Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“peer”

1,032 referensi ditemukan

REPOSITORY Umumindonesia2015

PENINGKATAN KOMPETENSI PEMBUATAN POLA KEBAYA MODIFIKASI MELALUI PENGGUNAAN METODE PEER TUTORING BAGI SISWA SMK N 1 SAPTOSARI GUNUNGKIDUL

Bexzy, Kurnilasari · Universitas Negeri Yogyakarta

ABSTRAK PENINGKATAN KOMPETENSI PEMBUATAN POLA KEBAYA MODIFIKASI MELALUI PENGGUNAAN METODE PEER TUTORING BAGI SISWA SMK N 1 SAPTOSARI GUNUNGKIDUL Bexzy Kurnilasari NIM. 08513241023 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) Mengetahui penerapan metode pembelajaran Peer Tutoring pada Pembuatan Pola Kebaya Modifikasi siswa kelas XI Tata Busana SMK N 1…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PENINGKATAN KOMPETENSI PEWARNAAN TEKNIK KERING MELALUI METODE PEMBELAJARAN PEER TUTORING PADA MATA PELAJARAN MENGGAMBAR BUSANA DI SMK N 1 PANDAK

Arifah, Arifah · Universitas Negeri Yogyakarta

PENINGKATAN KOMPETENSI PEWARNAAN TEKNIK KERING MELALUI METODE PEMBELAJARAN PEER TUTORING PADA MATA PELAJARAN MENGGAMBAR BUSANA DI SMK N 1 PANDAK” Arifah NIM. 11513242006 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mengetahui pelaksanaan pembelajaran menggunakan metode Peer Tutoring dalam meningkatkan kompetensi pewarnaan dengan teknik kering siswa kelas…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

IMPROVING STUDENTS’ ENGLISH READING SKILLS BY USING PEER ASSISTED LEARNING STRATEGIES OF GRADE VII STUDENTS OF SMP 1 JOGONALAN KLATEN IN THE ACADEMIC YEAR OF 2013/2014

Pangestu, Adi Wiyasa · Universitas Negeri Yogyakarta

The objective of this research is to improve students’ reading skill of grade VII in SMPN 1 Jogonalan through PALS (Peer Assisted Learning Strategies) in the academic year of 2013/2014. This study was classroom action research. The subject was the students of VII-C class. The English teacher, the researcher, and the students of VII-C class were the te…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

UPAYA MENINGKATKAN KOMPETENSI SISWA DALAM MATA DIKLAT CAD MELALUI METODE PEMBELAJARAN PEER TEACHING DI SMK NEGERI 2 DEPOK, SLEMAN YOGYAKARTA

Aden, Wahyu P. P. · Universitas Negeri Yogyakarta

UPAYA MENINGKATKAN KOMPETENSI SISWA DALAM MATA DIKLAT CAD MELALUI METODE PEMBELAJARAN PEER TEACHING DI SMK NEGERI 2 DEPOK, SLEMAN YOGYAKARTA Oleh: Aden Wahyu P. P. 09503241027 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengetahui penerapan metode Peer Teaching (Tutor Sebaya) pada mata diklat CAD sebagai upaya meningkatkan kompetensi siswa kelas XI …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN PEER TEACHING UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X MB PADA STANDAR KOMPETENSI MENGUKUR DENGAN ALAT UKUR MEKANIK PRESISI DI SMKN 2 WONOSARI

Budi, Kristina · Universitas Negeri Yogyakarta

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN PEER TEACHING UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X MB PADA STANDAR KOMPETENSI MENGUKUR DENGAN ALAT UKUR MEKANIK PRESISI DI SMKN 2 WONOSARI Oleh: Budi Kristina 09503241002 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengetahui urutan proses penerapan metode pembelajaran peer teaching yang efektif pada standar ko…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

“PENINGKATAN KOMPETENSI PEWARNAAN TEKNIK KERING MELALUI METODE PEMBELAJARAN PEER TUTORING PADA MATA PELAJARAN MENGGAMBAR BUSANA DI SMK N 1 PANDAK”

