Digital LibraryE-Library STAI Al-HikmahPerpustakaan digital kampus untuk katalog, repository, dan jurnal ilmiah
Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“beda”

6,169 referensi ditemukan
REPOSITORY Umumindonesia2020

Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Berpikir Kritis Matematis Yang Diajarkan Menggunakan Model Pembelajaran Think Talk Write Dan Group Investigation Di Kelas X MAN Dairi

Waruwu, Sri Hasnah · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perebedaan kemampuan pemecahan masalah dan berpikir kritis matematis siswa yang diajar menggunakan model pembelajaran Think Talk Write (TTW) dan model pembelajaran Group Investigation pada materi sistem persamaan linier tiga variabel di kelas X MAN Dairi. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Populasinya …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
34%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2020

Perbedaan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Yang Diajar Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Grup Investigasi Dan Pembelajaran Matematika Realistik Pada Materi Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel Di MAN 4 Medan Tahun Pembelajaran 2019/2020

Wiradi, Muhammad Dimas · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah perbedaan yang signifikan pada kemampuan berpikir kritis siswa yang diajar dengan model pembelajaran koopera kemampuan berpikir kritis siswa yang diajar dengan model pembelajaran kooperatif tipe grup investigasi dan model pembelajaran matematika realistik di MAN 4 medan. Penelitian ini adalah penelitian ku…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
34%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2020

Perbedaan Kemampuan Berfikir Kritis dan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Yang Diajar Dengan Model Pembelajaraan Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (TAI) dan Make a Match Pada Materi Pokok Integral Kelas XI MA Al-Washliyah 12 Perbaungan T.

Murtadha, Mhd. Ricky · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan berpikir kritis dan kemampuan komunikasi matematis siswa yang diajar dengan model pembelajaran kooperatif tipe Team Assisted Individualization (TAI) dan Make a Match pada materi pokok integral di kelas XI MA Al-Washliyah 12 Perbaungan tahun pembelajaran 2020/2021. Penelitian ini adalah peneli…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
34%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2020

Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah dan Berpikir Kreatif Matematis Siswa Yang Diajar Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assited Individualization (TAI) dan Tipe Group Investigation (GI) Di Kelas VIII MTs Al Washliyah Tanjung Tiram T.P 2020/2

Siregar, Erna · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan kemampuan pemecahan masalah dan berpikir kreatif matematis siswa yang diajar dengan model pembelajaran kooperatif tipe Team Assited Individualizationtipe Group Investigation pada materi Bangun Ruang Sisi Datar Kubus dan Balok Di Kelas VIII MTs Al Washliyah Tanjung Tiram T.P 2020/2021. P…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
34%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2020

Perbedaan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Yang Diajarkan Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Group Investigation (GI) Dan Numbered Heads Together (NHT) Di Kelas XI SMK Pariwisata Imelda Tahun Pelajaran 2020-2021

Jannah, Fathul · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Perbedaan kemampuan berpikir kritis matematis siswa yang diajarkan menggunakan model pembelajaran kooperatif Group Investigation (GI) dan Numbered Heads Together (NHT); 2) Perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang diajarkan menggunakan model pembelajaran kooperatif Group Investigation (GI) da…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
34%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2020

Perbedaan Kemampuan Penalaran Matematis Dan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Yang Diajar Dengan Model Pembelajaran Core (Connecting Organizing, Reflecting, Extending) Dan Model Pembelajaran CRH (Course Review Horay) Di Kelas XI MAS Darul Akhirah

Febriani, Luly · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan penalaran matematis dan pemahaman konsep matematika siswa yang diajar dengan model pembelajaran CORE (Connecting, Organizing, Reflecting, Extending) dan model pembelajaran CRH (Course Review Horay) di kelas XI MAS Darul Akhirah. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan jenis penelit…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
34%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2020

Perbedaan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Yang Diajar Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together Dan Make A Match Di Kelas VIII MTs Madinatussalam

