Digital LibraryE-Library STAI Al-HikmahPerpustakaan digital kampus untuk katalog, repository, dan jurnal ilmiah
Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“mare”

488 referensi ditemukan
REPOSITORY Umumindonesia2015

KESESUAIAN METODE PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK 5M UNTUK PENDIDIKAN KEWARGANEGARAN SMP 1 GIRIMARTO WONOGIRI

Kusuma, Ardy · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesesuaian metode Pembelajaran Snowball Throwing dengan pendekatan saintifik 5M (Mengamati; Menanya; Menyoba; Menalar; dan Mengkomunikasikan) untuk Pendidikan Kewarganeraan di kelas VIII SMP N 1 Girimarto Wonogiri. Penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui kendala dan upaya mengatasinya dalam Menerapkan metode p…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN PROBLEM POSING PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL UNTUK SISWA SMP KELAS VIII

Irawati, Dwi; Listyani, Endang · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang bertujuan untuk mengembangkan perangkat pembelajaran dengan pendekatan problem posing pada materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel untuk siswa SMP kelas VIII serta mengetahui kualitas perangkat pembelajaran yang dikembangkan. Perangkat pembelajaran berupa RPP dan LKS. Kualitas RPP ditinjau dari kevali…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMA NEGERI 1 BANGUNTAPAN

Haorensa Enggar Pamulasari, Haorensa Enggar Pamulasari · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu usaha peningkatan kualitas penyelenggaraan proses pembelajaran. Kegiatan PPL terkait dengan proses pembelajaran maupun kegiatan yang mendukung berlangsungnya pembelajaran. Melalui kegiatan PPL ini diharapkan mahasiswa mendapatkan pengalaman mengajar, memperluas wawasan, pelatihan dan pengembangan kompete…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK NEGERI 1 GODEAN

Latifah Perwita Sari, Latifah Perwita Sari · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan bentuk usaha Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) untuk menghasilkan tenaga pendidik yang profesional. Kegiatan PPL bertujuan memberikan pengalaman kepada mahasiswa ketika berada di kondisi yang sesungguhnya untuk melaksanakan tugas-tugas kependidikan, sehingga membentuk calon tenaga kependidikan yang potensial, yan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK NEGERI 1 GODEAN

Mutiara Pradipta, Mutiara Pradipta · Universitas Negeri Yogyakarta

Universitas Negeri Yogyakarta merupakan universitas yang bertugas menghasilkan tenaga pendidik yang profesional. Untuk melaksanakan tugas tersebut, UNY membekali mahasiswa dengan pengetahuan dan keterampilan melalui salah satu mata kuliah yang wajib ditempuh bagi semua program studi kependidikan, kegiatan tersebut adalah berupa Praktik Pengalaman Lapangan (P…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK NEGERI 1 GODEAN

Arina Bahro Sabrina, Arina Bahro Sabrina · Universitas Negeri Yogyakarta

Universitas Negeri Yogyakarta merupakan universitas yang bertugas menghasilkan tenaga pendidik yang profesional. Untuk melaksanakan tugas tersebut, UNY membekali mahasiswa dengan pengetahuan dan keterampilan melalui salah satu mata kuliah yang wajib ditempuh bagi semua program studi kependidikan, kegiatan tersebut adalah berupa Praktik Pengalaman Lapangan (P…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN LOKASI SMK NEGERI 4 SURAKARTA

SARWINDA KALUKININGRUM, SARWINDA KALUKININGRUM · Universitas Negeri Yogyakarta

Pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata (KKN) dan Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan kegiatan terpadu dan saling mendukung satu dengan lainnya dalam rangka mengembangkan kompetensi mahasiswa sebagai calon guru atau tenaga kependidikan yang profesional. Penyelengaraan program KKN-PPL secara terpadu bertujuan untuk memberikan pengalaman belajar yang bagus …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALMAN LAPANGAN DI SMK N 4 SURAKARTA

LINY RAHMASARI, LINY RAHMASARI · Universitas Negeri Yogyakarta

Pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata (KKN) dan Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan kegiatan terpadu dan saling mendukung satu dengan lainnya dalam rangka mengembangkan kompetensi mahasiswa sebagai calon guru atau tenaga kependidikan yang profesional. Penyelengaraan program KKN-PPL secara terpadu bertujuan untuk memberikan pengalaman belajar yang bagus …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI : SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA YOGYAKARTA, 2 JULI 2014 s.d 17 OKTOBER 2014

Aan Yudianto, Aan Yudianto · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah yang wajib ditempuh oleh semua mahasiswa program S1 kependidikan di Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) yang pelaksanaannya dilakukan di masyarakat, sekolah atau instansi pemerintahan. Program PPL ini bertujuan untuk memberikan pengalaman dan kesempatan kepada mahasiswa untuk menerapkan i…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA Nama Lokasi: SMK Negeri 5 Yogyakarta Jl. Kenari no. 71 Yogyakarta. Kodepos, 55165,Telp. 0274-513462

Esa Adi Nugroho, Esa Adi Nugroho · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah yang wajib ditempuh oleh seluruh mahasiswa UNY jurusan S1 untuk memperoleh gelar sarjana kependidikan. Dengan adanya kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan diharapakan mahasiswa dapat memperoleh pengalaman dalam melakukan kegiatan mengajar dalam kelas, sehingga akan menjadikan calon pendidik ya…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS MELALUI PENDEKATAN SAVI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH KELAS VIII SMP NEGERI 3 GODEAN

