Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.
Rahimah, Rahimah · Repository UIN Sumatera Utara
Skripsi yang berjudul “Takwa dalam Perspektif Allamah Sayyid Abdullah bin Husain bin Thahir beliau adalah seorang ulama dibidang Nahu dan Fikih. Jabatannya ialah pengajar dan pengkhotbah,beliau berkebangsaan Katsiri, suku Arab. Pendidikanbeliaumenimba ilmu dari ulama-ulama besar di Hadramaut, kemudianpindah ke Mekkah untuk melanjutkan menuntut ilmu dengan u…
Pratiwi, Yurike · Repository UIN Sumatera Utara
Fokus masalah dalam penelitian ini adalah: Pertama, bagaimana kurikulum yang diterapkan disekolah dalam pembelajaraan Aksara arab Melayu disekolah tersebut. Kedua, bagaimana strategi guru dalam penyampaian pembelajaran Aksara arab Melayu Di Lingkungan Sekolah. Ketiga, bagaimana Penilaian guru kepada siswa dalam pembelajaran Aksara Arab melayu. Adapun tujuan…
Syukri · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Usaha dan tujuan Pendidikan Nasional yang menjadikan tugas dari guru Pendidikan Agama Islam sebagai pemegang peran utama pembentukan Akhlak siswa, sehingga guru dituntut kepribadian yang baik dan berakhlak karimah, karena guru adalah ujung tombak dalam proses pembelajaran. Guru dituntut mempunyai sifat yang ideal sebagai sumber keteladanan, bersikap rama…
Muhibuddin Akhmad · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Penyimpangan seksual akhir-akhir ini mencuat kembali di masyarakat seperti perzinahan, Jima’ dengan binatang, Jima’ waktu haid, perkosaan, necrophilia, Pornografi, dan lain-lainnya. Gangguan kejiwaan ini dapat ditimbulkan oleh berbagai macam hal, diantaranya adalah lingkungan. Dan pengaruh dari teman, pengalaman pribadi yang buruk dan lain sebagainya. S…
MATRAIS · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana usaha guru mata pelajaran fikih dalam meningkatkan motivasi belajar siswa dan faktor- faktor yang mempengaruhi usaha guru mata pelajaran fikih dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di Madrasah Aliyah Hasanah Pekanbaru. Penelitian ini di latar belakangi guru mata pelajaran fikih sudah berusaha menin…
Maulidayani, Maulidayani · Repository UIN Sumatera Utara
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui secara mendalam tentang Manajemen Kurikulum PAI dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran Guru di Madrasah Ibtidaiyah Negeri Medan Barat Kecamatan Medan Barat. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif,yaitu penelitian yang berusaha memberikan gambaran suatu kondisi, sifat, karakteris…
Siti, Mulyani, M.Hum.; Giri, Wiyono; Sujarwo, M.Pd. · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini berusaha mendiskripsikan kreativitas dalam pengelolaan pendidikan sekolah dasar unggulan di Daerah Istimewa Yogyakarta sehubungan dengan pelaksanaan MPMBS. Penelitian ini termasuk penelitian survey yang dilakukan untuk mengambil suatu generalisasi yang didasarkan pada pengamatan terbatas. Metode penelitian ini bersifat deskriptif kuan…
Ismaraidha, Ismaraidha · Repository UIN Sumatera Utara
Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap bagaimana implementasi pendidikan akhlak pada mata pelajaran PAI yang telah terlaksana di SD IT Ulul Ilmi Islamic School Medan Denai. Implementasi tersebut meliputi perencanaan, strategi dan evaluasi. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif, yaitu penelitian yang berusaha m…
Tono, Tono · Repository UIN Sumatera Utara
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana implementasi pembinaan akhlakul karimah siswa dalam kegiatan intrakurikuler, ekstrakurikuler, kokurikuler, dan hidden kurikuler di Madrasah Tsanawiyah Pondok Pesantren Darul Mukhlisin Cempedak Lobang Sei Rampah. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, dengan mendeskripsikan implementasikan pembi…
Aprilia Nur Shabrina, Aprilia Nur Shabrina · Universitas Negeri Yogyakarta
Program PPL, merupakan salah satu mata kuliah wajib tempuh setelah mengambil mata kuliah lainnya yang berkaitan dengan PPL. Tujuan yang ingin dicapai adalah mengembangkan kompetensi mahasiswa sebagai calon pendidik atau tenaga kependidikan dan merupakan penerapan ilmu yang didapat dari perkuliahan maupun diluar perkuliahan, sehingga mampu mengembangkan poten…