Angkat, Ayu Novia Sari · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan kemampuan pemahaman konsep dan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang diajar dengan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together dan Make a Match di kelas VIII MTs Madinatussalam. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian quasi eksperim…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
34%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2020

Perbedaan Kemampuan Pemahaman Konsep dan Berpikir Kritis Melalui Strategi Pembelajaran Kooperatif Tipe Number Head Together (NHT) dan Think Talk Write (TTW) pada Materi Pola Bilangan di Kelas VIII MTs. Swasta Madinatussalam Tembung

Sundari, Sri · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan kemampuan pemahaman konsep dan berpikir kritis melalui strategi pembelajaran kooperatif tipe Number Head Together (NHT) dan Think Talk Write (TTW) pada materi pola bilangan di kelas VIII MTs. Swasta Madinatussalam Tembung. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif, dengan des…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
34%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2020

Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Number Heads Together (NHT) Dan Two Stay Two Stray Pada Materi Trigonometri Kelas XI SMA Negeri 2 Bandar T.P 2020/2021

Sastika, Asri Fera · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) dan Two Stay Two Stray pada Materi Trigonometri Kelas XI SMA Negeri 2 Bandar T.P 2020/2021.Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, dengan metode eksperimen yang dirancang dengan desain faktorial …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
34%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2020

Perbedaan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematika Siswa Terhadap Strategi Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Dan Tipe Pair Checks Di Kelas XI MA Al Washliyah T.P 2020/2021

Sari, Yohana Yunita · Repository UIN Sumatera Utara

Hasil belajar matematika siswa salah satunya ditentukan oleh kemampuan berpikir kreatif matematika. Kemampuan Berpikir Kreatif siswa dapat dibentuk dengan baik melalui penerapan strategi pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan berpikir kreatif siswa yang dengan strategi pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share dan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
34%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2020

Analisis Perbedaan Kecerdasan Emosional Mahasiswa Laki-Laki Dan Perempuan Program Studi Bimbingan Penyuluhan Islam Fakultas Dakwah Dan Komunikasi UIN Sumatera Utara

Saragi, Muhammad Putra Dinata · Repository UIN Sumatera Utara

Kecerdasan emosional adalah kemampuan yang dimiliki seseorang untuk mengenal, mengendalikan, memotivasi, berempati, serta untuk membina hubungan dengan orang lain. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui analisis perbedaan kecerdasan emosional mahasiswa laki-laki dan perempuan pada Program Studi Bimbingan Penyuluhan Islam Fakultas Dakwah dan Komun…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
34%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2020

Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Kemampuan Komunikasi Matemastis Siswa Yang Diajar Menggunakan Model Pembelajaran Numbered Head Together Dan Teams Games Tournament Di Kelas X MAS Al-Ulum Medan

Aulina, Fielia · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan pemecahan masalah dan komunikasi matematis yang diajar menggunakan model pembelajaran numbered head together (NHT) dan pembelajaran teams games tournament (TGT). Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, dengan jenis penelitian eksperimen. Populasinya adalah seluruh siswa kelas X MAS Al-U…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
34%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2020

Perbedaan Kemampuan Representasi Matematis Siswa Dan Aktivitas Belajar Matematika Yang Diajar Dengan Model Pembelajaran Numbered Head Together Dan Make A Match di MTs Riyadhus Sholihin Sunggal

Meliza, Meliza · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat Perbedaan Kemampuan Representasi Matematis Siswa dan Aktivitas Belajar Matematika yang diajar dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT dan Make A Match di MTs Riyadhus Sholihin Sunggal Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, dengan jenis penelitian quasi eksperimen. Populasinya adalah s…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
34%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2020

Perbedaan Kemampuan Pemahaman Konsep Dan Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Yang Diajar Dengan Model Pembelajaran Open Ended Dan Model Pembelajaran Think Pair Share Pada Materi Program Linear Kelas XI MAS PAB 2 Helvetia