Arifah, Arifah · Universitas Negeri Yogyakarta

“PENINGKATAN KOMPETENSI PEWARNAAN TEKNIK KERING MELALUI METODE PEMBELAJARAN PEER TUTORING PADA MATA PELAJARAN MENGGAMBAR BUSANA DI SMK N 1 PANDAK” Arifah NIM. 11513242006 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mengetahui pelaksanaan pembelajaran menggunakan metode Peer Tutoring dalam meningkatkan kompetensi pewarnaan dengan teknik kering siswa kela…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umuminternational2014

Use Of Formative Assessment, Self- And Peer-Assessment In The Classrooms: Some Insights From Recent Language Testing And Assessment (LTA) Research

Afitska, O. · White Rose Research Online

A considerable number of studies on formative teacher assessment and feedback, learner self- and peer-assessment have been carried out in the field of Language Testing and Assessment (LTA) research over the last two decades. These studies investigated the above mentioned concepts from different perspectives (impact of assessment on learning, attitudes toward…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umuminternational2014

A systematic review of the effectiveness and cost-effectiveness of peer-based interventions to maintain and improve offender health in prison settings

South, J; Bagnall, AM; Hulme, C; Woodall, J; Longo, R; Dixey, R; Kinsella, K; Raine, G; Vinall-Collier, K; Wright, JM · White Rose Research Online

Background: Offender health is deemed a priority issue by the Department of Health. Peer support is an established feature of prison life in England and Wales; however, more needs to be known about the effectiveness of peer-based interventions to maintain and improve health in prison settings. Objectives: The study aimed to synthesise the evidence on peer-ba…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umuminternational2014

A peer-driven community-based doctoral supervisory model: Development from an evaluation of an ethics workshop for health care professionals undertaking research with children

Hunt, JA; Swallow, V · White Rose Research Online

Background: Differing doctoral supervision models currently exist. Three key conceptual supervisory models relevant to doctoral students from within the healthcare professions were identified from a literature review: the 'functional pre-modern' model, the 'team' model and the 'community group' model. However, whilst these models exist, for the most part, su…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

IMPROVING GRADE X STUDENTS’ READING COMPREHENSION BY USING PEER TUTORING AT MAN III YOGYAKARTA

Prihatno, Yanuar Irakas · Universitas Negeri Yogyakarta

This study was aimed to improve grade ten students’ reading comprehension of MAN III Yogyakarta through the use of peer tutoring. The subjects of the study were 31 students of X G at MAN III Yogyakarta in the academic year of 2013/2014. This study was action research. The procedure taken was observing classroom and interviewing both students and English tea…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

IMPROVING STUDENTS’ WRITING ABILITIES THROUGH PEER FEEDBACK TECHNIQUE AT CLASS VII D OF SMP NEGERI 1 MLATI IN THE ACADEMIC YEAR OF 2012/2013

Mashadi, Agus Imron · Universitas Negeri Yogyakarta

This action research aims to improve the students’ abilities in writing descriptive texts by employing the peer feedback technique in the teachinglearning process. 31 students of class VII D of SMP N 1 Mlati participated in this research. The action research was conducted in two cycles which consisted of three meeting for each cycle. The data were obtained …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL PEER GROUP DAN KONTROL DIRI DENGAN KEPATUHAN TERHADAP NORMA SOSIAL

Sri Puji Astuti · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dan menjelaskan hubungan dukungan sosial peer group dan kontrol diri dengan kepatuhan terhadap norma sosial pada mahasiswa yang berdomisili di RW.14 Kelurahan Simpang Baru Kecamatan Tampan kota Pekanbaru. Dalam penelitian ini, sampel yang akan diteliti adalah mahasiswa-mahasiswi dari berbagai institusi Perguruan Ti…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE PEER LESSON DENGAN PEMBERIAN TUGAS CROSSWORD PUZZLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KIMIA PADA POKOK BAHASAN STRUKTUR ATOM DAN SISTEM PERIODIK UNSUR DI KELAS X SMA NEGERI 8 DURI KECAMATAN MANDAU KABUPATEN

Mona Fathia Pebriani · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini adalah penelitian eksperimen yang dilatarbelakangi oleh hasil belajar Kimia siswa SMA Negeri 8 Duri pada pokok bahasan Struktur Atom dan Sistem Periodik Unsur masih rendah. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar kelas X SMA Negeri 8 Duri melalui penerapan strategi pembelajaran aktif tipe Peer Lesson dengan pemberian tuga…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

