Mesin Referensi Akademik

The process of pre-service mathematics teachers reaching spatial visualisation generalisations

Feyza Kurban; Hüseyin Bahad?r Yan?k · DOAJ Open Access Articles

The study aims to define the processes of pre-service mathematics teachers in reaching spatial visualisation generalisations within the context of drawing surface nets of solids. Two theories, Polya’s problem-solving steps and novice-to-expert problem-solving schemas, were used as reference frameworks to describe the participants' spatial visualisation gener…

Pengembangan Model Pembelajaran Matematika Problem Solving berbasis Budaya Melayu (Hasil Check Similarity)

Darto; Zelly Putriani · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Pengembangan Model Pembelajaran Matematika Problem Solving berbasis Budaya Melayu (Peer Review)

Darto; Zelly Putriani · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Using tasks to bring challenge in mathematics classroom

Ioannis Papadopoulos · DOAJ Open Access Articles

Rich and challenging tasks can be the vehicle to bring mathematical challenge in classroom. Challenge emerges when you don’t know how to solve the task at first but you can figure out, that is when the solvers are not aware of certain tools to solve the tasks and they have therefore to invent some mathematical actions to proceed. Some challenging tasks in th…

Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Siswa Yang Di Ajar Dengan Model Pembelajaran Problem Solving Dan Group To Group Exchange Pada Materi Spldv Kelas Viii Mts Pab 2 Sampali.

Fatimah, Siti · Repository UIN Sumatera Utara

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN CPS (CREATIVE PROBLEM SOLVING) BERBANTUANGEOGEBRA DITINJAU DARI PRESTASI BELAJAR DAN KREATIVITAS SISWA KELAS VIII SMP PGRI TEGALSARI KABUPATEN PURWOREJO

Setyani, Nanik; Lestari, Himmawati Puji · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran CPS ditinjau dari prestasi belajar dan kreativitas siswa, untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran CPS berbantuan geogebra ditinjau dari prestasibelajar dan kreativitas siswa dan untuk mengetahui perbandingan efektivitas antara model pembelajaran CPS berbantuan geogebra dan model…

Pengembangan Perangkat Pembelajaran IPA Berbasis Creative Problem Solving (CPS) untuk Meningkatkan Scientific Literacy dan Meta Knowledge Peserta Didik SMP

Widiyawati, Yeni · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) karakteristik perangkat pembelajaran IPA berbasis CPS materi kestabilan suhu tubuh manusia untuk meningkatkan scientific literacy dan meta knowledge khususnya kreativitas dan inovasi peserta didik kelas VII SMP; (2) kelayakan perangkat pembelajaran IPA berbasis CPS tema kestabilan suhu tubuh manusia untuk menin…

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN PROBLEM SOLVINGUNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR SISWA SMP KELAS VIII

Aji, Kukuh Roh; Marsigit, Marsigit · Universitas Negeri Yogyakarta

The Influence Of Realistic Mathematics Approach To Mathematics Problem Solving Capability Of Students Class VII State Junior High School 3 Mandau

Zulkarnain, . · Universitas Negeri Yogyakarta

Mathematical Problem Solving Of Student Approach Behavior Learning Theory

La Misu, . · Universitas Negeri Yogyakarta

Enhancing the Ability of Mathematics Student Problem Solving through Pembelajaran Pelangi Matematika

Diar Veni Rahayu, .; Ekasatya Aldila Afriansyah, . · Universitas Negeri Yogyakarta

PERBANDINGAN KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT DAN TIPE JIGSAW MELALUI PENDEKATAN PROBLEM SOLVING DITINJAU DARI MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP N 3 PAKEM SLEMAN YOGYAKARTA

TRIASTUTI, RARAS · Universitas Negeri Yogyakarta

Pengembangan Perangkat Pembelajaran dengan Pendekatan Problem Solving dan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT (Numbered Head Together) pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah untuk Siswa SMP

Fitriah, Yeni · Universitas Negeri Yogyakarta

THE METACOGNITIVE REFLECTION ABILITY TO ARRANGE THE STRATEGY OF MATHEMATICAL PROBLEM SOLVING

Georgina, Tinungki · Universitas Negeri Yogyakarta

Most of people don’t born with carrying and teaching capability Capability of teaching can be learnt and be advanced continualy. One of the method to proceed continualy the effectivity of its root is by personality estimation. As far the reflexion must be understood as one of some of metacognitive effectivities. Metacognitive …

MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMP N 4 KLATEN DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN PENDEKATAN PROBLEM SOLVING

Ary, Budiyati · Universitas Negeri Yogyakarta

(Peer Review)Suggesting Critical-Thinking and Problem-Solving Method into Teaching English Reading to EFL Students in Indonesia

Sadri, Idris · Repository UIN Sumatera Utara

(Bukti Reviewer) Suggesting Critical-Thinking and Problem-Solving Method into Teaching English Reading to EFL Students in Indonesia

Sadri, Idris · Repository UIN Sumatera Utara

Problem Solving & Learning Style Of Memorizer "Al-Quran Toward Understanding Of Mathematic

Wandini, Rora Rizky; Damanik, Emeliya Sukma Dara; Daulay, Sholihatul Hamidah · Repository UIN Sumatera Utara

: There are several theories about the classification of learning styles as expressed by De Poter & Henacki (visual, auditory and kinesthetic) and Felder & Silverman. This study focuses on analyzing the learning styles of students who have memorized the Koran mutqin toward their understanding about the concept of multiplication. This study used a descript…

Analisis Kemampuan Guru Menerapkan Keterampilan Bertanya dengan Model Pembelajaran Problem Solving pada Mata Pelajaran IPS di Kelas V SD 105323 Kec. Batang Kuis T.A 2018/2019.

Lubis, Sartika Damayanti · Repository UIN Sumatera Utara

Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Siswa Yang Di Ajar Dengan Model Pembelajaran Problem Solving Dan Group To Group Exchange Pada Materi Spldv Kelas Viii Mts Pab 2 Sampali.

Fatimah, Siti · Repository UIN Sumatera Utara