Digital LibraryE-Library STAI Al-HikmahPerpustakaan digital kampus untuk katalog, repository, dan jurnal ilmiah
Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“outdoor”

62 referensi ditemukan
REPOSITORY Umumindonesia2016

EFEKTIVITAS METODE OUTDOOR STUDY DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 SRUMBUNG

FITROH, HASNA UMUL · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Mengetahui perbedaan motivasi belajar IPS siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Srumbung yang menggunakan metode Outdoor Study dibandingkan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw; 2) Mengetahui perbedaan hasil belajar IPS siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Srumbung yang menggunakan metode Outdoor Study dibandin…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) OUTDOOR LEARNING SYSTEM BERBASIS PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS TEMA “KERUSAKAN LINGKUNGAN” PADA PEMBELAJARAN IPA

Lestari, Tina · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan LKPD Outdoor Learning System berbasis Project Based Learning tema “Kerusakan Lingkungan” yang memenuhi kelayakan sebagai bahan ajar berdasarkan penilaian para validator dan mengetahui peningkatan keterampilan berpikir kritis serta respon peserta didik setelah menggunakan LKPD hasil pengembangan. Metode penelitian…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

Pengembangan Penilaian Proyek Pembelajaran IPA Metode Outdoor Activity Materi Interaksi Makhluk Hidup dengan Lingkungan untuk Mengukur Keterampilan Berpikir Kreatif

Andryani, Ryani · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) kelayakan instrumen penilaian proyek pembelajaran IPA metode outdoor activity materi interaksi makhluk hidup dengan lingkungan, (2) hasil pengukuran keterampilan berpikir kreatif peserta didik, dan (3) kepraktisan instrumen penilaian proyek pembelajaran IPA metode outdoor activity materi interaksi ma…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MODEL OUTDOOR LEARNING BERBASIS PROJECT UNTUK PENCAPAIAN KOMPETENSI INTI MATA PELAJARAN FISIKA DI SMA PADA POKOK BAHASAN TEKANAN HIDROSTATIS DAN HUKUM POKOK HIDROSTATIKA

Damarjati, Pandega · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Menghasilkan perangkat pembelajaran fisika model outdoor learning berbasis project yang layak untuk pencapaian kompetensi inti pada materi fluida statis pada pokok bahasan tekanan hidrostatis dan hukum pokok hidrostatika di SMA Negeri 2 Sleman. (2) Mengetahui ketercapaian kompetensi inti untuk materi fluida statis pada pok…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

PENGEMBANGAN MODEL OUTDOOR LEARNING BERBASIS GAME UNTUK PENCAPAIAN KOMPETENSI INTI PADA MATA PELAJARAN FISIKA

Janah, Nurul Miftakhul · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan model outdoor learning berbasis game yang valid untuk pencapaian Kompetensi Inti materi elastisitas dalam implementasi Kurikulum 2013. Desain penelitian mengadopsi model 4-D menurut Thiagarajan (1974) yang memiliki empat tahap, yaitu: define, design, develop, serta disseminate. Produk yang dikembangan yaitu model …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2012

PENGEMBANGAN CHEMISTRY OUTDOOR ACTIVITY (COA) SEBAGAI MODEL PEMBELAJARAN ALTERNATIF BERMUATAN PENDIDIKAN KARAKTER UNTUK MATA PELAJARAN KIMIA SMA/MA KELAS XI SEMESTER 1

Amrillah, Moh. Hadi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang bertujuan untuk; (1) Mengembangkan model pembelajaran Chemistry Outdoor Activity (COA) yang dapat diterapkan dalam pembelajaran kimia di SMA/MA kelas XI Semester 1; (2) Mengetahui kualitas perangkat model pembelajaran yang dihasilkan; (3) Mengetahui kualitas model pembelajaran COA berdasarkan penilaian re…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2020

Pengaruh metode outdoor learning terhadap perkembangan kemandirian anak usia 5-6 tahun di RA Ruhul Jadid Tahun Ajaran 2019/2020

