Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.
SIGIT, GUNAWAN · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk interaktif dengan menggunakan media pembelajaran Profesional 8, (2) mengetahui mesin bubut berbasis Metode penelitian kualitatif dan kuantitatif. P concept, design, material pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan adalah siswa kelas X Muhammadiyah 1 Bantul Studi Lapangan dan Literatur, Identifikasi Kebutuhan,…
Robertus, Krismanto · Universitas Negeri Yogyakarta
PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MELAKUKAN PEKERJAAN DENGAN MESIN BUBUT MELALUI PEMBELAJARAN BERBANTUAN MODUL DI SMK N 1 SEDAYU BANTUL Oleh Robertus Krismanto 09503247003 Tujuan dari penelitian ini adalah: (1) untuk mengetahui prestasi belajar siswa sebelum perlakuan antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol, (2) untuk mengetahui prestasi be…
Anto, Lukman Budi · Universitas Negeri Yogyakarta
PENGARUH PEMAHAMAN WORK PREPARATION SHEET TERHADAP HASIL BELAJAR PRAKTIK KERJA BUBUT SISWA KELAS XI DI SMK N 2 WONOSARI Oleh: Lukman Budi Anto NIM. 11503241032 ABSTRAK Tujuan penelitian ini dirancang untuk mengetahui: (1) Pengaruh pemahaman work preparation sheet dengan hasil belajar siswa kelas XI Teknik Pemesinan; (2) Perbedaan hasil belajar prakt…
Ragil, Kumoyo Mulyono · Universitas Negeri Yogyakarta
IMPLEMENTASI KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA (K3) PADA PRAKTIK MEMBUBUT DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 SEDAYU BANTUL YOGYAKARTA Ragil Kumoyo Mulyono 13503247008 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk : (1) Mengetahui pengetahuan siswa kelas X tentang K3 pada praktik membubut di SMK Negeri 1 Sedayu; (2) Mengetahui sikap siswa kelas X dalam impl…
Mulyono, Ragil Kumoyo · Universitas Negeri Yogyakarta
IMPLEMENTASI KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA (K3) PADA PRAKTIK MEMBUBUT DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 SEDAYU BANTUL YOGYAKARTA Ragil Kumoyo Mulyono 13503247008 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk : (1) Mengetahui pengetahuan siswa kelas X tentang K3 pada praktik membubut di SMK Negeri 1 Sedayu; (2) Mengetahui sikap siswa kelas X dalam impl…
F. ENDI, BAWONO UTOMO · Universitas Negeri Yogyakarta
PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS SOFTWARE MACROMEDIA FLASH DASAR MESIN BUBUT DI SMK N 2 PENGASIH Tujuan dari penelitian ini adalah awal atau sebelum perlakuan pada pembelajaran operasi dasar (mesin bubut) perlakuan pembelajaran dengan kelas eksperimen yang menggunakan macromedia flash dan kelas kontrol menggunakan cara konvensional, (3…
EDWIN, FATHUROCHMAN · Universitas Negeri Yogyakarta
PENGARUH JOB SHEET TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PEMBUBUTAN DI SMK NASIONAL BERBAH EDWIN FATHUROCHMAN NIM :09503245001 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi penggunaan job sheet di SMK Nasional Berbah Sleman guna menunjang prestasi belajar dalam pembelajaran pembubutan, untuk mengetahui kendala yang diha…
Aria, Pramudito · Universitas Negeri Yogyakarta
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO TUTORIAL PADA MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEJURUAN STANDAR KOMPETENSI MELAKUKAN PEKERJAAN DENGAN MESIN BUBUT DI SMK MUHAMMADIYAH 1 PLAYEN Oleh: Aria Pramudito NIM. 06503241015 ABSTRAK Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan. Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk menghasilkan video tutorial sebagai …
ASEP, TRI INDRIAWAN · Universitas Negeri Yogyakarta
ABSTRAK PENGARUH PENGGUNAAN WORK PREPARATION SHEET DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PRAKTIK MEMBUBUT PADA MATA DIKLAT PRAKTIK PEMESINAN DI SMK MUHAMMADIYAH 1 BANTUL Oleh: ASEP TRI INDRIAWAN NIM. 11503247014 Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil belajar praktik membubut siswa yang diajar dengan pembelajaran menggunakan work preparation…
IRFAN F, . WIBISONO · Universitas Negeri Yogyakarta
ABSTRAK PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF TEORI DASAR MESIN BUBUT KONVENSIONAL BERBASIS SOFTWARE MACROMEDIA FLASH PROFESIONAL 8 DI SMK NEGERI 2 PENGASIH oleh: IRFAN F. WIBISONO NIM. 08503241002 Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui proses dan hasil pengembangan media pembelajaran interaktif teori dasar mesin bubut konvensional ber…
