Mesin Referensi Akademik

Konstruksi Makna Kesehatan Reproduksi dan Seksualitas Di SMA Negeri Yang Ada Di Kabupaten Bekasi

Lestari, Cindy Sri Fuji · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

This study aims to analyze the construction of meaning regarding reproductive health and sexuality among state high school students in Bekasi Regency. This research is motivated by the gap between information and actual behavior, including cases of teenage pregnancy, alongside high exposure to misinformation from social media platforms such as TikTok. This q…

Kedisiplinan Belajar Siswa di MTs Az Zahra Dolok Masihul

Suci Lestari, Hayyu · Repository UIN Sumatera Utara

EFEKTIVITAS KONSELING KOGNITIF-BEHAVIORAL UNTUK MENINGKATKAN PERILAKU SOSIAL SISWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 12 PEKANBARU

VITA MAY LESTARI, 11313203426 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: efektivitas konseling kognitif-behavioral untuk meningkatkan perilaku sosial siswa. Metode dalam penelitian ini dilakukan dengan metode eksperimental pola One group dengan struktur “O1 x O2”. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X IPS yang berjumlah 210 siswa dan objek penelitian ini adalah efektivitas k…

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK NEGERI 1 GODEAN Alamat: Kowanan, Sidoagung, Godean, Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta

NITA LESTARI, NITA LESTARI · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) memiliki misi, yaitu menyiapkan dan menghasilkan tenaga kependidikan (guru) yang memiliki nilai, sikap, pengetahuan dan keterampilan secara profesional. Oleh sebab itu, pelaksanaan PPL ini sangat membantu mahasiswa dalam memasuki dunia kependidikan dan sebagai sarana untuk menerapkan ilmu yang diperolehnya selama mengikuti p…

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN DI SMP N 2 NGEMPLAK

Sri Lestari, Sri Lestari · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan suatu kegiatan latihan kependidikan yang bersifat intrakurikuler yang dilaksanakan mahasiswa program studi kependidikan. Praktik Pengalaman Lapangan diharapkan dapat menjadi bekal bagi mahasiswa sebagai wahana pembentukan tenaga kependidikan yang memiliki 4 kompetensi yaitu kompetensi pedagogic (pengetahuan dan ket…

IMPLEMENTASI PEMBENTUKAN KARAKTER KEWARGANEGARAAN DALAM PEMBELAJARAN PPKn SMA NEGERI DI KABUPATEN BANTUL

LESTARI, MURNI · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini terbatas pada implementasi pembentukan karakter kewarganegaraan dalam pembelajaran PPKn. Tujuannya untuk mendeskripsikan model implementasi pembentukan karakter kewarganegaraan dalam pembelajaran, serta mendeskripsikan solusi yang dilakukan guru dalam menghadapi permasalahan pembentukan karakter kewarganegaraan dalam pembelajaran PPKn SMA Nege…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK MUHAMMADIYAH 1 TEMPEL

DWI EMI LESTARI, DWI EMI LESTARI · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah yang wajib ditempuh oleh setiap Mahasiswa program kependidikan. Program kegiatan PPL/Magang III bertujuan untuk mengembangkan kopetensi mahasiswa sebagai calon guru atau tenaga kependidikan. Program PPL difokuskan pada komunitas sekolah atau lembaga, komunitas sekolah meliputi civitas internal sekol…

Laporan Praktek Pengalaman Lapangan di SMP Negeri 2 Gamping

DEWI PUTRI LESTARI, DEWI PUTRI LESTARI · Universitas Negeri Yogyakarta

Program PPL merupakan Program Praktek Pengalaman Lapangan (PPL).Program tersebut merupakan kegiatan yang pelaksanaanya Disekolah .Tujuan dari kegiatan PPL terpadu adalah mengembangkan kompetensi mahasiswa sebagai calon pendidik dan atau tenaga pendidikan. PPL terpadu dilaksanakan mulai tanggal 10 Agustus sampai dengan 12 September 2015 dan bertempat di SMP N…

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Oktavia Dwi Lestari, Oktavia Dwi Lestari · Universitas Negeri Yogyakarta

Program Praktik Lapangan (PPL) merupakan salah satu program yang memberikan kesempatan bagi mahasiswa untuk mempraktikkan beberapa teori yang telah diterima di perkuliahan. Pada saat perkuliahan, mahasiswa memperoleh ilmu yang bersifat teoritis. Oleh karena itu, pada saat PPL mahasiswa memiliki kesempatan untuk mengaplikasikan teori tersebut sebagai beka…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMP NEGERI 3 GODEAN

Indri Yuni Lestari, Indri Yuni Lestari · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan merupakan program wajib bagi setiap mahasiswa kependidikan. Tujuan dari pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan adalah melatih mahasiswa dalam rangka menerapkan pengetahuan dan kemampuan yang dimilikinya dalam proses belajar mengajar sesuai dengan bidang keahlian masing-masing. Sehingga mahasiswa memiliki pengalaman menjadi pe…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI : SMK YPKK 2 SLEMAN

