Mesin Referensi Akademik

Kurikulum Pendidikan Islam: Gagasan pendidikan Syed Muhammad Naquid al-Attas

Rosnita, Rosnita · Repository UIN Sumatera Utara

Nukilan pemikiran Islam klasik: gagasan pendidikan Abu Hamid al-Ghazali

Asari, Hasan · Repository UIN Sumatera Utara

Menggagas fikih migas

Rokan, Mustafa kamal · Repository UIN Sumatera Utara

MENGGAGAS UPAYA PENGEMBANGANPSIKOLOGI OLAHRAGA DALAM PEMBANGUNAN OLAHRAGA PRESTASI DI INDONESIA

Dimyati, . · Universitas Negeri Yogyakarta

Tulisan ini mencoba mengungkap berbagai kajian tentang pentingnya PsikologiOlahraga dalam konteks Orahraga Prestasi di Indonesia. Pembahasan olahraga prestasi tidak terlepas dari dukungan aplikasi ilmu-ilmu Keolahragaan termasuk Psikologi Olahraga. Berbagai kajian menunjukkan bahwa PsikologiOlahraga memiliKi peran dan kontribusi nyata dalam olahrag…

Menggagas fikih migas

Rokan, Mustafa kamal · Repository UIN Sumatera Utara

Nukilan pemikiran Islam klasik: gagasan pendidikan Abu Hamid al-Ghazali

Asari, Hasan · Repository UIN Sumatera Utara

Kurikulum Pendidikan Islam: Gagasan pendidikan Syed Muhammad Naquid al-Attas

Rosnita, Rosnita · Repository UIN Sumatera Utara

KETERAMPILAN MENULIS SISWA SEKOLAH DASAR MELALUI MODEL CIRCUIT LEARNING DALAM SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW

Aryati, Mira · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan model circuit learning terhadap keterampilan menulis siswa sekolah dasar. Permasalahan dalam penelitian ini adalah kegiatan pembelajaran Bahasa Indonesia di sekolah dasar, dalam kegiatan belajar kemampuan menulis siswa masih rendah. Yang pertama kurangnya minat siswa dalam menulis yang menyebabkan siswa ma…

164 MODEL PEMBELAJARAN KONTEMPORER

Amin S.Pd., M.Si, Dr.; Sumendap, Linda Yurike Susan, S.Pd, M.Pd. · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

SINOPSIS Secara konseptual, model pembelajaran memiliki makna yang berbeda dengan konsep pendekatan pembelajaran, strategi pembelajaran, metode pembelajaran, teknik pembelajaran dan taktik pembelajaran. Model pembelajaran adalah suatu desain yang mengambarkan proses rincian dan penciptaan situasi lingkungan yang memungkinkan siswa berinteraksi sehingga …

164 MODEL PEMBELAJARAN KONTEMPORER

Amin S.Pd., M.Si, Dr.; Sumendap, Linda Yurike Susan, S.Pd, M.Pd. · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

SINOPSIS Secara konseptual, model pembelajaran memiliki makna yang berbeda dengan konsep pendekatan pembelajaran, strategi pembelajaran, metode pembelajaran, teknik pembelajaran dan taktik pembelajaran. Model pembelajaran adalah suatu desain yang mengambarkan proses rincian dan penciptaan situasi lingkungan yang memungkinkan siswa berinteraksi sehingga …

Kinerja Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di MTs. Ismailiyah Kec. Aek Kuasan Kab. Deli Serdang

Harahap, Wulan Afriani · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini menitik beratkan pada kinerja kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di MTs. Ismailiyah Aek Loba Kec. Aek Kuasan Kab. Asahan. Hasil observasi awal di MTs. Ismailiyah Aek Loba Kec. Aek Kuasan Kab. AsahanAek Loba Kec. Aek Kuasan Kab. Asahan, kurangnya kemampuan kepala sekolah dalam membimbing guru ketika mengajar dan tenaga kependidik…

METODE BELAJAR MENURUT AL-UTSAIMIN STUDI TERHADAP KITAB AL-ILM

Tengku Iskandar · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tesis, metode belajar menurut Al-Utsaimin dalam kitab al-ilm, Syaikh Utsaimin adalah pelopor dalam pendidikan dibuktikan dengan tulisan beliau dalam kitab Al-Ilm, menurut beliau pendidikan memiliki dimensi yang berbeda yakni dimensi duniawi dan dimensi ukhrawi. Proses belajar-mengajar hendaknya mampu menghasilkan ilmu yang berupa kemampuan pada tiga ranah ya…

