Mesin Referensi Akademik

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN SMA NEGERI 1 GAMPING Tegalyoso, Banyuraden, Gamping, Slemaan

Endah Nur Fitriani, Endah Nur Fitriani · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan merupakan prograam bagi mahasiswa jurusan pendidikan untuk terjun langsung sebagai seorang pendidik. Mahasiswa dapat menyalurkan segala ilmu yang telah diperoleh pada saat perkuliahan kepada siswa di sekolah. Praktik Pengalaman Lapangan ini memberikan pengalaman kepada mahasiswa mengenai kegiatan proses pembelajaran serta kegiatan…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN SMA NEGERI 1 GAMPING Tegalyoso, Banyuraden, Gamping, Slemaan

Gahar Ajeng Prawesti, Gahar Ajeng Prawesti · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan merupakan prograam bagi mahasiswa jurusan pendidikan untuk terjun langsung sebagai seorang pendidik. Mahasiswa dapat menyalurkan segala ilmu yang telah diperoleh pada saat perkuliahan kepada siswa di sekolah. Praktik Pengalaman Lapangan ini memberikan pengalaman kepada mahasiswa mengenai kegiatan proses pembelajaran serta kegiatan…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN ( PPL ) SMA NEGERI 1 GAMPING Tegalyoso, Banyuraden, Gamping, Sleman

Fransisca Kiki Fajarwati, Fransisca Kiki Fajarwati · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan merupakan prograam bagi mahasiswa jurusan pendidikan untuk terjun langsung sebagai seorang pendidik. Mahasiswa dapat menyalurkan segala ilmu yang telah diperoleh pada saat perkuliahan kepada siswa di sekolah. Praktik Pengalaman Lapangan ini memberikan pengalaman kepada mahasiswa mengenai kegiatan proses pembelajaran serta kegi…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN SMA NEGERI 1 GAMPING Tegalyoso, Banyuraden, Gamping, Slemaan

Galuh Sekar Pangarsi, Galuh Sekar Pangarsi · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan program bagi mahasiswa kependidikan untuk mengaplikasikan ilmu akademisnya di lapangan. Mahasiswa dapat menyalurkan segala ilmu yang telah diperoleh pada saat perkuliahan kepada siswa di sekolah sekaligus belajar dari lapangan tempat mahasiswa melakukan PPL. Hal tersebut digunakan sebagai bekal agar mahasiswa d…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN SMA NEGERI 1 GAMPING Tegalyoso, Banyuraden, Gamping, Slemaan

Sulis Setiyono, Sulis Setiyono · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan merupakan suatu program yang harus diikuti mahasiswa jurusan pendidikan untuk melakukan praktik mengajar menjadi seorang pendidik di sekolah. Praktik Pengalaman Lapangan merupakan suatu bentuk kegaiatan yang dapat menjadi sebuah bekal awal seorang mahasiswa jurusan pendidikan untuk membagikan ilmu yang diperoleh selama perkuliahan…

PRA T L AKTIK SMA Tegalyoso LAPORA K PENGA A NEGE o, Banyur AN IND ALAMA ERI 1 G raden, Ga DIVIDU AN LAP GAMPIN amping, S PANGA NG Slemaan AN

Aris Widiantoro, Aris Widiantoro · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan merupakan bekal mahasiswa sebagai calon pendidik, dimana mahasiswa dituntut untuk terjun langsung sebagai seorang pendidik. Mahasiswa dapat menyalurkan segala ilmu yang telah diperoleh pada saat perkuliahan kepada siswa di sekolah. Praktik Pengalaman Lapangan ini memberikan pengalaman kepada mahasiswa mengenai kegiatan proses …

EFEKTIVITAS PROGRAM SEKOLAH RUMAH ( HOMESCHOOLING ) STUDI KASUS PADA SEKOLAH RUMAH PRIMAGAMA YOGYAKARTA

Raden Bathara Pratomo Irawan, RBPI · Universitas Negeri Yogyakarta

This study aimed to describe: 1) How Primagama processing the recruitment of learners and tutor 2) What is the purpose Primagama homeschooling program 3) The form of learning curriculum used in teaching and learning 4) How Primagama implement learning processes that exist to learners, and 5) What results are acquired by the learners after attending a Prim…

