Mesin Referensi Akademik

PENGEMBANGAN MODEL PENDIDIKAN SENI KERAJINAN BATIK TULIS BAGI PENYANDANG CACAT KORBAN GEMPA BUMI USIA PRODUKTIF KE ARAH USAHA HIDUP MANDIRI DI PEDESAAN

Suparno, Dr., M.Pd. · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan utama penelitian ini adalah untuk mengembangkan suatu model pen¬didikan seni kerajinan batik tulis bagi penyandang cacat korban gempa bumi usia produktif ke arah usaha hidup man¬diri di pedesaan. Ada dua target khusus yang ingin dihasilkan dari penelitian ini, (1) diperolehnya suatu model pendidikan kerajinan seni batik tulis bagi penyandang cacat kor…

MODEL PENDIDIKAN KECAKAPAN HIDUP (LIFE SKILLS) BERBASIS MASYARAKAT PEDESAAN SEBAGAI USAHA PENGENTASAN KEMISKINAN DI WILAYAH KABUPATEN KULON PROGO DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

Husaini Usman, M. Pd · Universitas Negeri Yogyakarta

Kualitas hasil lembaga pendidikan formal khususnya yang ada di wilayah pedesaan terpencil, berbagai indikator menunjukkan mutunya belum dapat meningkat secara signifikan. Berangkat dari masalah tersebut muncul keluhan bahwa lulusan lembaga pendidikan yang memasuki dunia kerja belum memiliki kesiapan kerja yang baik. Melihat kenyataan di lapangan tersebut…

Pengaruh Promosi, Kualitas Pelayanan dan Lokasi Terhadap Keputusan Masyarakat Pedesaan Dalam Menabung di BRI Syariah KCP Langkat (Studi Kasus Masyarakat Desa Mekar Sawit Kecamatan Sawit Seberang)

Mubarak, Fauziah · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh banyaknya masyarakat yang tidak menabung di BRI Syariah KCP Langkat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh promosi, kualitas pelayanan, dan lokasi terhadap keputusan masyarakat desa mekar sawit kecamatan sawit seberang dalam menabung di BRI Syariah KCP Langkat. Adapun teknik yang digunakan dalam pengambil…

OPTIMALISASI POTENSI SUMBER DAYA MANUSIA (SDM) MASYARAKAT PEDESAAN

Widarto, -; Anik Ghufron, Prof. Dr.; Triatmanto, M.Si.; Nur Rohmah, Muktiani · Universitas Negeri Yogyakarta

Dusun Somasari, Desa Selomartani, Kec. Kalasan, Kab. Sleman memiliki 127 kepala keluarga, dengan jumlah jiwa sekitar 600 orang. Lebih dari 80% penduduk bekerja sebagai petani, buruh bangunan, dan tenaga lepas. Sarana dan prasarana pendidikan dasar yang dimiliki dusun ini berupa PAUD, dan MI, yang keduanya adalah sekolah swasta. Tujuan kegiatan PPM ini a…

Pengembangan Model Pendidikan Life Skills 4-H (Head, Hand, Heart, And Health) Berbasis Kewirausahaan Melalui Experiential Learning Guna Mengurangi Kemiskinan Pedesaan

Sumarno, Sumarno; Iis, Prasetyo; ENTOH, TOHANI · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilan suatu model pendidikan life skills 4-H berbasis kewirausahaan dalam rangka pengentasan kemiskinan di perdesaan, yang dapat bermanfaat bagi pihak berkepentingan baik pengambil kebijakan, praktisi, dan akademisi dalam mengembangkan masyarakat. Penelitian pengembangan ini dilaksanakan di tiga wilayah di Kabupaten Gunun…

Pengembangan Model Pendidikan Life Skills 4-H (Head, Hand, Heart, And Health) Berbasis Kewirausahaan Melalui Experiential Learning Guna Mengurangi Kemiskinan Pedesaan

Sumarno, Sumarno; Dr. IIS, PRASETYO, MM; ENTOH, TOHANI · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilan suatu model pendidikan life skills 4-H berbasis kewirausahaan dalam rangka pengentasan kemiskinan di perdesaan, yang dapat bermanfaat bagi pihak berkepentingan baik pengambil kebijakan, praktisi, dan akademisi dalam mengembangkan masyarakat. Penelitian pengembangan ini dilaksanakan di tiga wilayah di Kabupaten Gunun…

Studi Etnografi untuk Pendidikan Perkotaan dan Pedesaan

Sugeng Bayu Wahyono, , Dr. M.Si · Universitas Negeri Yogyakarta

PENGARUH PEMBELAJARAN SAVI (SOMATIS, AUDITORI, VISUAL, INTELEKTUAL) TERHADAP HASIL BELAJAR IPA KELAS IV SD SE-GUGUS 1 KECAMATAN SEDAYU, BANTUL

Nifta Satria, Ningrum · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran SAVI pada hasil belajar IPA yang diperoleh kelompok eksperimen dengan menerapkan pembelajaran SAVI dan kelompok kontrol dengan menerapkan pembelajaran yang biasa dilakukan guru pada siswa kelas IV SD Se-Gugus 1 Kecamatan Sedayu, Bantul. Jenis penelitian ini adalah quasi eksperimen. Variabel beb…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA NEGERI 1 SEYEGAN Disusun Sebagai Pertanggungjawaban Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Tahun Akademik 2016/2017

DANIS MARSELINDA, DANIS MARSELINDA · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta semester khusus tahun 2016 yang berlokasi di SMA Negeri 1 Seyegan telah dilaksanakan oleh mahasiswa pada tanggal 18 Juli - 15 September 2016. Kelompok PPL di lokasi ini terdiri dari 16 mahasiswa dari 8 program studi, yaitu Pendidikan Sosiologi, Pendidikan Ekonomi, Pendidikan Jasmani dan Keol…

PENGETAHUAN TENTANG PEMANASAN GLOBAL SEBELUM DAN SESUDAH PENYULUHAN PADA SISWA KELAS I SMA PERGURUAN ADVENT I JAKARTA

SIHOTANG, AURYN CARISSA CHRESTELA · Universitas Advent Indonesia

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pengalaman penulis yang tinggal di daerah Jakarta, dan merasakan bertambah panasnya tempat tinggalnya saat ini dibandingkan dulu sewaktu penulis masih sekolah dasar yang disebabkan pemanasan globa!, Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh gambaran secara umum mengenai pengetahuan tentang pemanasan global sebelu…

MODEL PENDIDIKAN KECAKAPAN HIDUP BAGI REMAJA MISKIN PUTUS SEKOLAH DALAM USAHA HIDUP MANDIRI MELALUI PELATIHAN KEWIRAUSAHAAN KERAJINAN CETAK SABLON

Harun Rosyid, Dr., M.Pd. · Universitas Negeri Yogyakarta

Wilayah Desa Banyuraden, Kecamatan Gamping, Kabupaten Sleman, banyak ditemukan remaja miskin putus sekolah. Berdasarkan survey awal, menunjukkan 42,4% lulusan dari SLTA, 34,4% dari lulusan SLTP dan 3,6% dari lulusan SD tidak melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi. Mereka perlu mendapat perhatian agar tidak menjadi beban masyarakat. Oleh karena i…

Pengembangan Model-Model Pembelajaran untuk Peningkatan Kualitas Program PAUD

Yoyon Suryono, Prof.Dr.; Sugito, Dr.; Puji, Yanti Dr. M.Pd. · Universitas Negeri Yogyakarta

Dalam UU No 23 Tahun 2009 sistem Pendidikan di Indonesia dibagi menjadi tiga jalur yaitu formal, nonformal dan informal. Anak Usia Dini menghabiskan waktu di layanan PAUD (TK, KB, SPS dan TPA) berkisar antara 2-6 jam dan sisa waktunya dihabiskan dalam keluarga atau di rumah. Keluarga terutama peran Ibu di Pedesaan masih memiliki peran sentral dalam proses p…

Pengembangan Model-Model Pembelajaran untuk Peningkatan Kualitas Program PAUD

Yoyon Suryono, Prof.Dr.; Sugito, Dr.; Puji, Yanti Dr. M.Pd. · Universitas Negeri Yogyakarta