Pendidikan Akhlak Dalam Perspektif Hamka (Studi Q.S. Luqman Dalam Tafsir Al-Azhar)

Ritonga, Abdullah Sani · Repository UIN Sumatera Utara

Pendidikan Islam adalah pendidikan yang bersumber dari Alquran. Tafsir merupakan uraian ulama mengenai kandungan dan nilai Alquran. Berdasarkan dua hal tersebut, penelitian ini bertujuan mengeluarkan unsur-unsur mengenai pendidikan akhlak berdasarkan uraian Hamka dalam kitab yang berjudul Tafsir Al-Azhar. Unsur-unsur yang dimaksud adalah pengertian pendidika…

Konsep negara khilafah menurut taqiyuddin an-nabhani

Parno, Mr · Repository UIN Sumatera Utara

Judul “KONSEP NEGARA KHILAFAH MENURUT TAQIYUDDIN AN-NABHANI”. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana konsep negara khilafah menurut Taqiyuddin An-Nabhani dan bagaimana landasan pemikiran Taqiyuddin An-Nabhani terhadap konsep negara khilafah yang ditawarkanya, kemudian bagaimana relevansinya pemikiran Taqiyuddin An-Nabhani dengan Negara …

STUDI KASUS KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU IPA SMP DITINJAU DARI ASPEK PCK (PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE) DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013

Prasetyo, Rindy · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) kompetensi pedagogik yang dimiliki guru IPA SMP Negeri 1 Wonosari dan SMP Negeri 8 Yogyakarta dalam implementasi kurikulum 2013 ditinjau dari aspek PCK (Pedagodical Content Knowledge), (2) proses pembelajaran IPA SMP Negeri 1 Wonosari dan SMP Negeri 8 Yogyakarta dalam implementasi Kurikulum 2013 ditinjau dari as…

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR SISWA KELAS III SD NEGERI WONOSARI IV KABUPATEN GUNUNGKIDUL

Hidayati, Rina Ayu Sih · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan proses pembelajaran menulis puisi dan keterampilan menulis puisi dengan menggunakan media gambar.pada siswa kelas III SD Negeri Wonosari IV. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas kolaborasi. Subjek penelitian adalah siswa kelas III SD Negeri Wonosari IV tahun ajaran 2014/ 2015 dengan jumlah 18 sisw…

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI DENGAN METODE MIND MAPPING PADA SISWA KELAS V SDN WONOSARI 1 TURI SLEMAN

Dian, Nurmala · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memperoleh data empirik mengenai kemampuan menulis karangan narasi pada siswa kelas V di SDN Wonosari 1 Turi Sleman dengan menggunakan metode mind mapping. Guru sebaiknya mampu menggunakan metode dan media pembelajaran yang tepat dalam pembelajaran menulis karangan narasi, sehingga pembelajaran yang disampaikan dapat b…

PENINGKATAN KEAKTIFAN SISWA DALAM PELAJARAN PKN MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL PADA SISWA KELAS V SD NEGERI BANYUBIRU 2 DUKUN MAGELANG TAHUN AJARAN 2013/2014

Rizki, Maulida · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan siswa kelas VB SD Negeri Banyubiru 2 Dukun Magelang dalam mata pelajaran PKn melalui pendekatan pembelajaran kontekstual. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian tindakan kelas model Stephen Kemmis dan Mc. Taggart. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus dan setiap siklus ada dua kali perte…

UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR IPA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN ACTIVE LEARNING TIPE PEER LESSON PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI NGEMPLAK

Devi, Novitasari · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan cara meningkatkan aktivitas belajar IPA siswa kelas IV SD Negeri Ngemplak dengan model pembelajaran active learning tipe peer lesson. Jenis penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV SD Negeri Ngemplak yang berjumlah 26 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan …

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN INKUIRI PADA TEMA LINGKUNGAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS II SD NEGERI PERUMNAS 3 DEPOK TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Mar Atul, Mukaromah · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPS siswa kelas II SD Negeri Perumnas 3 Depok melalui penerapan strategi pembelajaran inkuiri pada tema lingkungan. Penelitian ini termasuk jenis penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian adalah siswa kelas II SD Negeri Perumnas 3 Depok, Sleman yang berjumlah 22 siswa. Desain penelitian y…