IRFAN, F. WIBISONO · Universitas Negeri Yogyakarta
ABSTRAK PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF TEORI DASAR MESIN BUBUT KONVENSIONAL BERBASIS SOFTWARE MACROMEDIA FLASH PROFESIONAL 8 DI SMK NEGERI 2 PENGASIH oleh: IRFAN F. WIBISONO NIM. 08503241002 Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui proses dan hasil pengembangan media pembelajaran interaktif teori dasar mesin bubut konvensional ber…
Muhammad Irfan, Arvianto · Universitas Negeri Yogyakarta
ENGEMBANGAN ASPEK SOFT SKILLS MELALUI PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN COOPERATIVE PADA MATA PELAJARAN MEMBUBUT SISWA KELAS XI DI SMK NEGERI 1 GOMBONG Oleh : Muhammad Irfan Arvianto 08503244014 Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan soft skills siswa dengan cara menerapkan pembelajaran kooperatif agar proses pengembangan atau peningkatan soft sk…
IRFAN F, WIBISONO · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui proses dan hasil pengembangan media pembelajaran interaktif teori dasar mesin bubut konvensional berbasis software Macromedia Flash Profesional 8, (2) mengetahui kelayakan media tersebut. Metode pengembangan media ini terdiri dari enam tahap, yaitu: concept, design, material collecting, assembly, testing, dan di…
ARIS AGUS , SANTOSO · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan, (1) memanfaatkan software Microsoft Office Powerpoint untuk metode pembelajaran pada teori mesin bubut konvensional kelas XI kompetensi keahlian teknik pemesinan, (2) mendeskripsikan bagaimana kelayakan media pembelajaran dengan software Microsoft Office Powerpoint pada teori mesin bubut konvensional kelas XI, (3) mengetahui efektiv…
Muhammad Irfan Arvianto, S.Pd · Universitas Negeri Yogyakarta
ABSTRACT DEVELOPING SOFT SKILLS ASPECTS THROUGH COOPERATIVE LEARNING IN TURNING LESSON FOR ELEVEN GRADE STUDENTS AT SMK NEGERI 1 GOMBONG By : Muhammad Irfan Arvianto 08503244014 This study is aims to improve student’s soft skills by applying cooperative learning in order that students’s soft skills improvement or development can be done in the classroom…
Robertus , Krismanto · Universitas Negeri Yogyakarta
Tujuan dari penelitian ini adalah: (1) untuk mengetahui prestasi belajar siswa sebelum perlakuan antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol, (2) untuk mengetahui prestasi belajar siswa setelah perlakuan antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol, (3) untuk mengetahui peningkatan prestasi belajar siswa pada kelompok eksperimen. Metode penelitian yan…
Lukman Hariyanto, Lukman Hariyanto · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan istilah kependidikan yang bersifat intrakurikuler yang dilaksanakan mahasiswa yang menyangkut tugas kependidikan, baik berupa persiapan administrasi mengajar, praktik mengajar, dan evaluasi pembelajaran. Tujuan utama dari kegiatan PPL ini adalah untuk melatih mahasiswa dalam menerapkan kemampuan dan pengetahua…
Fitryanto, Fitryanto · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan istilah kependidikan yang bersifat intrakurikuler dan dilaksanakan oleh mahasiswa yang menyangkut tugas kependidikan, baik berupa persiapan administrasi mengajar, praktik mengajar dan evaluasi pembelajaran. Tujuan utama dari kegiatan PPL adalah untuk melatih mahasiswa dalam menerapkan kemampuan dan pengetahuan yang…
AJI PRAYOGA, AJI PRAYOGA · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan istilah kependidikan yang bersifat intrakulikuler dan dilaksanakan oleh mahasiswa yang menyangkut tugas kependidikan, baik berupa persiapan administrasi mengajar, praktik mengajar dan evaluasi pembelajaran. Tujuan utama dari kegiatan PPL adalah untuk melatih mahasiswa dalam menerapkan kemampuan dan pengetahuan yang…
AHMAD YUNIANTO, AHMAD YUNIANTO · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah yang wajib ditempuh oleh setiap mahasiswa S1, jurusan kependidikan yang pelaksanaannya dilakukan di lingkungan sekolah. Kegiatan PPL ini bertujuan untuk memberikan pengalaman dan kesempatan kepada mahasiswa untuk menerapkan ilmu pengetahuan dan keterampilan yang dikuasainya kedalam kehidupan nyata …