Think-Pair-Share. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas. Subyek penerima tindakan adalah siswa kelas XI IPS …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

53%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

PENERAPAN COOPERATIVE LEARNING TEKNIK KANCING GEMERINCING UNTUK MENINGKATKAN PARTISIPASI AKTIF DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI DI KELAS XI IPS 3 SMA NEGERI 1 BANGUNTAPAN TAHUN AJARAN 2012/2013

SUSANTI, ARINI · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan partisipasi aktif dan prestasi belajar siswa dengan menerapkan Cooperative Learning Teknik Kancing Gemerincing di kelas XI IPS 3 SMA Negeri 1 Banguntapan karena partisipasi aktif dan prestasi belajar siswa di kelas tersebut masih rendah. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

53%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

PERSEPSI SISWA TERHADAP KETERAMPILAN PENGELOLAAN KELAS OLEH GURU GEOGRAFI KELAS X DI SMA KOTA KLATEN

Dewi, Agustini Dyah Puspa · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) Persepsi siswa terhadap keterampilan pengelolaan oleh kelas guru geografi kelas X, (2) Hubungan latar belakang pendidikan dengan persepsi siswa terhadap keterampilan pengelolaan kelas oleh guru geografi kelas X; (3) Hubungan guru yang sudah memiliki sertifikat pendidik dan yang belum memiliki sertifikat pendidi…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

53%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

TANGGAPAN MAHASISWA GEOGRAFI ANGKATAN 2009 DAN 2010 TERHADAP MATA KULIAH PENDIDIKAN KARAKTER

Indriningtyastuti, . · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tanggapan mahasiswa geografi terhadap: (1) Mata kuliah pendidikan karakter yang berdiri sendiri; (2) Isi materi pembelajaran pendidikan karakter; (3) Metode pembelajaran pendidikan karakter; (4) Manfaat pendidikan karakter; (5) Dampak pendidikan karakter terhadap perubahan perilaku mahasiswa. Penelitian ini merupaka…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

53%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN GEOGRAFI TENTANG PENGGUNAAN PETA INTERAKTIF MENGGUNAKAN SOFTWARE CARRYMAP

Septiningsih, AM. Dwi · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini untuk: 1) Menghasilkan CD pembelajaran geografi tentang penggunaan peta interaktif menggunakan software CarryMap, 2) Mengetahui kelayakan media pembelajaran geografi tentang penggunaan peta interaktif, berdasarkan penilaian dari ahli materi, ahli media, dan guru bidang studi geografi SMA. Penelitian ini merupakan penelitian pengembanga…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

53%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

PENGEMBANGAN BLOG SEBAGAI SUMBER BELAJAR GEOGRAFI POKOK BAHASAN BIOSFER UNTUK SISWA SMA KELAS XI IPS

Novia Ainul, Izza · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini untuk: menghasilkan blog sebagai sumber belajar geografi pada pokok bahasan biosfer yang layak untuk siswa SMA kelas XI IPS, berdasarkan penilaian atau validasi ahli materi, ahli media, guru mata pelajaran geografi dan Siswa SMA kelas XI IPS. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (research and development/R&D), produ…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

53%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN GEOGRAFI MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN TEKNIK TEAMS GAMES TOURNAMENTS DI SMA NEGERI 1 PLERET, BANTUL

Anita, Kurniasari · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengetahui bukti-bukti proses peningkatan partisipasi aktif siswa dalam pembelajaran dan 2) hasil penerapan TGT (Teams Games Tournament) dalam meningkatkan hasil belajar Geografi siswa kelas XI IPS 1 SMA N 1 Pleret. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (classroom action research), berlangsung dalam dua sik…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

53%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2011

Upaya Peningkatan Hasil Belajar Geografi Melalui Penggunaan Microsoft Student Encarta Di SMA Negeri 2 Wates

Wiratsomo Suatmadi, - · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar geografi dengan menggunakan media audio visual dan mendapatkan bukti-bukti bahwa penggunaan Microsoft Student Encarta dapat meningkatkan hasil belajar geografi. Penelitian ini merupakan jenis penelitian tindakan kelas (classroom action research). Penelitian ini bercorak kolaboratif (kerjasam…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

53%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2011

Pengembangan Media Pembelajaran Geografi Berbentuk Komik untuk Siswa SMA dengan Materi Lingkungan Hidup dan Pembangunan Berkelanjutan

Heryu Anasti, - · Universitas Negeri Yogyakarta

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbentuk komik dengan materi lingkungan hidup dan pembangunan berkelanjutan yang layak digunakan dalam pembelajaran geografi di SMA. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan (research and development) dalam pembelajaran geografi di SMA. Model pengembangan yang diterapkan a…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

