Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.
RENALIYA ANDAYANI, RENALIYA ANDAYANI · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) terpadu merupakan langkah strategis untuk melengkapi kompetensi mahasiswa calon tenaga kependidikan. Dengan PPL terpadu mahasiswa dapat mendarmabaktikan ilmu akademisnya di lapangan. Sebaliknya mahasiswa juga dapat belajar dari lapangan. Dengan demikian mahasiswa dapat memberi dan menerima ( give and take ) berbagai kei…
MONICA JESSI DORA, MONICA JESSI DORA · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan langkah strategis untuk melengkapi kompetensi mahasiswa calon tenaga kependidikan. Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) bertujuan untuk melatih praktikan dalam menerapkan kemampuannya dan pengetahuannya serta mempraktikkan ilmu yang telah diperoleh selama perkuliahan. Dengan demikian, praktikan diharapkan mempunya…
Sukma Wahyu Wijayanti, Sukma Wahyu Wijayanti · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah yang wajib ditempuh oleh mahasiswa program studi kependidikan. Pelaksanaan PPL tersebut telah memberikan pengalaman kepada praktikan dalam hal pembelajaran dan pengembangan serta pengaplikasian ilmu pengetahuan. PPL UNY di SMA Negeri 5 Yogyakarta merupakan salah satu program kegiatan yang…
Nastia Cahyaning Ahsani, Nastia Cahyaning Ahsani · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah yang wajib ditempuh oleh mahasiswa program studi kependidikan. Pelaksanaan PPL tersebut telah memberikan pengalaman kepada praktikan dalam hal pembelajaran dan pengembangan serta pengaplikasian ilmu pengetahuan. PPL UNY di SMA N 5 Yogyakarta adalah salah satu program kegiatan yang dilaksanaka…
FURI NIKE SUSANTI, FURI NIKE SUSANTI · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah suatu program yang diadakan oleh Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) untuk memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam mentransfer, mentransformasikan dan mengaplikasikan ilmu pengetahuan yang telah diperoleh mahasiswa dalam kehidupan nyata di sekolah ataupun lembaga pendidikan. Kegiatan PPL yang dilaksanakan sec…
Luthfi Anggraeni, Luthfi Anggraeni · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu praktik latihan kependidikan yang dilaksanakan oleh mahasiswa kependidikan Universitas Negeri Yogyakarta. Tujuan dari kegiatan praktik pengalaman lapangan ini adalah memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam hal pembelajaran dan manajemen di lingkungan sekolah dalam rangka melatih serta mengembangkan …
Ice Febriniyoka, Ice Febriniyoka · Universitas Negeri Yogyakarta
Mata kuliah KKN-PPL pada dasarnya dapat memberikan life skill bagi mahasiswa, yaitu pengalaman belajar yang kaya, dapat memperluas wawasan, melatih dan mengembangkan kompetensi yang diperlukan dalam bidangnya, meningkatkan ketrampilan, kemandirian, tanggung jawab, dan kemampuan dalam memecahkan masalah. PPL di sekolah bertujuan untuk memberikan kesempata…
Ceacilia Rusmayanti, Ceacilia Rusmayanti · Universitas Negeri Yogyakarta
Universitas Negeri Yogyakarta mempunyai program PPL (Praktik Pengalaman Lapangan) bagi mahasiswa S1 yang mengambil prodi kependidikan, yang bertujuan untuk memberikan pengalaman dan kesempatan kepada mahasiswa agar dapat menerapkan ilmu pengetahuan dan ketrampilan yang didapatkannya di bangku perkuliahan ke dalam kehidupan pendidikan, dalam hal ini adalah se…
RENALIYA ANDAYANI, RENALIYA ANDAYANI · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) terpadu merupakan langkah strategis untuk melengkapi kompetensi mahasiswa calon tenaga kependidikan. Dengan PPL terpadu mahasiswa dapat mendarmabaktikan ilmu akademisnya di lapangan. Sebaliknya mahasiswa juga dapat belajar dari lapangan. Dengan demikian mahasiswa dapat memberi dan menerima ( give and take ) berbagai kei…
AMRINA ROSADA, AMRINA ROSADA · Universitas Negeri Yogyakarta
Setiap warga negara berhak memperoleh pendidikan yang layak sesuai dengan minat dan bakat yang dimilikinya tanpa memandang status sosial, ekonomi, ras, suku dan agama yang dianutnya, tak terkecuali anak berkebutuhan khusus. Anak berkelainan atau sering juga disebut dengan anak berkebutuhan khusus merupakan anak yang mengalami kondisi yang berbeda dari an…