Safitri Lestari, Safitri Lestari · Universitas Negeri Yogyakarta

Program PPL merupakan salah satu cara yang digunakan oleh Universitas Negeri Yogyakarta untuk memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam mengaplikasikan ilmu pengtahuan dari kampus kepada seluruh warga sekolah dan lingkungan. Tujuan dari PPL yaitu memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam pengelolaan sekolah dan mengembangkan kompetensi di bidang p…

LAPORAN KEGIATAN PPL LOKASI UPT DISDIKPORA KECAMATAN MUNTILAN KABUPATEN MAGELANG

NUTRIMA LESTARI, NUTRIMA LESTARI · Universitas Negeri Yogyakarta

PPL ( Prakti Pengalaman Lapangan ) merupakan salah satu mata kuliah wajib yang harus di tempuh oleh mahasiswa S1. Kegiatan yang termasuk lingkup PPL diarahkan ke pelatihan pengalaman profesionalisme pembelajaran. Jadi kegiatan ini untuk mencapai tujuan peningkatan dan pemberdayaan. PPL bertujuan mengabdikan sebagian kompetensi mahasiswa untuk membantu le…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMAN 4 MAGELANG

Gina Ayu Lestari, Gina Ayu Lestari · Universitas Negeri Yogyakarta

Pembekalan pengajaran mikro sebagai salah satu bentuk orientasi pengajaran mikro, dimaksudkan untuk memberikan bekal kepada mahasiswa tentang pengetahuan dasar yang diperlukan pada praktek pengajaran mikro dan praktek pembelajaran di sekolah. Secara umum pengajaran mikro bertujuan membentuk dan mengembangkan kompetensi dasar mengajar sebagai bekal prakt…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMP NEGERI 2 PENGASIH

SITI LESTARI, SITI LESTARI · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL)//Magang III adalah suatu program yang diadakan oleh Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) untuk memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam mentransfer, mentransformasikan dan mengaplikasikan ilmu pengetahuan yang telah diperoleh. mahasiswa dalam kehidupan nyata di sekolah ataupun lembaga pendidikan. Dalam kesempatan ini,…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN(PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA TAHUN 2015/2016 DI SMP NEGERI 4 WONOSARI

Hastarina Danis Wulandari, Hastarina Danis Wulandari · Universitas Negeri Yogyakarta

Program PPL merupakan implementasi salah satu butir Tri Dharma Perguruan Tinggi yaitu pengabdian kepada masyarakat dalam hal ini masyarakat sekolah. Kegiatan PPL menuntut mahasiswa untuk bisa berkreasi dalam penerapan ilmu pengetahuan yang telah diperoleh selama belajar di Universitas Negeri Yogyakarta dan kemudian dikembangkan dalam kegiatan kependidikan se…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SMA NEGERI 3 YOGYAKARTA

Fenti Lestari, Fenti Lestari · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan langkah strategis untuk melengkapi kompetensi mahasiswa calon tenaga kependidikan. PPL mahasiswa dapat mendarmabaktikan ilmu akademisinya di lapangan. Sebaliknya mahasiswa juga dapat belajar dari lapangan. Dengan demikian mahasiswa dapat memberi dan menerima (give and take) berbagai keilmuan yang dapat menghantarka…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK NEGERI 1 YOGYAKARTA DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

Dwi Lestari Budiarti, Dwi Lestari Budiarti · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah langkah yang strategis untuk melengkapi kompetensi mahasiswa calon tenaga kependidikan. PPL mahasiswa dapat mendharmabaktikan ilmu akademisnya di lapangan. Dengan demikian mahasiswa dapat memberi dan menerima berbagai keilmuan yang dapat menghantarkan mahasiswa menjadi calon tenaga pendidik profesional. Peningkata…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI SMP NEGERI 9 YOGYAKARTA

Sulis Lestari, Sulis Lestari · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan dari pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan adalah melatih mahasiswa dalam rangka menerapkan pengetahuan dan kemampuan yang dimilikinya dalam proses belajar mengajar sesuai dengan bidang keahlian masing-masing. Sehingga mahasiswa memiliki pengalaman menjadi pendidik yang profesional dalam nilai, sikap, pengetahuan, dan keterampilan sebagai bekal diri…

Pengembangan Media Pembelajaran IPA Berbentuk Komik Model Problem-Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Kemampuan Berfikir Analitis dan Sikap Ilmiah Siswa Kelas VII SMP

Lestari, Devy indah · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) karakteristik, (2) kriteria kelayakan, dan (3) keefektifan media komik model PBL pada pembelajaran IPA di SMP kelas VII dalam meningkatkan kemampuan berfikir analitis dan sikap ilmiah. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan yang mengadaptasi model Borg & Gall yang terdiri dari lima tahap yaitu: (1…

PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENULIS ANEKDOT DI KELAS X SMA NEGERI 1 SEWON BANTUL DIY

Istianah, Emy Lestari · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran keterampilan menulis anekdot di kelas X SMA Negeri 1 Sewon Bantul. Penelitian ini mencakup komponen pembelajaran yakni 1) tujuan pembelajaran, 2) materi pembelajaran, 3) metode pembelajaran, 4) langkah-langkah pembelajaran, 5) media dan sumber pembelajaran, 6) dan evaluasi pembelajaran.…