Alkhasannah, Riani · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan kemampuan pemahaman konsep dan kemampuan komunikasi matematika siswa yang diajar dengan model pembelajaran open ended dan model pembelajaran think pair share di kelas XI MAS PAB 2 Helvetia Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, dengan jenis penelitian quasi eksperimen. Populasiny…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
34%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2020

Perbedaan Model Pembelajaran Numbered Head Together dan Two Stay-Two Stray terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah dan Penalaran Matematis Siswa SMA KARTIKA I-2 Medan

Putri, Dyan Wulandari · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan model pembelajaran numbered head together dan model pembelajaran two stay-two stray terhadap kemampuan pemecahan masalah dan kemampuan penalaran matematis siswa di kelas XI SMA KARTIKA I-2 Medan. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, dengan jenis penelitian quasi eksperimen. Pop…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
34%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2020

Perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematis dan komunikasi matematis siswa pada Pembelajaran Berbasis Masalah (PBM) dan pembelajaran biasa (Konvensional) dalam pembelajaran matematika kelas XI MA Pondok Pesantren Modren Darul Hikmah TPI Medan T.A 2018

Sitompul, Nuraini Fatmawati · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan pemecahan masalah matemtis siswa dan kemampuan komunikasi matematis siswa yang diajar dengan model pembelajaran berbasis masalah dan model pembelajaran konvensional di kelas XI MA. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian quasi eksperimen yang populasinya adalah seluru…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
34%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2019

PERBEDAAN SIKAP TOLERANSI ANTARA SISWA LAKI-LAKI DENGAN SISWA PEREMPUAN DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI OLAHRAGA PROVINSI RIAU

HAYATIN NAJMI, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Hayatin Najmi, (2019): Perbedaan Sikap Toleransi antara Siswa Laki-laki dengan Siswa Perempuan di Sekolah Menengah Atas Negeri Olahraga Provinsi Riau Penelitian ini terdiri dari dua variabel yaitu variabel X sikap toleransi siswa laki-laki dan variabel Y sikap toleransi siswa perempuan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
34%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2019

PERBEDAAN PENGUNGKAPAN DIRI (SELF DISCLOSURE) DITINJAU DARI TIPE KEPRIBADIAN DAN JENIS KELAMIN PADA PENGGUNA INSTAGRAM

Rizky Tami, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Oleh Tami Fakultas Psikologi Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau rizky.tami@students.uin-suska.ac.id ABSTRAK Instagram adalah salah aplikasi sosial media yang sedang populer saat ini dan banyak digunakan oleh remaja. Remaja menggunakan aplikasi media sosial instagram untuk melakukan interaksi interpersonal dan melakukan hubungan yang i…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
34%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2019

Perbedaan kemampuan pemecahan masalah dan komunikasi matematis siswa yang diajar dengan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS) dan Teams Games Tournament (TGT) pada materi sistem persamaan linier tiga variabel Kelas X SMA Dharma Patra

Nadilla, Ziar · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan pemecahan masalah dan komunikasi matematis siswa yang diajar dengan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS) dan Teams Games Tournament (TGT) pada materi Sistem Persamaan Linier Tiga Variabel kelas X MIPA SMA Dharma Patra Pangkalan Brandan. Penelitian ini adalah penelitian kua…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
34%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2019

Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah dan Kemampuan Penalaran Matematis yang di Ajar dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match dan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Script pada Materi Trigonometri di Kelas X SMA Swasta Al-Ulum Terpadu

Hasibuan, Aisyah Arni · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan Kemampuan PemecahanMasalah dan Kemampuan Penalaran Matematis yang di Ajar dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match dan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Script pada siswa kelas X Al-Ulum Terpadu. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan jenis quasi eksperimen desain faktorial …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
34%
relevansi
← SebelumnyaHalaman 15 / 309 Berikutnya →