Dalam UU No 23 Tahun 2009 sistem Pendidikan di Indonesia dibagi menjadi tiga jalur yaitu formal, nonformal dan informal. Anak Usia Dini menghabiskan waktu di layanan PAUD (TK, KB, SPS dan TPA) berkisar antara 2-6 jam dan sisa waktunya dihabiskan dalam keluarga atau di rumah. Keluarga terutama peran Ibu di Pedesaan masih memiliki peran sentral dalam proses p…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA NEGERI 1 SEYEGAN

ANA SOLIHA NURROHMAH, ANA SOLIHA NURROHMAH · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL), merupakan suatu bentuk usaha peningkatan efisiensi dan kualitas penyelenggaraan proses pembelajaran yang merupakan bentuk pembelajaran mahasiswa UNY dengan cara memberikan pengalaman belajar kepada mahasiswa untuk mencari pengetahuan di luar kampus yakni pengalaman mengajar, memperluas wawasan, pelatihan dan pengembangan ko…

LAPORAN INDIVIDU PPL

Arif Premono Aji, Arif Premono Aji · Universitas Negeri Yogyakarta

Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan kegiatan yang saling mendukung satu dengan lainnya dalam rangka mengembangkan kompetensi mahasiswa sebagai calon guru atau tenaga kependidikan yang profesional. PPL dilaksanakan oleh Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) bersama dengan mitra sekolah atau lembaga adalah suatu model praktik dalam penyi…

LAPORAN INDIVIDU PPL

Rizqy Harvin Alfan, Rizqy Harvin Alfan · Universitas Negeri Yogyakarta

Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan kegiatan yang saling mendukung satu dengan lainnya dalam rangka mengembangkan kompetensi mahasiswa sebagai calon guru atau tenaga kependidikan yang profesional. PPL dilaksanakan oleh Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) bersama dengan mitra sekolah atau lembaga adalah suatu model praktik dalam penyi…

LAPORAN INDIVIDU PPL

Ratna Very Viana, Ratna Very Viana · Universitas Negeri Yogyakarta

Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan kegiatan yang saling mendukung satu dengan lainnya dalam rangka mengembangkan kompetensi mahasiswa sebagai calon guru atau tenaga kependidikan yang profesional. PPL dilaksanakan oleh Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) bersama dengan mitra sekolah atau lembaga adalah suatu model praktik dalam penyi…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SD 1 SEDAYU DESA ARGOREJO, KECAMATAN SEDAYU, KABUPATEN BANTUL

Ciputra Try Laksono, Ciputra Try Laksono · Universitas Negeri Yogyakarta

Program PPL Universitas Negeri Yogyakarta yang dilaksanakan pada semester khusus tahun 2014 memberikan kesempatan kepada mahasiswa UNY untuk meningkatkan kemampuannya dalam bidang pendidikan. SD 1 Pedes merupakan salah satu sekolah yang ditunjuk oleh pihak UNY untuk menjadi lokasi PPL pada tahun 2014. Tujuan dari program PPL adalah untuk memberikan penga…

Analisisis Kesulitan Guru Matematika SMP dalam Pengembangan Profesi di Kabupaten Wonosobo

Wibowo, Endro · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan persentase banyaknya guru matematika SMP di Kabupaten Wonosobo yang memahami, melaksanakan, dan mengalami kesulitan pada kegiatan pengembangan profesi guru dan upaya yang telah dilakukan untuk mengatasinya. Jenis penelitian ini merupakan penelitian descriptive dengan pendekatan survey. Populasi penel…

PERAN KELUARGA DALAM PENDIDIKAN SISWA SMP DI KABUPATEN BANTUL

Ishartiwi, Dr. M.Pd.; Setya Raharja, M.Pd. · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) profil peran anggota keluarga dalam pendidikan siswa pada SMP di Kabupaten Bantul, (2) hasil belajar siswa SMP di Kabupaten Bantul, dan (3) kaitan peran keluarga dalam pendidikan siswa dengan hasil belajar siswa pada SMP di Kabupaten Bantul. Penelitian ini merupakan penelitian survey, dengan populasi semua sisw…