Mesin Referensi Akademik

Pembelajaran Matematika dengan Model Kooperatif Tipe Numbered-Head-Together untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Siswa Kelas X SMA N 1 Imogiri

Nur, Wahyuni · Universitas Negeri Yogyakarta

Studi Komparatif Tingkat Kemampuan Daya Serap Siswa Dalam Pembelajaran Matematika dengan Metode Numbered Heads Together (NHT) dan Metode Latihan Soal (drill) Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Klaten

MIFTAH, SIGIT RAHMAWATI · Universitas Negeri Yogyakarta

Komparasi Prestasi Belajar dan Kreativitas Siswa SMP Dalam Pembelajaran Matematika Antara yang Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered-Head-Together (NHT) dan Pembelajaran Ekspositori

Linda, Nur Apriliya · Universitas Negeri Yogyakarta

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED-HEAD-TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN PARTISIPASI SISWA DAN PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS X MAN GODEAN SLEMAN YOGYAKARTA

Isnaeni, Maryam · Universitas Negeri Yogyakarta

OPTIMALISASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 DEPOK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED-HEAD TOGETHER (NHT)

Dewi , Retnawati · Universitas Negeri Yogyakarta

Beyond the headlines: Media and Information Literacy (MIL) in times of conflict

Anna Kozlowska-Barrios; Lusine Grigoryan; Michael Hoechsmann; Andzongo Menyeng Blaise Pascal · DOAJ Open Access Articles

The wars of the 21st century are not the first media wars, and many tropes and schema have long histories, particularly propaganda and the othering of a purported enemy. What is new today is that although mass media remains a central and hegemonic source of insight and perspective, citizen journalism, social media, spreadable media, and surveillant, data-dri…

The Role Of School Head Communications In SMP IT Al-Afkari

Nasution, Toni · Repository UIN Sumatera Utara

Communication is the key to the achievement of an Islamic educational institution or organization. Without good communication, an organization or organization will not succeed and will not run well. that communication becomes an important role in life and social life. If communication is carried out properly, an organization and organization will run effe…

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT (Numbered Head Togeteher) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Di Kelas V SD Muhammadiyah 02 Medan Tahun Pelajaran 2019/2020

Batubara, Yuni Hanifah · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) Hasil belajar bahasa Indonesia siswa di kelas V menggunakan pembelajaran Konvensional di SD Muhammadiyah 02 Medan(2) Hasil belajar bahasa Indonesia siswa menggunakan model pembelajaran NHT di kelas V SD Muhammadiyah 02 Medan(3) Pengaruh penggunaan model pembelajaran NHT terhadap hasil belajar siswa pada m…

Peer Review Madrasah Head Management In Creating Teacher Professionality In Madrasah Aliyah Negeri In Indonesia

Abdillah, Abdillah; Rifai, Muhammad; Usiono, Usiono; Siregar, Erlina; Khodijah, Khodijah; Wardani, Wardani · Repository UIN Sumatera Utara

Peer Review dan Hasil Turnitin The Influence of Headmasters’ Perception About Their Position on the Performance of the State Junior High School Headmaster in Medan

Mesiono, Mesiono · Repository UIN Sumatera Utara

Pengaruh Strategi Pembelajaran Problem Based Learning Dan Numbered Head Together Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Pada Materi Statistika Dikelas XI Madrasah Aliyah Swasta Al Jam’iyatul Washliyah 22 Tembung T.A

Sari, Gusmila · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengetahui pengaruh yang signifikan tingkat kemampuan pemecahan masalah siswa yang diajar dengan strategi pembelajaran PBL dan dengan pembelajaran NHT; 2) Mengetahui pengaruh yang signifikan tingkat kemampuan komunikasi matematis siswa yang diajar dengan strategi pembelajaran PBL dan dengan pembelajaran NHT; 3) Mengetahui p…

Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Dan Model Pembelajaran Numbered Heads Together (Nht) Terhadap Kemampuan Koneksi Matematis Dan Disposisi Matematis Siswa Pada Materi Pokok Program Linier Di Kelas Xi Sman 5 Binjai Tahun Pelajaran 2018 - 2019

Lubis, Aulia Rahmi · Repository UIN Sumatera Utara

Pengaruh metode pembelajaran Numbered Head Together (NHT) terhadap hasil belajar matematika siswa kelas V di SD NEGERI NO. 102132 Bangun Rejo KeC. Dolok Merawan

Rangkuti, Nurlatifah · Repository UIN Sumatera Utara

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IV Mata Pelajaran Matematika Materi Keliling dan Luas Bangun Datar dengan Menggunakan Strategi Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) di SDN 105855 PTPN II Tanjung Morawa T.A 2018/2019

Hafni, Elida · Repository UIN Sumatera Utara

Perbedaan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa yang Diajari dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) dan Numbered Heads Together (NHT) pada Materi Aljabar di Kelas VII MTs. Al-Washliyah Kolam Tahun Ajaran 2017/2018

Batubara, Tri Hijraini Arisanti · Repository UIN Sumatera Utara

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (Nht) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Materi Puisi Di Kelas V (MIS) Islamiyah Londut Kec. Kualuh Hulu Kab. Labuhannbatu Utara Tahun Pelajaran 2017/2018

Wahyuni, Khairina · Repository UIN Sumatera Utara

Perbedaan hasil belajar matematika siswa yang diajar denghan model pembelajaran Tipe Numbered Head Together dan Tipe Talking Stick Pada materi persamaan linear satu variabel di kelas VII DI KELAS VII SMP YPI Tanjung Anom tahun ajaran 2016/2017

Siregar, Vivi Akhirma · Repository UIN Sumatera Utara

Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) dan Tipe Think Pair Share (TPS) di Mts Al-Ishlahiyah Binjai T.A 2017/2018.

Mahfuza, Laila · Repository UIN Sumatera Utara

Penerapan Strategi Koperatif Tipe Number Head Together Dan Media Visual Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa Kelas Viii Sekolah Menengah Pertama Negeri 17 Medan

Nurbadiyah, Nurbadiyah · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan untuk meningkatkan hasil belajar PAI siswa kelas VIII-5 SMPN 17 Medan dalam materi sejarah dakwah Islam melalui penerapan strategi pembelajaran kooperatif tipe NHT dan media visual. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) hasil belajar PAI siswa sebelum tindakan, 2) Langkah…

The difference of numbered heads together and community language learning method on the students' ability to build up direct and indirect speech

Daulay, Sholihatul Hamidah · Repository UIN Sumatera Utara