Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“equivalent”

939 referensi ditemukan

REPOSITORY Umumindonesia2011

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif pada Pembelajaran Trigonometri terhadap Prestasi Akademik, Toleransi, dan Kepercayaan Diri Siswa SMAN di Klaten

Wartiningsih, Krismar · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: 1). Mendeskripsikan keefektifan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw dalam meningkatkan prestasi akademik, toleransi, dan kepercayaan diri siswa SMAN di Klaten; 2) Mendeskripsikan keefektifan model pembelajaran kooperatif tipe Think-Paire-Share (TPS) dalam meningkatkan prestasi akademik, toleransi dan kepercayaan diri sis…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2010

Keefektifan Pembelajaran Matematika dengan Model Problem Based Learning dan Model Cooperative Learning Tipe Jigsaw di SMP

Amsikan, Stanislaus · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan membandingkan keefektifan pembelajaran matematika dengan model Problem Based Learning dan model Cooperative Learning Tipe Jigsaw di tinjau dari aspek keterampilan berpikir tingkat tinggi, sikap siswa, self concept dan motivasi belajar siswa. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu dengan desain pos…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2009

PENINGKATAN PENGUSAAN KONSEP GETARAN MELALUI PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN BUDAYA LOKAL

Triwiyono, -; Liliasari, - · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan penguasaan konsep siswa pada topik pembelajaran getaran. Penelitian menggunakan model rancangan kuasi eksperimen Nonequivalent Group Pretest-postest Experimental Design. Pembelajaran pada kelompok eksperimen menggunakan pembelajaran dengan pendekatan budaya lokal, sedangkan pada kelompok kontrol menggunakan pem…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2026

Perbandingan Keterampilan Berbicara Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Melalui Model Pembelajaran Cooperative Script dan Model Pembelajaran Peer Teaching Pada Kelas III Di SDN Duren Jaya 5 Bekasi Timur

Salsabila, Jehian · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keterampilan berbicara siswa kelas III SDN Duren Jaya 5 Bekasi Timur yang masih berada pada tingkat perkembangan memadai namun belum optimal, penggunaan model pembelajaran yang kurang bervariatif sehingga pembelajaran cenderung membosankan, serta rendahnya peran aktif siswa dalam proses pembelajaran Bahasa Indonesia. Coop…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2024

PENGARUH MODEL PROBLEM SOLVING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DI SDN BOJONG MENTENG II KOTA BEKASI

Widianti, Aknes · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Riset ini mengkaji rendahnya kemampuan pemecahan masalah matematika, khususnya dalam materi pengukuran luas, di kelas IV SDN Bojong Menteng II Kota Bekasi. Masalah ini terlihat dari kesulitan siswa dalam menggunakan prosedur pemecahan masalah yang benar dan menjelaskan elemen-elemen masalah seperti informasi yang diketahui, yang ditanyakan, dan kesimpulan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2022

ANALISIS KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA PADA PEMBELAJARAN HIDROKARBON DENGAN MENGGUNAKAN METODE PRAKTIKUM BERBASIS DAILY LIFE

NURHIKMA SARI, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Nurhikma Sari (2022) : Analisis Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa Pada Pembelajaran Hidrokarbon Dengan Menggunakan Metode Praktikum Berbasis Daily Life Keterampilan berpikir kreatif merupakan kompetensi abad 21 yang sangat dibutuhkan dan perlu ditingkatkan dengan memanfaatkan kimia dalam kehidupan sehari-hari.Tujuan penelitian ini adalah untuk me…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2022

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA KELAS V SD DAN MI DI PEKANBARU

Chindy Ariska, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis ada atau tidaknya perbedaan kemampuan komunikasi matematis siswa yang diberi perlakuan dengan siswa yang tidak diberi perlakuan, menganalisis ada atau tidaknya perbedaan kemampuan komunikasi matematis siswa yang diberi perlakuan dengan siswa yang tidak diberi perlakuan jika ditinjau dari sistem sekolah, dan juga me…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2021

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE INSIDE OUTSIDE CIRCLE TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMAN 1 INUMAN KABUPATEN KUANTAN SINGINGI

SARI PUTRI RAHMADANI, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Sari Putri Rahmadani (2021): Pengaruh Pengunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Inside Outside Circle terhadap Keaktifan Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi di SMA Negeri 1 Inuman Kabupaten Kuantan Singingi Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran inside outside circle terhadap keaktifan belajar sisw…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2021

A COMPERATIVE STUDY BETWEEN THE EFFECT OF USING SELF-REGULATED LEARNING AND LISTEN READ DISCUSS STRATEGY ON STUDENTS' READING COMPREHENSION AT SMK MIGAS TEKNOLOGI RIAU

AMRIL, AM · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

his research was aimed to Comparative self-regulated learning and listen read discuss strategy on students reading comprehension. By this written could be helped the other teacher in teaching learning and making variety ways, approach, method and strategy in the classroom. This was conducted at SMK Migas Teknologi Riau. The research design is quasi exper…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2021

