Pengaruh Model Pembelajaran Two Stay Two Stray Dan Talking Stick Terhadap Hasil Belajar Matematika Dan Motivasi Belajar Siswa Pada Kelas Xi Smk Muhammadiyah 10 Kisaran T.A 2020/2021
Andriani, Gita · Repository UIN Sumatera Utara
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh antara model pembelajaran Two Stay Two Stray dan Talking Stick terhadap hasil belajar matematika dan motivasi belajar matematika siswa pada pokok bahasan sistem pertidaksanaan Linier di Kelas XI SMK Muhammadiyah 10 Kisaran. Analisi data menggunakan analisis hasil yang didapatkan yaitu : 1) Model Pembela…