Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.
Sabda, Riang Utama · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan bagaimana asesmen anak autis di Sekolah Khusus Taruna Al-Qur’an Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi deskriptif. Subjek penelitian ini adalah kepala sekolah, guru yang mengampu siswa autis, dan psikolog. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini m…
DESI WAHYU UTAMI, DESI WAHYU UTAMI · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktik pengalaman lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah yang wajib ditempuh oleh mahasiswa kependidikan program Strata 1 (S1). Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan pengalaman mengajar dan mengenal dunia pendidikan sebagai seorang pengajar sekaligus menerapkan ilm pengetahuan san teknologi yang telah diperoleh selama kuliah. Melalui PPL,dihar…
Hapsari Desanti, Hapsari Desanti · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta semester khusus 2014 yang berlokasi di UPT Pengelola TK dan SD Wilayah Utara telah dilaksanakan oleh mahasiswa pada tanggal 02 Juli 2011 sampai 17 september 2014. Kelompok besar PPL di lokasi UPTD ini terdiri dari 12 mahasiswa dan terbagi lagi menjadi kelompok kecil yang terdiri dari 3 mahas…
Imam Farih, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Imam Farih (2021) : Implementasi Kurikulum Kondisi Khusus Pandemi Covid-19 Pada Mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Negeri 1 Bangkinang Kota. Tesis, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Pasca Sarjana Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim, Riau Keputusan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indoneisa Tentang Kurikulum Kondisi Khusus Nomor: …
Imam Farih, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Imam Farih (2021) : Implementasi Kurikulum Kondisi Khusus Pandemi Covid-19 Pada Mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Negeri 1 Bangkinang Kota. Tesis, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Pasca Sarjana Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim, Riau Keputusan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indoneisa Tentang Kurikulum Kondisi Khusus Nomor: …
Dini Febriani · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini dilaksanakan karena belum diketahuinya tanggapan Guru Pendidikan Jasmani dan Pembimbing Khusus terhadap penerapan Pendidikan Jasmani Adaptif di Sekolah Dasar Inklusi se Kabupaten Kulon Progo sehingga penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tanggapan Guru Pendidikan Jasmani dan Pembimbing Khusus terhadap penerapan Pendidikan Jasmani Ada…
Abdul Kholik · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Dari hasil pengamatan terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam ditemukan gejala-gejala atau fenomena-fenomena sebagai berikut: 1) Masih ada sebagian siswa yang mengantuk ketika berlangsungnya proses belajar mengajar. 2) Masih ada sebagian siswa yang tidak memperhatikan guru ketika menyampaikan materi pelajaran. Dan 3) Ma…
RENISTIARA, MEDILIANASARI · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) bertujuan memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk belajar mengenal serta menghayati seluk beluk lembaga pendidikan dengan segenap permasalahannya. Baik yang berkaitan dengan proses pembelajaran maupun kegiatan adminitrasi pendidikan. Melalui PPL mahasiswa dapat menerapkan disiplin ilmu yang diperoleh di kampus untuk dit…
Pinasthi, Damayanti · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan persiapan, proses dan evaluasi pembelajaran keterampilan pra-vokasional memasak pada dua siswa autistik jenjang SMALB di Sekolah Khusus Autis Bina Anggita. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Subjek penelitian yaitu dua siswa autistik kelas XII SMALB dan satu guru pendamping pembelajaran sebag…
ACHMAD MUCHLISIN, ACHMAD MUCHLISIN · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu upaya yang dilakukan oleh Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) agar mahasiswa bisa mengembangkan dan menerapkan ilmu yang telah diperoleh selama kuliah, untuk diterapkan dalam kehidupan nyata khususnya di lembaga pendidikan formal dan lembaga pendidikan non formal.Kompetensi yang harus dimiliki mahasi…