Bayu Saputro Aji, Bayu Saputro Aji · Universitas Negeri Yogyakarta
Universitas Negeri Yogyakarta mempunyai tugas dan misi menyiapkan tenaga kependidikan yang memiliki sikap, pengetahuan, dan keterampilan sebagai tenaga profesional. Dalam menyiapkan tenaga kependidikan tersebut, UNY memberikan pengetahuan dan keterampilan bagi mahasiswa tentang proses belajar mengajar melalui mata kuliah I lmu Pendidikan, Psikologi Pend…
Ratna Candra Wulaningtyas, Ratna Candra Wulaningtyas · Universitas Negeri Yogyakarta
Universitas Negeri Yogyakarta mempunyai tugas dan misi menyiapkan tenaga kependidikan yang memiliki sikap, pengetahuan, dan keterampilan sebagai tenaga profesional. Dalam menyiapkan tenaga kependidikan tersebut, UNY memberikan pengetahuan dan keterampilan bagi mahasiswa tentang proses belajar mengajar melalui mata kuliah Ilmu Pendidikan, Psikologi Pendid…
Yahya, Ahmad Nur · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimanakah keefektifan manajemen sekolah di SD Negeri Panggang, Kecamatan Sedayu, Kabupaten Bantul tahun ajaran 2014/2015. Aspek yang diteliti meliputi manajemen sekolah dalam pengelolaan kegiatan di sekolah. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah kepala sekolah, guru,…
Anita Asmara, Anita Asmara · Universitas Negeri Yogyakarta
Universitas Negeri Yogyakarta mempunyai tugas dan misi menyiapkan tenaga kependidikan yang memiliki sikap, pengetahuan, dan keterampilan sebagai tenaga profesional. Dalam menyiapkan tenaga kependidikan tersebut, UNY memberikan pengetahuan dan keterampilan bagi mahasiswa tentang proses belajar mengajar melalui mata kuliah Ilmu Pendidikan, Psikologi Pendidikan…
Annisa Nadya Amalia, Ichsani · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran dengan pendekatan scientific pada kelas IV di SD Negeri I Manyaran, Wonogiri, yang dilakukan oleh guru kelas IV. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan sumber data dalam penelitian ini adalah guru kelas IV di SD Negeri I Manyaran, Wonogiri, proses pembelajaran dengan pe…
Ahmad Jalili · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Perdebatan us}uliyyun terkait diskursus term rukhs}ah sangat menarik untuk dikaji. Karena meskipun di antara mereka terdapat kesamaan dalam memahami rukhs}ah secara umum, tetapi secara spesifik terjadi perbedaan mendasar dalam merumuskan konsep rukhs}ah dari berbagai perspektifnya. Kajian ini akan menjawab fokus masalah berikut: Bagaimana konsep rukhs}a…
Tanjung, Abdul Hamid · Repository UIN Sumatera Utara
Penelitian tentang “Pelaksanaan Supervisi Akademik Dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di SD Negeri 153065 Lopian 2 Kecamatan Badiri Kabupaten Tapanuli Tengah” bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan supervisi akademik yang dilaksanakan pengawas dalam rangka meningkatkan mutu pembelajaran pendidikan agama Islam. Penelitian yang di…
Khairu Rahmatin · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
PenelitianinibertujuanuntukmengetahuipenggunaanMetode Clusteringdalammeningkatkankemampuanmenulispengalamanpribadisiswapadam atapelajaranBahasa IndonesiakelasIV Madrasah Ibtidaiyah Nurul Ihsan Kuala KeritangKecamatan Keritang Kabupaten Indragiri Hilir. Variabelpenelitianiniterdiridariduavariabelyaitukemampuanmenulispengal amanpribadisiswavariabel X, dan…
Fazari · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan Metode Simulasi dalam meningkatkan kemampuan berbicara pada mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas IV Madrasah Ibtidaiyah Tarbiyah Islamiyah Bente Berkat Kecamatan Mandah Kabupaten Indragiri Hilir. Variabel penelitian ini terdiri dari dua variabel yaitu kemampuan berbicara pribadi siswa variabel X, dan…
ROSNIAH · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Prinsip-prinsip dasar dalam proses belajar dan memori, meliputi: kebermaknaan, organisasi, asosiasi, visualisasi, perhatian, minat dan umpan balik. Salah satu hal yang menentukan sulit tidaknya suatu materi dipelajari, adalah besarnya makna materi tersebut bagi orang yang mempelajarinya. Jika materi itu tidak masuk di akal, ia sulit untuk mempelajari. Se…