Nurhayati, Nurhayati · Universitas Negeri Yogyakarta

Latar belakang dilaksanakannya penelitian ini karena masih rendahnya kemampuan berpikir kritis siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Godean.Berdasarkan rumusan masalah yang telah dibuat, penelitian ini bertujuan untukmengetahui: 1) bagaimana upaya meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan 2) bagaimanapeningkatan kemampuan berpikir kritis siswa pada pembelajaran…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

PEMBELAJARAN SENI PATUNG DI SMK NEGERI 3 KASIHAN BANTUL

Haryanto, Siera Achmad Sidhiq · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan persiapan, pelaksanaan dan hasil pembelajaran seni patung di SMK Negeri 3 Kasihan Bantul dan untuk mengetahui tahap-tahap pembelajaran seni patung yang diterapkan di SMK Negeri 3 Kasihan Bantul. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Prosedur pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan den…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2014

POLA BIMBINGAN AGAMA DALAM MENINGKATKAN KESEHATAN MENTAL DI PANTI ASUHAN PUTERA MUHAMMADIYAH KECAMATAN BANGKINANG KOTA KABUPATEN KAMPAR

Ali Hamdani · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan hasil observasi awal, di Panti Asuhan Putera Muhammadiyah Kecamatan Bangkinang Kota Kabupaten Kampar menggambarkan bimbigan agama kurang terarah, tidak memiliki program yang jelas, baik program jangka pendek, menengah maupun program jangka panjang. Padahal santri yang berada di Panti Asuhan tersebut sangat membutuhkan bimbingan agama agar dap…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2013

UPAYA MENINGKATKAN KEBERANIAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN AKTIVITAS AIR MELALUI PENDEKATAN BERMAIN PADA SISWA KELAS I C SD MUHAMMADIYAH BODON, BANGUNTAPAN, BANTUL, YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2012 / 2013

Jian, Jian Andri Kurniawan · Universitas Negeri Yogyakarta

Permasalahan yang dialami siswa belum berani untuk mengikuti pemberlajaran aktivitas air. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keberanian siswa dalam pembelajaran aktivitas air melalui pendekatan bermain pada siswa kelas I SD Muhammadiyah Bodon. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus.Subyek penelitian …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2013

Upaya Peningkatan Pembelajaran Lompat Jauh Gaya Menggantung Dengan Metode Bagian Progresif Siswa Kelas X F SMA N 1 Ceper

Hidayat, Mufti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pembelajaran teknik lompat jauh gaya menggantung siswa kelas X F SMA N 1 Ceper dengan metode bagian progresif. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Penelitian tindakan adalah kajian sistematik dari upaya perbaikan pelaksanaan praktik pendidikan oleh sekelompok guru dengan melakukan tindakan-ti…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2013

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BERBASIS TIK DI SMK NEGERI 1 DEPOK SLEMAN

M. Guntur, Eka Prasetya · Universitas Negeri Yogyakarta

SMK Negeri 1 Depok Sleman merupakan sekolah yang telah menerapkan pembelajaran berbasis TIK. Evaluasi perlu dilakukan agar pelaksanaan pembelajaran berbasis TIK di sekolah tersebut dapat diketahui, dan dapat membantu sekolah melakukan perbaikan dan pengembangan agar pelaksanaan pembelajaran berbasis TIK dapat mencapai hasil yang maksimal. Hal inilah yang mel…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2013

“PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN MAKE A MATCH UNTUK PENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X JASA BOGA PADA MATA DIKLAT PELAYANAN MAKAN DAN MINUM DI SMK NEGERI 4 YOGYAKARTA”

Liza Kurnia , Safitri · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1). Hasil belajar metode pembelajaran ceramah pada mata diklat Pelayanan Makan dan Minum pada kompetensi dasar mengoperasikan peralatan layanan makan dan minum pada materi pembelajaran Teknik Menata Meja Makan. (2). Hasil belajar metode pembelajaran tipe Make A Match pada mata diklat Pelayanan Makan dan Minum pada…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2013

PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA KELAS X BOGA DALAM MATA PELAJARAN MELAKUKAN PERSIAPAN PENGOLAHAN (MPP) MELALUI METODE PEMBELAJARAN MAKE A MATCH DI SMK NEGERI 1 KALASAN

Fathimah , Nur Zahroh · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan :1) Mengetahui aktivitas siswa pada mata pelajaran Melakukan Persiapan Pengolahan (MPP) dengan menerapkan metode pembelajaran Make A Match, 2) Mengetahui peningkatan pemahaman siswa sebelum dan sesudah pembelajaran teori mata pelajaran Melakukan Persiapan Pengolahan (MPP) dengan menerapkan metode pembelajaran Make A Match. Penelitia…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2012

Pengaruh Model Discovery sebagai Basis Kerja Laboratorium terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Kelas XI dalam Pembelajaran Fisika

Yudono, Doni Aris · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah mengetahui pengaruh model discovery sebagai basis kerja laboratorium terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik pada lima kelompok indikator, yaitu: (1) klarifikasi dasar, (2) dukungan dasar, (3) kesimpulan, (4) klarifikasi tingkat lanjut, dan (5) strategi/taktik, khususnya dalam bidang fisika, pokok bahasan fluida statik. …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2012

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI KELAS X SMA NEGERI 2 BANTUL

Tri, Widayati · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini (1) Meningkatkan keaktifan siswa, (2) Meningkatkan hasil belajar siswa, (3) Cara mengatasi hambatan yang dihadapi dalam penerapan model pembelajaran kooperatif tipe GI. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (classroom action research), yang dilaksanakan dalam 2 siklus. Setiap siklus ditempuh dengan 3 kali pertemuan. Peneli…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
← SebelumnyaHalaman 16 / 25 Berikutnya →