Kunthi Rahayu W., Kunthi Rahayu W. · Universitas Negeri Yogyakarta
Program PPL Universitas Negeri Yogyakarta adalah kegiatan PPL yang waktu pelaksanaannya bersamaan dengan kegiatan KKN. Pelaksanaan dan penyelenggaraan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) bertujuan agar mahasiswa memiliki pengalaman nyata tentang proses pembelajaran di sekolah dalam rangka melatih dan mengembangkan kompetensi keguruan. Selain itu pelaksanaa…
Kurniati Rahayu, Kurniati Rahayu · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) bertujuan memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk belajar mengenal serta menghayati seluk beluk lembaga pendidikan dengan segenap permasalahannya. Baik yang berkaitan dengan proses pembelajaran maupun kegiatan administrasi pendidikan. Melalui PPL mahasiswa dapat menerapkan disiplin ilmu yang diperoleh di kampus untu…
Yuli Armawati, Yuli Armawati · Universitas Negeri Yogyakarta
UUD 1945 telah mengamanatkan bahwa salah satu tujuan Negara Republik Indonesia adalah mencerdaskan kehidupan bangsa, dan oleh sebab itu Warga Negara Indonesia tanpa memandang status sosial, ras, etnis, agama, dan jender berhak memperoleh pelayanan pendidikan yang bermutu. Berbagai upaya peningkatan mutu pendidikan, baik pada jalur formal maupun nonformal tel…
Alzahrani, AAS; Atwell, ES; Bulpitt, AJ · White Rose Research Online
Information and communication technology (ICT) has been questioned extensively throughout recent years and is often considered unsatisfactory and antiquated (Society, 2012). However, a new computing curriculum will be incorporated into school systems in order to replace existing frameworks. This new paradigm focuses heavily on programing and critical thinkin…
Edi, Purwanto; Aini, Mahabbati; Pujaningsih, Pujaningsih · Universitas Negeri Yogyakarta
Keberadaan anak dengan perilaku bermasalah sering ditemukan di Sekolah Luar Biasa (SLB). Pada kenyataannya perilaku bermasalah yang mereka lakukan sangat mengganggu aspek personal, sosial, dan akademik. Di lain pihak, kasus yang ditemukan adalah guru di sekolah menyatakan kesulitan dalam mengelola perilaku bermasalah pada mereka. Sekolah juga belum memil…
Edi, Purwanta · Universitas Negeri Yogyakarta
Keberadaan anak dengan perilaku bermasalah sering ditemukan di Sekolah Luar Biasa (SLB). Pada kenyataannya perilaku bermasalah yang mereka lakukan sangat mengganggu aspek personal, sosial, dan akademik. Di lain pihak, kasus yang ditemukan adalah guru di sekolah menyatakan kesulitan dalam mengelola perilaku bermasalah pada mereka. Sekolah juga belum memiliki …
Ningrum, Dwi Retna · Universitas Negeri Yogyakarta
Ancasing panaliten menika, inggih menika kangge: (1) ngandharaken tahap-tahap damel media piwulangan nyemak geguritan kanthi program Adobe Flash CS5 kangge siswa SMP kelas VII, (2) ngandharaken kualitas media piwulangan nyemak geguritan dening dosen ahli materi saha dosen ahli media, saha (3) ngandharaken pamanggihipun guru basa Jawi saha siswa kelas VII tum…
Reni, Tiana · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kinerja guru dalam pembelajaran kelas XII Program Studi Keahlian Administrasi di SMK Muhammadiyah 1 Prambanan Klaten. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif menggunakan pendekatan kuantitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas XII Program Studi Keahlian Administrasi yang berjumlah 44, wa…
Hambali, Habib · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan program multimedia pembelajaran interaktif untuk memudahkan dan menumbuhkan minat santri dalam belajar membaca Al-Qur’an metode qira’ati yang layak digunakan dalam proses pembelajaran ditinjau dari aspek isi, aspek pembelajaran, aspek tampilan dan aspek pemrograman. Waktu yang dibutuhkan dalam penelitian ini selama…
Mepra Polgia · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Tujuan penelitiaan ini adalah untuk mengetahui penerapan program bimbingan konseling dalam membina karakter disiplin dan peduli sosial bagi siswa SMP Negeri 10 Pekanbaru. Untuk mengetahui problematika dalam penerapan program bimbingan konseling dalam membina karakter disiplin,dan peduli sosial bagi siswa di SMP Negeri 10 Pekanbaru. Penelitian ini termasu…