53%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2010

PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER (MPBK) UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN GEOGRAFI DI SMA N 1 MINGGIR

Frahmawati, Anita · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan ke1as (Classroom Action Research) yang bertujuan untuk mengetahui peningkatan kualitas pembelajaran gografi dengan penggunaan Media Pembe1ajaran Berbasis Komputer (MPBK) dalam pembelajaran geografi di SMA N I Minggir dan untuk mendapatkan bukti-bukti peningkatan kualitas pembelajaran tersebut. Subjek p…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

53%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2010

HAMBATAN-HAMBATAN PENULISAN TUGAS AKHIR SKRIPSI MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN GEOGRAFI FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Zulfa, Yukhanidz · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hambatan-hambatan penulisan tugas akhir skripsi mahasiswa jurusan Pendidikan Geografi FISE UNY yang berasal dari dalam diri mahasiswa (intern), serta yang berasal dari luar diri mahasiswa (ekstern). Penelitian ini dilakukan di FISE UNY pada bulan Mei-Juli 2010. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantit…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

53%

relevansi

Mesin Referensi Akademik

“rafi”

Keefektifan Model Pembelajaran Problem Based Learning dan Discovery Learning Berdasarkan Adversity Quotient terhadap Hasil Belajar Geografi di SMA Kabupaten Wonogiri.

[Ringkasan Skripsi] Peningkatan Pemahaman Tentang Konservasi Lingkungan dalam Pembelajaran Geografi di SMA N 1 Kota Mungkid Kabupaten Magelang

Peningkatan Pemahaman Tentang Konservasi Lingkungan dalam Pembelajaran Geografi di SMA N 1 Kota Mungkid Kabupaten Magelang

Keefektifan Implementasi Pendekatan Saintifik dengan Metode Inkuiri dan Problem-Based Learning Ditinjau dari Minat Siswa terhadap Hasil Belajar Geografi Kelas X SMA Negeri Kabupaten Ngada

[Ringkasan Skripsi] Keefektifan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Berbantuan Media Video Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Geografi Siswa Kelas XI IIS SMA

Keefektifan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Berbantuan Media Video Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Geografi Siswa Kelas XI IIS SMA

PERBEDAAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DENGAN MODEL KONVENSIONAL BERDASARKAN AKTIVITAS SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 PRAMBANAN KLATEN

PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING DAN INQUIRY BASED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN GEOGRAFI DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA KELAS XI IIS DI SMA NEGERI KABUPATEN PURWOREJO

Pengembangan Multimedia Pembelajaran Dinamika Penduduk pada Jurusan Pendidikan Geografi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Yogyakarta.

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI DAN KARAKTER SISWA DENGAN METODE THINK-PAIR-SHARE DI SMA SUNAN KALIJAGA CANGKRINGAN SLEMAN YOGYAKARTA

PENERAPAN COOPERATIVE LEARNING TEKNIK KANCING GEMERINCING UNTUK MENINGKATKAN PARTISIPASI AKTIF DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI DI KELAS XI IPS 3 SMA NEGERI 1 BANGUNTAPAN TAHUN AJARAN 2012/2013

PERSEPSI SISWA TERHADAP KETERAMPILAN PENGELOLAAN KELAS OLEH GURU GEOGRAFI KELAS X DI SMA KOTA KLATEN

TANGGAPAN MAHASISWA GEOGRAFI ANGKATAN 2009 DAN 2010 TERHADAP MATA KULIAH PENDIDIKAN KARAKTER

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN GEOGRAFI TENTANG PENGGUNAAN PETA INTERAKTIF MENGGUNAKAN SOFTWARE CARRYMAP

PENGEMBANGAN BLOG SEBAGAI SUMBER BELAJAR GEOGRAFI POKOK BAHASAN BIOSFER UNTUK SISWA SMA KELAS XI IPS

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN GEOGRAFI MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN TEKNIK TEAMS GAMES TOURNAMENTS DI SMA NEGERI 1 PLERET, BANTUL

Upaya Peningkatan Hasil Belajar Geografi Melalui Penggunaan Microsoft Student Encarta Di SMA Negeri 2 Wates

Pengembangan Media Pembelajaran Geografi Berbentuk Komik untuk Siswa SMA dengan Materi Lingkungan Hidup dan Pembangunan Berkelanjutan

PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER (MPBK) UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN GEOGRAFI DI SMA N 1 MINGGIR

HAMBATAN-HAMBATAN PENULISAN TUGAS AKHIR SKRIPSI MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN GEOGRAFI FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA