Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“pedagogy”

140 referensi ditemukan

REPOSITORY Umumindonesia2013

MODEL IMPLEMENTASI PENGARUSUTAMAAN PENGURANGAN RESIKO BENCANA DAN PEMANASAN GLOBAL DALAM SUBJECT- SPECIFIC PEDAGOGY (SSP) MELALUI BENCHMARKING STRAND SAINS BERBASIS KAJIAN KURIKULUM INTERNASIONAL

Budi, Purwanto, M.Si.; Maryati, M.Pd., Maryati, M.Pd.; Dr. Dadan, Rosana, M.Si. · Universitas Negeri Yogyakarta

Undang-Undang nomor 24 tahun 2007 tentang Penanggulangan Bencana dan Peraturan Pemerintah 21 tahun 2008, yang kemudian ditindak lanjuti dengan surat edaran Menteri Pendidikan Nasional RI nomor 70a/MPN/SE/2010 tentang Pengarusutamaan Pengurangan Resiko Bencana di Sekolah, membawa implikasi pada pendidikan sains. Muatan materi dalam mata pelajaran Sains …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

Pengembangan Subject-Specific Pedagogy Fisika Berbasis Pendekatan Contextual Teaching and Learning untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains dan Motivasi Belajar Siswa SMA Muhammadiyah 2 Yogyakarta

Noor, Faiq Makhdum · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) menghasilkan perangkat pembelajaran berupa Subject-Specific Pedagogy (SSP) fisika yang layak digunakan dalam proses pembelajaran, dan 2) meningkatkan keterampilan proses sains dan motivasi belajar siswa. Penelitian ini menggunakan model pengembangan 4D terdiri atas empat tahap utama yaitu: (1) Define, (2) Design, (3) Devel…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umuminternational2021

The carnivalesque pedagogy

Murakami, K. · University of Westminster Research

In this contribution, I anchor my gaze to Jaan as a teacher. Hardly anybody speaks of how crafted and a natural-born teacher Jaan is, equipped with an excellent art of elicitation and dialogic pedagogy. This is the most underrated aspect of Jaan as a cultural psychologist. His teaching is underpinned by Bakhtin, in what might be called the carnivalesque peda…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

Pengembangan Subject Specific Pedagogy (SSP) Berbasis Model Guided Inquiry untuk Meningkatkan Hasil Belajar Aspek Kognitif dan Pencapaian Sikap Ilmiah Fisika.

Wulandari, Ajeng Tiara · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan: (1) menghasilkan SSP yang layak untuk pembelajaran ditinjau dari segi teoritik (berdasarkan penilaian ahli) maupun segi empirik (berdasarkan uji coba dilapangan) dan (2) mengetahui keefektifan SSP berbasis model Guided Inquiry untuk meningkatkan hasil belajar aspek kognitif dan pencapaian sikap ilmiah fisika. Penelitian pengembanga…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

Pengembangan Subject Specific Pedagogy (SSP) Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Tema Pembuatan Kain Tenun untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Kognitif Kelas VIII Siswa SMP.

Fathurrahman, Fathurrahman · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan Subject Specific Pedagogy (SSP) yang berbasis potensi lokal yang layak; mengetahui kelayakan (SSP) yang berbasis potensi lokal; dan menguji keefektifan (SSP) yang berbasis potensi lokal untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa SMP kelas VIII. Penelitian ini merupakan penelitian Research and Depelopment…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGEMBANGAN SSP (SUBJECT SPECIFIC PEDAGOGY) BERBASIS STREAM (SCIENCE, TECHNOLOGY, RELIGION, ENGINEERING, AND MATHEMATICS) PADA MATA PELAJARAN KIMIA DI SMK KELAS X SEMSESTER 2 MATERI POKOK SEL VOLTA

Familiasari, Indah · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan di bidang pendidikan kimia yang bertujuan untuk mengembangkan SSP (Subject Specific Pedagogy) berbasis STREAM (Science, Technology, Religion, Engineering, and Mathematics) pada mata pelajaran kimia di SMK kelas X semester 2 materi pokok sel volta dan untuk menentukan kualitas berdasarkan penilaian lima rev…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