Addendum antara pemerintah kabupaten Labuhanbatu Utaradengan Universitas Islam Negeri Sumatera Utara tentang pemberian beasiswa bagi mahasiswa yang berasal dari Kabupaten Labuhanbatu Utara tahun 2015

Syah, Khairuddin; Harahap, Saidurrahman · Repository UIN Sumatera Utara

Pengembangan Multimedia Mata Kuliah Pengembangan E-Learning Berbasis Web Pada Prodi S1 Teknologi Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta

Anggraeni, Raden Roro Widya Puspita · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan: 1) menghasilkan produk multimedia pembelajaran yang layak dan memenuhi kaidah pengembangan sesuai dengan tujuan pembelajaran, kurikulum yang berlaku, dan sesuai dengan kebutuhan mahasiswa Teknologi Pendidikan pada Mata Kuliah Pengembangan E-Learning Berbasis Web. 2) mengetahui efektivitas Multimedia Pembelajaran yang diterapkan pada…

Pengaruh layanan bimbingan kelompok terhadap pengembangan karakter humanis siswa MAN 1 Tanjung Pura

Zuhra, Raden Sri Mutia · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh layanan bimbingan kelompok terhadap pengembangan karakter humanis siswa di MAN 1 Tanjung Pura. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode regresi linier sederhana. Analisis yang digunakan oleh peneliti untuk mengetahui pengaruh masing-masing variabel menggunakan teknik analisis regresi lini…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNY 2015 LOKASI SMP N 3 Sewon

Raden Rama Widya Kartika Yudha, Raden Rama Widya Kartika Yudha · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta merupakan mata kuliah wajib yang ditempuh oleh mahasiswa kependidikan. Kegiatan PPL merupakan kesempatan bagi mahasiswa untuk mempraktikkan ilmu yang bersifat teoretis yang diterima di perkuliahan. Mahasiswa diberikan kesempatan untuk mengaplikasikan teori-teori tersebut dan sekaligus mencar…

KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN ( PPL ) DI SMP NEGERI 2 SENTOLO 1 JULI – 17 SEPTEMBER 2014 Alamat: Malangan, Sentolo, Kulon Progo

RADEN RAHMAT WIJAYA, RADEN RAHMAT WIJAYA · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah kegiatan latihan kependidikan bersifat intrakulikuler dan wajib dilakukan oleh mahasisiwa UNY yang bertujuan agar mahasiswa memiliki pengalaman faktual tentang proses pembelajaran dan kegiatan kependidikan sehingga dapat digunakan sebagai bekal untuk mengembangkan diri sebagai tenaga keguruan dan atau kependidikan yan…

Pengaruh Pendekatan Open-Ended dan Pendekatan Kontekstual terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah dan Sikap Siswa terhadap Matematika (Eksperimen pada Siswa Kelas VIII SMP N 6 Yogyakarta)

Setiawan, Raden Heri · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mendeskripsikan keefektifan pembelajaran dengan pendekatan open-ended pada aspek kemampuan pemecahan masalah dan sikap siswa terhadap matematika, 2) mendeskripsikan keefektifan pembelajaran dengan pendekatan kontekstual pada aspek kemampuan pemecahan masalah dan sikap siswa terhadap matematika, 3) membandingkan keefektifan …

KEWENANGAN DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DALAM MENGANGKAT GURU MUATAN LOKAL BUDAYA MELAYU ROKAN HILIR BERDASARKAN PERATURAN BUPATI KABUPATEN ROKAN HILIR NOMOR 79 TAHUN 2017 TENTANG PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MUATAN LOKAL BUDAYA MELAYU ROKAN HILIR