Siahaan, Emy Isda · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Tingkat Perkembangan Kemandirian Anak Usia 5-6 Tahun Melalui Metode Outdoor Learning di RA Ruhul Jadid Tahun Ajaran 2019/2020. (2) Tingkat Perkembangan Kemandirian Anak Usia 5-6 Tahun Tanpa Metode Outdoor Learning di RA Ruhul Jadid Tahun Ajaran 2019/2020. (3) Terdapat Pengaruh Metode Outdoor Learning Terhadap Pe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
34%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

PERBEDAAN PENINGKATAN MOTIVASI DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK ANTARA KELAS INDOOR DAN OUTDOOR LEARNING PADA PEMBELAJARAN IPA BERBASIS MASALAH DI SMP N 2 KALASAN

Isnahuriyawati, Isnahuriyawati · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perbedaan motivasi dan keterampilan berpikir kritis peserta didik antara kelas yang menggunakan metode outdoor learning dan indoor learning pada pembelajaran IPA berbasis masalah. (2) perbedaan peningkatan motivasi dan keterampilan berpikir kritis peserta didik antara kelas yang menggunakan metode outdoor …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
34%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

Keefektifan Metode Penemuan Terbimbing dan Problem Soving dalam Pembelajaran IPA Outdoor untuk Meningkatkan Ketrampilan Proses dan Sikap Ilmiah Siswa MTs

Masfufatullailiyah, Masfufatullailiyah · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menganalisis perbedaan keefektifan metode penemuan terbimbing, problem solving, dan ceramah dalam pembelajaran IPA outdoor untuk meningkatkan ketrampilan proses dan sikap ilmiah siswa MTs; dan (2) mengetahui metode yang lebih efektif antara metode penemuan terbimbing dengan problem solving dalam pembelajaran IPA outdoor un…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
34%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

PENINGKATKAN KETERAMPILAN MOTORIK KASAR MELALUI ALAT PERMAINAN EDUKATIF (APE) OUTDOOR PADA KELOMPOK A PAUD IT ZAID BIN TSABIT AMBARTAWANG, MUNGKID, MAGELANG

Syari’ati, Masyithoh · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan motorik kasar melalui Alat Permainan Edukatif (APE) outdoor pada kelompok A1 PAUD IT Zaid Bin Tsabit, Ambartawang, Mungkid, Magelang. Keterampilan motorik kasar yang ditingkatkan ialah keseimbangan, kelincahan, dan kekuatan. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas kolaboratif yang menggu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
34%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2011

PENGEMBANGAN CHEMISTRY OUTDOOR ACTIVITY (COA) SEBAGAI MODEL PEMBELAJARAN ALTERNATIF BERMUATAN PENDIDIKAN KARAKTER UNTUK MATA PELAJARAN KIMIA SMA/MA KELAS XI SEMESTER

Masbukhin, Faizal Akhmad Adi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang bertujuan untuk mengembangkan model pembelajaran Chemistry Outdoor Activity (COA) yang dapat diterapkan dalam pembelajaran kimia di SMA/MA kelas XI Semester 2, mengetahui kualitas produk yang telah dikembangkan berdasarkan penilaian reviewer dan mengetahui apakah model pembelajaran COA dapat diterapkan da…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
34%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2020

Pengaruh metode outdoor learning terhadap perkembangan kemandirian anak usia 5-6 tahun di RA Ruhul Jadid Tahun Ajaran 2019/2020

Siahaan, Emy Isda · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Tingkat Perkembangan Kemandirian Anak Usia 5-6 Tahun Melalui Metode Outdoor Learning di RA Ruhul Jadid Tahun Ajaran 2019/2020. (2) Tingkat Perkembangan Kemandirian Anak Usia 5-6 Tahun Tanpa Metode Outdoor Learning di RA Ruhul Jadid Tahun Ajaran 2019/2020. (3) Terdapat Pengaruh Metode Outdoor Learning Terhadap Pe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
32%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2022

164 MODEL PEMBELAJARAN KONTEMPORER

Amin S.Pd., M.Si, Dr.; Sumendap, Linda Yurike Susan, S.Pd, M.Pd. · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