JOURNAL Umuminternational2016

Caroline Pratt: Progressive Pedagogy In Statu Nascendi

Jeroen Staring · DOAJ Open Access Articles

This article explores two themes in the life of Caroline Pratt, founder of the Play School, later the City and Country School. These themes, central to Harriet Cuffaro’s values as a teacher and scholar, are Pratt’s early progressive pedagogy, developed during experimental shopwork between 1901 and 1908; and her theories on play and toys, developed while obse…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

PENGEMBANGAN SUBJECT SPECIFIC PEDAGOGY BERBASIS INQUIRI DENGAN STRATEGI PEMBELAJARAN 5E UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN DKK (DASAR KOMPETENSI KEJURUAN) SMK N 2 KEBUMEN

Pratama, Candra Kurnia · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian Tugas Akhir Skripsi ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Langkah-langkah pengembangan LKS dengan pembelajaran SSP model inquiri menggunakan startegi 5E; (2) Kualitas LKS dengan format pembelajaran SSP model inquiri menggunakan strategi 5E yang dapat digunakan untuk meningkatkan prestasi belajar siswa; (3) Peningkatan prestasi belajar siswa setelah …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

Pengembangan Subject - Specific Pedagogy (SSP) IPA Berbasis Pembelajaran Kontekstual untuk Meningkatkan Prestasi Belajar, Sikap Disiplin, serta Keterampilan Observasi Siswa Kelas VIII SMP.

Rahayu, Haryanti Sapti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan kelayakan Subject-Specific Pedagogy (SSP) IPA berbasis pembelajaran kontekstual hasil pengembangan yang dipergunakan untuk meningkatkan prestasi belajar, sikap disiplin dan keterampilan observasi IPA materi fotosintesis siswa kelas VIII di SMP Negeri 12 Yogyakarta. SSP meliputi : silabus, rencana pelaksanaan pemb…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGEMBANGAN SUBJECT SPECIFIC PEDAGOGY (SSP) BERBASIS SCIENCE, TECHNOLOGY, RELIGION, ENGINEERING, AND MATHEMATICS (STREAM) PADA MATA PELAJARAN KIMIA DI SMK/MAK KELAS XI SEMESTER 2 MATERI POKOK POLIMER

Safitri, Yulia · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang bertujuan untuk menganalisis kualitas SSP berbasis STREAM pada pembelajaran kimia di SMK materi pokok polimer berdasarkan penilaian reviewer, dan untuk menganalisis hasil uji coba terbatas SSP berbasis STREAM pada pembelajaran kimia di SMK. Pengembangan SSP berbasis STREAM mengadaptasi model 4D yang …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

Pengembangan Subject-Specific Pedagogy (SSP) Fisika Berbasis Problem Solving untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains dan Kemampuan Pemecahan Masalah Materi Listrik Dinamis Siswa Kelas X SMA

Ubaidillah, Mujib · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian bertujuan untuk mengetahui: 1) kelayakan SSP (Subject-Specific Pedagogy) fisika berbasis problem solving, 2) peningkatan keterampilan proses sains dan kemampuan pemecahan masalah materi listrik dinamis menggunakan SSP fisika berbasis problem solving pada siswa kelas X SMA N 7 Yogyakarta. Penelitian ini termasuk research and development menggunaka…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

Pengembangan Subject-Specific Pedagogy (SSP) Sains untuk Meningkatkan Perilaku Berkarakter melalui Aktivitas Praktikum Berbasis PAIKEM

Masrani, Masrani · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah: Mengetahui cara mengembangkan, kelayakan dan keefektifan Subject Specific Pedagogy (SSP) hasil pengembangan untuk meningkatkan perilaku karakter bertanggung jawab, teliti dan kreatif peserta didik pada pembelajaran sains SMP di kelas VIII, pada materi pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup. Penelitian pengembangan ini meng…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2011

Pelatihan Pembuatan Media Digital Story Telling (DST) Berbasis Subject Specific Pedagogy (SSP) Bagi Guru SMK Untuk Meningkatkan Profesionalisme Guru Sebagai Penunjang Program PPG

Sugi Rahayu, M.Pd.; Pujianto, -; Dyah, Purwaningsih · Universitas Negeri Yogyakarta

