Mesin Referensi Akademik

THE MEANING OF AL-QALB AND DISCLOSURE IN AL-QUR’AN

Agustiar, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

PENGEMBANGAN CD (Compact Disc) INTERAKTIF PADA MATA KULIAH PENGELOLAAN SUMBER BELAJAR UNTUK MAHASISWA TEKNOLOGI PENDIDIKAN

Raras, Nur Indah Lestari · Universitas Negeri Yogyakarta

PENERAPAN METODE DISCOVERY LEARNING PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DALAM USAHA PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMPN 2 PENGASIH KABUPATEN KULON PROGO

Elvira, Yunita Utami · Universitas Negeri Yogyakarta

Inventing Writing

Déléage, Pierre

Why is it that, throughout their history, humans have repeatedly taken on the task of developing writing systems? Inventing Writing offers an array of conceptual tools for answering this question. In it, Pierre Déléage explores a series of cases involving the invention and use of writing systems by indigenous North American societies. Between the seventeenth…

Making data playable: A game co-creation method to promote creative data literacy

Stefan Werning · DOAJ Open Access Articles

This article explores how making data playable, i.e. developing exploratory co-creation techniques that use elements of play and games to interpret small to mid-sized datasets beyond the current focus on visual evidence, can help a) promote creative data literacy in higher education, and b) expand existing definitions of data literacy. The article briefly in…

Pengaruh Strategi Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Ipa Min Glugur Darat Ii Kecamatan Medan Timur Tahun Ajaran 2017-2018

, Suhaida · Repository UIN Sumatera Utara

IMPROVING STUDENTS’ READING COMPREHENSION THROUGH LISTEN, READ, DISCUSS (LRD) STRATEGY AT EIGHT GRADE OF MTs S TPI SAWIT SEBERANG IN ACADEMIC YEAR OF 2017/2018

JULIANTI, MELINDA · Repository UIN Sumatera Utara

Perbedaan Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa yang Diajar dengan Model Penemuan Terbimbing (Discovery Learning) dan Group Investigation di MTs Cerdas Murni Tembung

Purba, Putri Anggraini · Repository UIN Sumatera Utara

Fake or Visual Trickery? Understanding the Quantitative Visual Rhetoric in the News

Rohit Mehta; Lynette DeAun Guzmán · DOAJ Open Access Articles

In online and video/television spaces, news media discourses incorporate multimodal design as a discursive move capable of steering meaning toward desirable implications. Around the 2016 U.S. presidential elections, while polarized news outlets made their positionality on the candidates obvious, more neutral or central news outlets revealed their preferences…

Efektivitas Pembelajaran dengan Pendekatan Penemuan Terbimbing (Guided Discovery) dan Pendekatan Ekspositori pada Kompetensi Kubus dan Balok Ditinjau dari Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Kelas VIII SMP

Nugroho, Dheni; Bambang Sumarno, HM · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas dan perbandingan efektivitas dari pendekatan penemuan terbimbing dan pendekatan ekspositori pada kompetensi kubus dan balok ditinjau dari kemampuan pemecahan masalah siswa kelas VIII SMP. Jenis penelitian ini adlah quasi experiment (eksperimen semu) dengan populasi penelitian adalah seluruh peserta d…

KEEFEKTIFAN STRATEGI LISTEN-READ-DISCUSS DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS EKSPLANASI PADA SISWA KELAS VII SMP

Fitriana, Hasifah Nur · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan perbedaan kemampuan membaca pemahaman teks eksplanasi antara siswa yang mendapat pembelajaran dengan menggunakan strategi LRD dan siswa yang mendapat pembelajaran dengan menggunakan pendekatan saintifik pada siswa kelas VII SMP, (2) mendeskripsikan keefektifan penggunaan strategi LRD dalam pembel…

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA INTERAKTIF BERBANTUAN GEOGEBRA DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK BERBASIS PENEMUAN TERBIMBING (GUIDED DISCOVERY) PADA MATERI PERSAMAAN LINGKARAN UNTUK SISWA SMA KELAS XI

Wulandari, Rini; Hernawati, Kuswari · Universitas Negeri Yogyakarta

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN GUIDED DISCOVERY PADA MATERI BARISAN DAN DERET UNTUK SISWA SMK KELAS X

Purboningsih, Dyah · Universitas Negeri Yogyakarta

The Effect Of Fairytale Interactive Method For Improving The Honest Character On Children Ages 7-8 Years Of Elemntary Students At MIS Mutiara Aulia Deli Serdang Discrit Of North Sumatera

Mardianto, Mardianto · Repository UIN Sumatera Utara

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan Penemuan Terbimbing (Guided Discovery) Materi Prisma dan Limas untuk Siswa SMP Kelas VIII Semester II

Cahyani, Ulfa Arisa Eka · Universitas Negeri Yogyakarta

STUDI KOMPARASI PENGGUNAAN STRATEGI TPRC (THINK, PREDICT, READ, CONNECT) DENGAN STRATEGI LRD (LISTEN, READ, DISCUSS) DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS VIII SMPN 6 KROYA CILACAP

Wibowo, Prasetyo Adi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui adakah perbedaan yang signifikan antara hasil pembelajaran membaca pemahaman siswa yang mengikuti pembelajaran menggunakan strategi TPRC dan siswa yang mengikuti pembelajaran menggunakan strategi LRD pada siswa kelas VIII SMPN 6 Kroya Cilacap; (2) mengetahui manakah yang lebih efektif antara pembelajaran membaca …

THE EFFECT OF USING SPECIALIZED ROLES IN DISCUSSION STRATEGY TOWARD READING COMPREHENSION OF THE SECOND YEAR STUDENTS AT SMAN I SEBERIDA INDRAGIRI HULU REGENCY

Ambar Sulistyaningsih · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

PENINGKATAN PENGUASAAN KONSEP MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN GUIDED DISCOVERY-INQUIRY PADA SISWA KELAS VII SMP N 1 SLEMAN

Nuri Rokhayati, - · Universitas Negeri Yogyakarta

KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN DENGAN METODE DISCOVERY MENGGUNAKAN LEMBAR KEGIATAN SISWA DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 11 YOGYAKARTA PADA MATERI KELILING DAN LUAS BANGUN DATAR

Fina Hanifa Hidayati, - · Universitas Negeri Yogyakarta

IMPLEMENTASI METODE GUIDED DISCOVERY DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IXB SMP N 1 PUNUNG KABUPATEN PACITAN

Devi Kurniawati, - · Universitas Negeri Yogyakarta