SINOPSIS Secara konseptual, model pembelajaran memiliki makna yang berbeda dengan konsep pendekatan pembelajaran, strategi pembelajaran, metode pembelajaran, teknik pembelajaran dan taktik pembelajaran. Model pembelajaran adalah suatu desain yang mengambarkan proses rincian dan penciptaan situasi lingkungan yang memungkinkan siswa berinteraksi sehingga …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2022

164 MODEL PEMBELAJARAN KONTEMPORER

Amin S.Pd., M.Si, Dr.; Sumendap, Linda Yurike Susan, S.Pd, M.Pd. · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

SINOPSIS Secara konseptual, model pembelajaran memiliki makna yang berbeda dengan konsep pendekatan pembelajaran, strategi pembelajaran, metode pembelajaran, teknik pembelajaran dan taktik pembelajaran. Model pembelajaran adalah suatu desain yang mengambarkan proses rincian dan penciptaan situasi lingkungan yang memungkinkan siswa berinteraksi sehingga …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2016

DEVELOPING STANDARD OPERATING PROCEDURE OF FUN ENGLISH CLUB 2015

Intan, Puspita Sari · Universitas Negeri Yogyakarta

The aim of this research is to develop the SOP (Standard Operating Procedure) of Fun English Club (FEC) 2015. It is an English language school for children held by the EFC students who were doing practicum. The product of this development is the SOP of FEC 2015. The type of this research is Research and Development (R&D). The steps are collecting research …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2012

Manajemen Kurikulum Program Akselerasi di SMA Negeri 3 Yogyakarta dan SMA Muhammadiyah 1 Yogyakarta

Furqon, Tubagus Mochamad · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui manajemen kurikulum program akselerasi dilihat dari segi perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi kurikulum serta hambatan yang dihadapi program akselerasi di SMA Negeri 3 Yogyakarta dan SMA Muhammadiyah 1 Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian ini ad…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
15%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2018

The Arabic Instructional Process at Islamic Junior High School Raudhatul Hasanah Paya Bundung Medan North Sumatera

Manurung, Purbatua · Repository UIN Sumatera Utara

According to the paradigm of association for education communication and technology (AECT) Stated there are six component of learning resources: person, massage, course material, tools, technique and environment. In this research the Arabic learning proses of the students of Islamic junior high school at Raudhatul Hasanah boarding school we can say in Indon…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2015

KONDISI SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN JASMANI DI SEKOLAH DASAR NEGERI SE-GUGUS BUDI UTOMO KECAMATAN KEMBARAN KABUPATEN BANYUMAS TAHUN 2013

Bangun Yulianto · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui minimnya sarana dan prasarana pendidikan jasmani yang dimiliki oleh SD Negeri Se-Gugus Budi Utomo Kecamatan Kembaran Kabupaten Banyumas tahun 2013.Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif,dengan metode penelitian Survei,pada penelitian ini sebanyak 9 Sekolah Dasar. Semua populasi digunakan untuk penelitia…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA MUHAMMADIYAH 1 MUNTILAN

Arif Agung Pamungkas, Arif Agung Pamungkas · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan kegiatan terpadu dalam rangka mengembangkan kompetensi mahasiswa sebagai calon guru atau tenaga kependidikan yang profesional. Penyelengaraan program PPL secara terpadu bertujuan untuk memberikan pengalaman belajar yang bagus dan bermutu, memperluas wawasan, melatih dan mengembangkan kompetensi yang diperlukan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)

Arif Agung Pamungkas, Arif Agung Pamungkas · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan kegiatan terpadu dalam rangka mengembangkan kompetensi mahasiswa sebagai calon guru atau tenaga kependidikan yang profesional. Penyelengaraan program PPL secara terpadu bertujuan untuk memberikan pengalaman belajar yang bagus dan bermutu, memperluas wawasan, melatih dan mengembangkan kompetensi yang diperlukan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
← SebelumnyaHalaman 2 / 4 Berikutnya →