Yulia Kodrati Shafta Radiantini, Yulia Kodrati Shafta Radiantini · Universitas Negeri Yogyakarta
Kegiatan Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu wadah atau tempat bagi mahasiswa untuk mengaplikasikan ilmu yang telah diperoleh selama menempuh pendidikan di perguruan tinggi. PPL bertujuan untuk memberikan kesempatan kepada mahasiswa agar bisa melakukan praktik mengajar secara langsung dan dapat memperoleh pengalaman serta menyelesaikan per…
APIT INSASI, APIT INSASI · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta semester khusus tahun 2015 yang berlokasi di SMP Negeri 2 Gamping telah dilaksanakan oleh mahasiswa pada tanggal 10 Agustus – 12 September 2015. Kelompok PPL di lokasi ini terdiri dari 13 mahasiswa dari 7 program studi, yaitu Pendidikan Kewarganegaraan, Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Pe…
Andi Kurniawan, Andi Kurniawan · Universitas Negeri Yogyakarta
Kegiatan Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu wadah atau tempat bagi mahasiswa untuk mengaplikasikan ilmu yang telah diperoleh selama menempuh pendidikan di perguruan tinggi. PPL bertujuan untuk memberikan kesempatan kepada mahasiswa agar bisa melakukan praktik mengajar secara langsung dan dapat memperoleh pengalaman serta menyelesaikan per…
Ahmad Muhlisin, Ahmad Muhlisin · Universitas Negeri Yogyakarta
niversitas Negeri Yogyakarta memiliki program dengan memberikan bekal kepada mahasiswa berupa kegiatan kurikuler PPL sebagai mata kuliah yang wajib ditempuh oleh mahasiswa UNY khususnya prodi kependidikan. Secara umum, kegiatan praktik pengalaman lapangan (PPL) merupakan wahana bagi seorang calon pendidik untuk memperoleh pengalaman dalam melaksanakan tu…
AchmadSobarudin, AchmadSobarudin · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan istilah kependidikan yang bersifat intrakurikuler yang dilaksanakan mahasiswa yang menyangkut tugas kependidikan, baik yang berupa persiapan administrasi mengajar, praktik mengajar, dan evaluasi pembelajaran. Tujuan utama dari kegiatan PPL ini adalah untuk melatih mahasiswa dalam menerapkan kemampuan dan penget…
Abrid Madilantoro, Abrid Madilantoro · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta semester khusus 2015 yang berlokasi di SMK Negeri 2 Pengasih telah dilaksanakan oleh mahasiswa pada tanggal 10 Agustus 2015 sampai 12 September 2015. Kelompok PPL di lokasi ini terdiri dari 41 mahasiswa dari program Studi Pendidikan Teknik Sipil, Pendidikan Teknik Elektronika, Pendidikan Tek…
Rian Alif Prabu, Rian Alif Prabu · Universitas Negeri Yogyakarta
Pelaksanaan praktik pengalaman lapangan ( PPL ) merupakan salah satu mata kuliah yang wajib ditempuh oleh mahasiswa sebagai salah satu syarat dalam menyelesaikan gelar sebagai sarjana pendidikan selain tugas akhir skripsi di Universitas Negeri Yogyakarta. Visi dari praktik pengalaman lapangan adalah wahana pembentukan calon guru atau tenaga kependidikan …
Muhammad Afifi, Muhammad Afifi · Universitas Negeri Yogyakarta
Pelaksanaan praktik pengalaman lapangan ( PPL ) merupakan salah satu mata kuliah yang wajib ditempuh oleh mahasiswa sebagai salah satu syarat dalam menyelesaikan gelar sebagai sarjana pendidikan selain tugas akhir skripsi di Universitas Negeri Yogyakarta. Visi dari praktik pengalaman lapangan adalah wahana pembentukan calon guru atau tenaga kependidikan …
Masruri, Masruri · Universitas Negeri Yogyakarta
Pelaksanaan praktik pengalaman lapangan ( PPL ) merupakan salah satu mata kuliah yang wajib ditempuh oleh mahasiswa sebagai salah satu syarat dalam menyelesaikan gelar sebagai sarjana pendidikan selain tugas akhir skripsi di Universitas Negeri Yogyakarta. Visi dari praktik pengalaman lapangan adalah wahana pembentukan calon guru atau tenaga kependidikan …
Islam Dikna A, Islam Dikna A · Universitas Negeri Yogyakarta
Tujuan Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan sarana praktik bagi mahasiswa dilapangan dalam upaya pembentukan calon guru atau tenaga kependidikan yang professional dengan memberikan pengalaman kepada calon pendidik mengenai pengimplementasian ilmu yang telah dikuasai dalam pratik keguruan yang sesungguhnya di lapangan. Prakt ik Pengalaman Lapangan…