Program pengabdian ini bertujuan untuk : 1) Meningkatkan pengetahuan peserta pelatihan tentang konsep dasar, teori dan prinsip mengenai cara mengembangkan media pembelajaran berbasis Subject Specific Pedagogy (SSP) di kelas; 2) Meningkatkan keterampilan peserta pelatihan dalam mengembangkan media pembelajaran di kelas; dan 3) Meningkatkan motivasi peserta pe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2010

Pengembangan Perangkat Subject Specific Pedagogy untuk Meningkatkan Keefektifan Pembelajaran IPA SMP

INDRIANI, LUTFI · Universitas Negeri Yogyakarta

Pengembangan Perangkat Subject Specific Pedagogy untuk Meningkatkan Keefektifan Pembelajaran IPA SMP LUTFI INDRIANI 05302241044 Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan perangkat Subject Specific Pedagogy (SSP) pada materi usaha dan energi untuk meningkatkan keefektifan pembelajaran IPA di SMP dengan pendekatan pembelajaran berbasis masalah atau Pr…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

Pengembangan Subject Specific Pedagogy (SSP) Tematik Integratif untuk Membangun Karakter Kejujuran dan Kepedulian Siswa Sekolah Dasar Kelas II Se-UPT PPD Kecamatan Kasihan

Qodriyah, Sri Hariyati · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran berupa SSP Tematik yang dapat mengembangkan karakter siswa kelas 2 sekolah dasar, meliputi karakter kejujuran dan kepedulian. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan yang terdiri dari tujuh tahap, yaitu studi pendahuluan, perencanaan, mengembangkan produk awal, uji coba awal, re…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

33%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

Pengembangan Subject Specific Pedagogy Tematik Integratif untuk Menanamkan Kedisiplinan dan Kepedulian pada Siswa Sekolah Dasar Kelas II di SDN Glagah Yogyakarta.

Anderiani, Dewi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan SSP tematik integratif yang layak; dan menguji keefektifan SSP tematik untuk menanamkan kedisiplinan dan kepedulian pada siswa sekolah dasar kelas II. Penelitian ini merupakan penelitian R&D (Research and Depelopment) dengan mengacu pada model Borg & Gall yang terdiri dari 10 tahap. Dalam penelitian ini hanya sam…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

33%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2013

Pengembangan Subject Specific Pedagogy Tematik untuk Mengembangkan Karakter Siswa Sekolah Dasar kelas I, II, dan III

Insih, Wilujeng; Muhsinatun Siasah, Masruri; Dr. MUH. NUR, WANGID, M. Si · Universitas Negeri Yogyakarta

Perwujudan tujuan pendidikan nasional dilakukan mulai dari pendidikan dasar yang merupakan jenjang pendidikan yang melandasi jenjang pendidikan menengah. Pendidikan dasar tersebut diawali dari sekolah dasar sampai dengan sekolah menengah pertama.Penanaman konsep yang paling awal pada pendidikan di sekolah dasar terjadi pada kelas I, II, dan III yang bia…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

33%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2013

Pengembangan Subject Specific Pedagogy Tematik untuk Mengembangkan Karakter Siswa Sekolah Dasar kelas I, II, dan III

Insih, Wilujeng; Muhsinatun Siasah, Masruri; Dr. MUH. NUR, WANGID, M. Si · Universitas Negeri Yogyakarta

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

33%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2012

Pengembangan Subject Specific Pedagogy (SSP) Sains Kelas 1 Sekolah Dasar dengan Pendekatan Keterampilan Proses Guna Meningkatkan Karakter Siswa

Rumiasih, Rumiasih · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan SSP sains kelas 1 SD dengan pendekatan keterampilan proses yang layak dan dapat meningkatkan nilai-nilai karakter siswa terutama cerdas dan peduli. Penelitian ini merupakan penelitian R&D (Research and Development), yang terdiri atas sepuluh tahap yaitu: penelitian pendahuluan, perencanaan, pengembangan produk a…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

33%

relevansi

JOURNAL Umuminternational2025

Media literacy in the crosshairs: NATO’s strategic goals and the revival of protectionist pedagogy

Nolan Higdon; Sydney Sullivan · DOAJ Open Access Articles

This qualitative study critically evaluated whether curricula’s power dynamics address the needs of students and educators or serve institutional or ideological agendas. To facilitate this evaluation, the study applied a critical media literacy framework to analyze the pedagogical approach promoted by the Center for Media Literacy within its educational fram…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

32%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 2 / 7 Berikutnya →