Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“unit”

1,905 referensi ditemukan
REPOSITORY Umumindonesia2019

Evaluation of Learning Outcome: Comparative Education Unit Level Curriculum with the 2013 Curriculum in MTsN 1 Medan

Ananda, Rusydi · Repository UIN Sumatera Utara

This study aims to describe the comparative implementation of learning outcome evaluations applied at MTsN1 Medan by using the 2013 KTSP and Curriculum 2013. The method used in this study is qualitative methodology. Data collection techniques consist of observation, interviews, and documentation. The research findings indicate differences in the assessment o…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
24%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2018

Analisis pendayagunaan zakat produktif lembaga amil zakat (laz) dompet dhuafa (Studi Kasus : Social Trust Fund (STF) Unit Program Medan)

Siregar, Sarmaida · Repository UIN Sumatera Utara

Zakat adalah sebuah kewajiban bagi umat muslim sekaligus pembeda ekonomi Islam denga ekonomi konvensional. Zakat juga merupakan salah satu alat yang digunakan untuk menghilangkan kesenjangan pendapatan antara si kaya dan si miskin. Zakat produktif mempunyai konsep pelaksanaan yang cermat seperti mengkaji penyebab kemiskinan, ketidakadaan modal kerja dan kek…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
24%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2017

Metode mentoring rumah zakat indonesia dalam membimbing akhlak remaja di icd (integrity community development) Medan Tembung

Marpaung, Irham · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui metode mentoring pada Rumah Zakat Indonesia dalam membimbing akhlak remaja di ICD Medan Tembung Penelitian ini adalah penelitian yang bercorak riset lapangan (field research). Teknik pengumpulan data dengan cara observasi dan interview. Kemudian analisis data menggunakan teknik riset lapangan (field research). Tekhn…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
24%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2017

Pembinaan keagamaan anak tuna rungu wicara di unit pelaksanaan teknis panti sosial pematang siantar

Pane, Nursyahidah · Repository UIN Sumatera Utara

Latar belakang penelitian ini adalah pada dasarnya pembinaan yang digunakan pembina dalam melaksanaan pembinaan agama, tidak jauh bebeda dengan metode yang dilakukan dengan anak normal lainya. Hanya saja metode penyampaian komunikasinya yang membedakan, yaitu metode isyarat, oral, dan komunikasi total (penggabungan isyarat dan oral). Metode yang digunak…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
24%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR TEMATIK DENGAN MUATAN NILAI-NILAI PANCASILA UNTUK KELAS V SEKOLAH DASAR

Puspitaningrum, Yunita · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan bahan ajar tematik dengan muatan nilai-nilai Pancasila yang layak. Aspek yang diamati berupa materi, muatan Pancasila, komponen, dan tampilan bahan ajar yang dikembangkan. Bahan ajar ini diharapkan memfasilitasi keberagaman karakteristik dan latar belakang siswa serta materi kesultanan Islam di Indonesia. Metode …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
24%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2015

MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI BANGUN DATAR MELALUI METODE SQ3R SISWA KELAS III SD NEGERI DLINGO 2 BOYOLALI

Yunita Dwi, Listyanawati · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar Matematika materibangundatarmelalui metode SQ3R pada kelas III SD Negeri Dlingo 2 Boyolali. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Yakni penelitian tindakan kelas kolaboratif partisipatif. Subjek penelitian pada penelitian ini adalah siswa kelas III SD Negeri Dlingo 2 Boyolali. Siswa…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
24%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2014

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN ( PPL) SEKOLAH DASAR NEGERI ADISUCIPTO 1 KOMPLEK LANUD ADISUCIPTO SLEMAN YOGYAKARTA

JUNITA MARDIYANA, JUNITA MARDIYANA · Universitas Negeri Yogyakarta

Kegiatan Praktek Lapangan ini di laksanakan di komplek LANUD Adisucipto, Maguwoharjo, Depok, Sleman, Yogyakart. Kegiatan ini bertujuan untuk melatih mahasiswa agra memiliki pengalaman faktual tentang proses pembelajaran penjas dan kegiatan kependidikan lainnya, yang nantinya akan menjadi bekal untuk menggembangkan diri sebagai tenaga keguruan yang memili…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
24%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2014

PENINGKATAN KETERAMPILAN PROSES MELALUI PENERAPAN KETERAMPILAN BERTANYA PADA PEMBELAJARAN IPA BERPUSAT PADA SISWA BAGI SISWA KELAS V SD NEGERI TURI 3 KECAMATAN TURI KABUPATEN SLEMAN

Yunita Dwi, Rukmana · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan proses siswa melalui penerapan keterampilan bertanya pada pembelajaran IPA berpusat pada siswa bagi siswa kelas V SD Negeri Turi 3 Kecamatan Turi Kabupaten Sleman. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Desain penelitian menggunakan desain Kemmis dan Mc Taggart yang dilakukan dalam 2 …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
24%
relevansi
JOURNAL Umuminternational2013

Expanding Learning Opportunities with Transmedia Practices: Inanimate Alice as an Exemplar

Laura Fleming · DOAJ Open Access Articles

The proliferation of digital and networking technologies enables us to rethink, restructure, and redefine teaching and learning. Transmedia storytelling takes advantage of the rapid convergence of media and allows teachers and learners to participate in rich virtual (and physical) environments that have been shown to foster students’ real emotional engagemen…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
24%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2012

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF NHT UNTUK MEWUJUDKAN HANDS-ON DAN MINDS-ON DALAM PEMBELAJARAN IPA KELAS IV SD

Sari, Dwi Yunita · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar menggunakan model kooperatif NHT untuk mewujudkan Hands-on dan Minds-on dalam pembelajaran IPA di kelas IV SD. Metode dalam penelitian ini menggunakan Research and Development (R & D) dengan model pengembangan Plomp. Subjek uji coba adalah siswa kelas IV SD yang berjumlah 38 anak. Uji coba perorangan s…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
24%
relevansi