MARADEN KASUMA HASIBUAN, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Pengangkatan guru muatan lokal budaya melayu Rokan Hilir dalam Peraturan Bupati Kabupaten Rokan Hilir Nomor 79 Tahun 2017 telah diatur dengan jelas di Paal 11 Ayat (1) dan Ayat (2) pemerintah dapat menyediakan guru muatan lokal budaya melayu Rokan Hilir sesuai dengan kebutuhan. dimana masih banyaknya guru-guru yang tidak sesu…

ASESMEN FORMATIF INFORMAL BERPIKIR KRITIS DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMP

Raden, Rosnawati, M.Si · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan utama dari penelitian ini adalah mengidentifikasi praktek asesmen formatif informal berpikir kritis peserta didik dalam pembelajaran matematika. Asesmen formatif informal adalah penilaian yang berfokus pada perolehan informasi tentang peserta didik belajar dalam hal ini adalah keterampilan berpikir kritis dalam pembelajaran matematika yang dapat…

ASESMEN FORMATIF INFORMAL BERPIKIR KRITIS DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMP

Raden, Rosnawati, M.Si · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan utama dari penelitian ini adalah mengidentifikasi praktek asesmen formatif informal berpikir kritis peserta didik dalam pembelajaran matematika. Asesmen formatif informal adalah penilaian yang berfokus pada perolehan informasi tentang peserta didik belajar dalam hal ini adalah keterampilan berpikir kritis dalam pembelajaran matematika yang dapat…

Hubungan Kemampuan Adaptasi Lingkungan Dan Sense Of Belonging Dengan Compliance Guru Sekolah Dasar Swasta Sekecamatan Tambun Utara

Arfiansyah, Norman Rade · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

ABSTRACT HUBUNGAN KEMAMPUAN ADAPTASI LINGKUNGAN DAN SENSE OF BELONGING DENGAN COMPLIANCE GURU SEKOLAH DASAR SWASTA SE- KECAMATAN TAMBUN UTARA Norman Rade Arfiansyah Master of Islamic Education Management University"45" Bekasi radenorman@gmail.com This study aims to: (1) analyze whether there is a relationship between teachers’ environmental…

Upaya Guru PAI Dalam Menanggulangi Ketidaksiplinan Siswa Melalui Pendidikan Akhlak Di SMK Karya Guna 2 Bekasi

Yuliyanto, Muhamad · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

A. Qodri Azizy. Education to Build Social Ethics, (Educating Successful Future Children: Smart and Useful. Jakarta: Aneka Ilmu, 2003. Abdul Ghofur. TASAWUF AL-GHAZALI: PSYCHOLOGICAL BASIS OF ISLAMIC EDUCATION. Bekasi: Unisma Bekasi, 2018. Abdurrahman An-Nahlawi. "Principles and Methods of Islamic Religious Education: In the Family, at School and in Society…

Upaya Guru PAI Dalam Menanggulangi Ketidaksiplinan Siswa Melalui Pendidikan Akhlak Di SMK Karya Guna 2 Bekasi

Yuliyanto, Muhamad · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

A. Qodri Azizy. Education to Build Social Ethics, (Educating Successful Future Children: Smart and Useful. Jakarta: Aneka Ilmu, 2003. Abdul Ghofur. TASAWUF AL-GHAZALI: PSYCHOLOGICAL BASIS OF ISLAMIC EDUCATION. Bekasi: Unisma Bekasi, 2018. Abdurrahman An-Nahlawi. "Principles and Methods of Islamic Religious Education: In the Family, at School and in Society…

ANALISIS BIAYA SATUAN PENDIDIKAN MENGGUNAKAN METODE ACTIVITY BASED COSTING DI SMK 17 MAGELANG TAHUN PELAJARAN 2014/2015

Widi Miriyan Adhitya, Raden · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui biaya satuan pendidikan menggunakan metode Activity Based Costing dan untuk mengetahui penghitungan biaya pendidikan menggunakan metode Activity Based Costing di program akuntansi SMK 17 Magelang tahun pelajaran 2014/2015. Penelitian ini adalah penelitian quantitatif dengan satu variabel yaitu biaya satuan pendidika…