Mesin Referensi Akademik

KEEFEKTIFAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SHARE (TPS) DAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) DITINJAU DARI PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII PADA MATERI POKOK PERSAMAAN GARIS LURUS

Kinanti, Rejeki · Universitas Negeri Yogyakarta

Upaya Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Pada Siswa Kelas VIIIA Dalam Pembelajaran Matematika dengan Model Cooperative Learning Tipe TPS (Think Pair Share) di SMP Negeri 1 Mlati Sleman

IRMA, WASIATY · Universitas Negeri Yogyakarta

Pengaruh Penerapan Pembelajaran Kooperatif Model Think-Pair-Share Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematika (Hasil Check Similarity)

Zubaidah Amir MZ, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Pengaruh Penerapan Pembelajaran Kooperatif Model Think-Pair-Share Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematika (Peer Review)

Zubaidah Amir MZ, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Adversity Quotient; Kajian Kemungkinan Pengintergasiannya dalam Pembelajaran Matematika Metakognitif Think Aloud dalam Setting Kooperatif Think-Pair Square (Peer Review)

Zubaidah Amir MZ, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Pengaruh pembelajaran kooperatif tipe TPS (Think-Pair-Share) terhadap hasil belajar siswa pada pokok bahasan gerak lurus di kelas X semester I SMA Laksamana Martadinata Medan tahun Pembelajaran 2016/2017

Jumiati, Ety · Repository UIN Sumatera Utara

PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA YANG DIAJAR DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) DAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) PADA MATERI GARIS DAN SUDUT DI MTs AL-JAM`IYATUL WASHLIYAH

Harahap, Uma Safitri · Repository UIN Sumatera Utara

Perbedaan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa yang Diajari dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) dan Numbered Heads Together (NHT) pada Materi Aljabar di Kelas VII MTs. Al-Washliyah Kolam Tahun Ajaran 2017/2018

Batubara, Tri Hijraini Arisanti · Repository UIN Sumatera Utara

Upaya Peningkatan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Strategi Kooperatif Tipe Think Pair And Share Pada Mata Pelajaran Ipa Materi Energi Alternatif Dan Penggunaannya Di Kelas Iv Mis Madinatussalam Desa Sei Rotan Kec. Percut Sei Tuan Kab. Deli Ser

Hartinah, Andi Siti · Repository UIN Sumatera Utara

Upaya Peningkatan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Strategi Kooperatif Tipe Think Pair And Share Pada Mata Pelajaran Ipa Materi Energi Alternatif Dan Penggunaannya Di Kelas IV MIS Madinatussalam Desa Sei Rotan Kec. Percut Sei Tuan Kab. Deli Ser

Hartina, Andi Siti · Repository UIN Sumatera Utara

Upaya Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa Melalui Pelaksanaan Strategi Pembelajara Kooperatif Model Think Pair Share (PSs) Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Di Kelas VII MTS Swasta Darul Arifin Kecamatan Pantai Cermin Kabupaten Se

Br Barus, Uni Sahara · Repository UIN Sumatera Utara

Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) dan Tipe Think Pair Share (TPS) di Mts Al-Ishlahiyah Binjai T.A 2017/2018.

Mahfuza, Laila · Repository UIN Sumatera Utara

Penerapan Model Cooperative Learning Tipe Think Pair Share (TPS) untuk Meningkatkan High Order Thinking pada Mata Pelajaran Fisika Peserta Didik Kelas X MAN Yogyakarta 3

Annisa, Azza Ismu · Universitas Negeri Yogyakarta

This research purposes to know (1) the difference of high order thinking skill through cooperative learning model with type TPS with direct instructional, (2) the difference of increses of high order thinking skill through cooperative learning model with type TPS and direct instructional. The method was used in this experiment is quasi experimental, with pr…

Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) dan Numbered Heads Together (NHT) Dengan Pendekatan Open Ended Ditinjau dari Prestasi Belajar Geometri dan Minat Belajar Matematika Siswa SMA

Bahri, Samsul · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan keefektifan model pembelajaran kooperatif tipe TPS dengan pendekatan open ended ditinjau dari prestasi belajar geometri dan minat belajar matematika siswa SMAN 1 Praya Barat; (2) mendeskripsikan keefektifan model pembelajaran kooperatif tipe NHT dengan pendekatan open ended ditinjau dari Prestasi belajar g…

Perbandingan Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) dan Think Pair Share (TPS) dengan Pendekatan Saintifik Ditinjau dari Prestasi Belajar Lingkaran, Kemampuan Berpikir Kritis, dan Kemampuan Komunikasi Interpersonal Si

Pamungkas, Megita Dwi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menguji: 1) keefektifan model pembelajaran kooperatif tipe NHT dengan pendekatan saintifik; 2) keefektifan model pembelajaran kooperatif tipe TPS dengan pendekatan saintifik; 3) apakah terdapat perbedaan keefektifan kedua kelompok eksperimen; 4) manakah yang lebih efektif antara kedua model pembelajaran ditinjau dari prestasi b…

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIKTHINK PAIRS SHARE (TPS) DITINJAU DARI PRESTASI DAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 1 SALAM

Rahayu S, Putri · Universitas Negeri Yogyakarta

PERBEDAAN PEMBELAJARAN IPA MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE SEND A PROBLEM DAN THINK - PAIR - SHARE DITINJAU DARI HASIL BELAJAR KOGNITIF DAN KETERAMPILAN KOOPERATIF PADA MATERI “SISTEM EKSKRESI” BAGI PESERTA DIDIK KELAS VIII SMPN 1 SEWON

Perdana, Ilya Rosida · Universitas Negeri Yogyakarta

EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF THINK PAIR SHARE (TPS) DAN NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DITINJAU DARI PRESTASI BELAJAR DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMA NEGERI 2 BANTUL

Gutami, Eprina Eksa · Universitas Negeri Yogyakarta

English language teaching for the first year engllish majored students' speaking proficiency through pairwork technique t FITK UIN-SU in 2014/2015 academic year

Dalimunte, Muhammad · Repository UIN Sumatera Utara

Penerapan Model Think Pair Share Berbantuan Media untuk Meningkatkan Aktivitas, Sikap, dan Hasil Belajar IPS di SMP Negeri 2 Sukoharjo, Wonosobo

Ngafifi, Muhamad · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan: (1) Aktivitas Belajar Siswa, (2) Sikap Siswa, dan (3) Hasil Belajar IPS siswa kelas VIII B SMP Negeri 2 Sukoharjo, Wonosobo. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang terlaksana dalam dua siklus dengan menggunakan desain Kemmis & Taggart. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII B SMP Negeri…