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI ORGANISASI KEHIDUPAN KELAS VII SMPN 1 TANAH PUTIH TANJUNG MELAWAN

Siti Nurhaliza, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pembelajaran IPA di SMP Negeri 1 Tanah Putih Tanjung Melawan yang selama ini masih didominasi oleh metode diskusi dan tanya jawab dan hal ini berimplikasi pada rendahnya nilai siswa pada materi organisasi kehidupan dan kemampuan berkritis siswa. Oleh karena itu diperlukan upaya untuk meningkatkan keterampilan berpikir kri…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2020

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING BERBASIS EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PSIKOMOTORIK SISWA PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON ELEKTROLIT

HUSNI RAMADHAN, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Husni Ramadhan, (2020): Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbasis Eksperimen untuk Meningkatkan Keterampilan Psikomotorik Siswa pada Materi Larutan Elektrolit dan Non Elektrolit Keterampilan psikomotorik siswa adalah hal yang penting untuk diteliti selain keterampilan kognitif dan afektif. Penelitian ini bertujuan untuk meningka…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2020

Pengaruh Layanan Konseling Kelompok Terhadap Peningkatan Kemandirian Dan Hubungan Interpersonal Siswa Di SMP N 5 Percut Sei Tuan

Simangunsong, Nursyahfitri · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Layanan Konseling Kelompok Terhadap Peningkatan Kemandirian dan Hubungan Interpersonal Siswa kelas VIII di sekolah SMP N 5 Percut Sei Tuan. Metode penelitian yang digunakan adalah Quasi eksperimen design nonequivalent control group design. Kelompok eksperimen menerima perlakuan berupa 8 sesi konselin…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2020

Pengaruh Media Interaktif Animasi Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Di Kelas V SDN 134416 Tanjungbalai

Prayuda, Ayub · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk1) Untuk mengetahui bagaimana respon siswa setelah menggunakan Media Interaktif Animasi, 2) Untuk mengetahui apakah dengan menggunakan media interaktif animasi dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPA kelas V di SD 134416 Tanjungbalai, 3) Untuk mengetahui adakah pengaruh media interaktif animasi …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2020

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Talk Write Terhadap Keterampilan Menulis Teks Narasi Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di Kelas V MIN 4 Kota Medan.

Aina, Nurul · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk 1) Mengetahui keterampilan menulis teks narasi pada mata pelajaran bahasa Indonesia dengan menggunakan model pembelajaran langsung di kelas V MIN 4 Kota Medan; 2) Mengetahui keterampilan menulis teks narasi pada mata pelajaran bahasa Indonesia dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Think Talk Write di ke…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2019

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN IMPROVE TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DI TINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA SMP

saidinet, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Ada tidaknya terdapat perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematis antara siswa yang memperoleh pembelajaran dengan model IMPPROVE dengan siswa yang memperoleh pembelajaran konvensional. 2) Ada tidaknya interaksi antara pembelajaran model IMPROVE dan Motivasi Belajar siswa terhadap kemampuan pemecahan masalah …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2019

PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN OPEN-ENDED TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS BERDASARKAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 2 PEKANBARU

Rahayu Lestari, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Rahayu Lestari, (2019): Pengaruh Penerapan Pendekatan Open-Ended Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Berdasarkan Kemandirian Belajar Siswa Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Pekanbaru. Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya fakta di lapangan yang menunjukkan masih terdapat siswa SMPN 2 Pekanbaru yang belum optimal memiliki kemamp…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2019

Penggunaan Rational Emotive Behavioral Therapy Untuk Menurunkan Burnout Belajar Pada Siswa Kelas XI Di SMA Negeri 1 Bangun Purba

Mianti, Rizka · Repository UIN Sumatera Utara

Rational Emotive Behavioral Therapy (REBT) merupakan pendekatan konseling yang beranggapan bahwa masalah yang dialami individu disebabkan dari fikiran-fikiran irasional yang muncul dalam fikiran individu tersebut. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat pengaruh dari penggunaan REBT terhadap penurunan tingkat burnout belajar siswa. Jenis penelitian …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2018

The improvement of using summarization techniques on students' motivation and students’ reading comprehension in the eighth grade at Junior High School (SMP) An Namiroh Pekanbaru

Restu Nelsia Septi · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Various teaching strategies and other supporting activities have been implemented in teaching students how to properly understand the reading, especially in understanding the narrative text. However, based on previous research, it was found that students were not able to write and understand good narrative texts and their motivation in reading was also l…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2018

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) TERHADAP KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL MATEMATIKA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

MAR ATUS SHOLIKHA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kemampuan koneksi matematis menggunakan model Team Assisted Individualization (TAI) dengan siswa yang belajar menggunakan pembelajaran konvensional jika ditinjau dari kemampuan awal matematika siswa. Penelitian ini merupakan penelitian Quasi Eksperimen dengan desain The Nonequivalent Posttest-Only Contro…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2018

PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS BERDASARKAN PENGETAHUAN AWAL MATEMATIKA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 13 PEKANBARU

FEBRIKA AULIA FITRI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian Quasi Eksperimen dan desain yang digunakan adalah The Nonequivalent Pretest Posttest Control Group Design. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan pendekatan konstruktivisme terhadap kemampuan berpikir kritis matematis berdasarkan pengetahuan awal matematika siswa Sekolah Menengah Pertama di Pekan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 18 / 47 Berikutnya →