THE EFFECT OF USING PEER TUTORING STRATEGY TOWARD STUDENTS’ READING COMPREHENSION AT THE FIRST YEAR OF SMA YKPP UP II DUMAI SELATAN KOTA DUMA

Siti Khairunnisa · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Faktor utama dari penelitian ini adalah menemukan ada atau tidaknya pengaruh yang signifikan dari penggunaan strategi peer tutoring terhadap pemahaman membaca siswa pada siswa tahun pertama SMA YKPP UP II Dumai. Pada penelitian ini, tipe penelitian adalah quasi experimental research. Penulis menggunakan nonequivalent control group design. Penulis menggun…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

SIGNIFICANCE OF PEER RESPONSES IN IMPROVING THE WRITING SKILLS OF THE EIGHTH GRADE STUDENTS OF SMP N 15 YOGYAKARTA

Mufrikhatun, Teti · Universitas Negeri Yogyakarta

SIGNIFICANCE OF PEER RESPONSES IN IMPROVING THE WRITING SKILLS OF THE EIGHTH GRADE STUDENTS OF SMP N 15 YOGYAKARTA By Teti Mufrikhatun 05202241053 ABSRACT This study is action research that aims at improving students’ writing skills through peer responses in SMP N 15 Yogyakarta. Based on the reconnaissance step, there were four problems of students’…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

IMPROVING GRADE ELEVEN STUDENTS’ WRITING SKILLS IN ENGLISH TEACHING AND LEARNING PROCESS THROUGH PEER EDITING IN SMA MUHAMMADIYAH KUTOARJO

Farianti, Ika Ratna · Universitas Negeri Yogyakarta

This research aimed at improving students’ skills of writing for the eleventh grade students of SMA Muhammadiyah Kutoarjo through the use of peer editing. It is expected that peer editing can be used to improve the students’ skills of writing in SMA Muhammadiyah Kutoarjo, especially at Class XI Social. This research was an action research study that consist…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN METODE PEER LESSONS BERBANTU MEDIA MIND MAPPING PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS VIII G DI SMP NEGERI 16 YOGYAKARTA

Ardianto, Faisal · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan mengetahui penerapan metode Peer Lessons berbantu media Mind Mapping untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada pembelajaran IPS kelas VIII G di SMP Negeri 16 Yogyakarta dan untuk mengetahui kendala-kendala dalam penerapan metode Peer Lessons berbantu media Mind Mapping. Desain penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (Cl…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

THE EFFECT OF PEER FEEDBACK TECHNIQUE TOWARD STUDENTS’ ABILITY IN WRITING ANALYTICAL EXPOSITION TEXT AT THE SECOND YEAR OF MAN 1 TELUK KUANTAN KUANTAN SINGINGI REGENCY

Endri Capri · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan pengamatan awal penulis, ditemukan bahwa beberapa siswa tidak mampu dalam menulis Analytical Exposition Text. Masalah ini disebabkan oleh beberapa factor antara lain, beberapa siswa tidak mampu mendifiniskan sebuah topik dalam menulis Analytical Exposition Text, beberapa siswa tidak mampu menyimpulkan pemikiran mereka dengan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

THE INFLUENCE OF FAMILY, PEERS, TEACHING METHODS OF TEACHER, AND THE USE OF INTERNET ON STUDENT’S INTEREST IN LEARNING ELECTRONIC FOR AUDIO VIDEO STUDENTS AT SMK N 3 YOGYAKARTA

Rahmat Aditya, Warman · Universitas Negeri Yogyakarta

This study aim to know about 1) the influence of family, peers, teaching methods of teacher, and the use of Internet on student’s interest in learning electronic for audio video students at SMK N 3 Yogyakarta, 2) from family, peers, teaching methods of teacher, and the use of internet, which is the most influential factor on student's interest in learnin…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE PEER LESSONS TERHADAP KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS MATEMATIKA SISWA SMAN 1 PANGKALAN KERINCI

ASMIDAR · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan kemampuan berpikir kritis matematika antara siswa yang belajar menggunakan strategi pembelajaran aktif tipe Peer Lessons dengan siswa yang menggunakan strategi pembelajaran konvensional. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Apakah terdapat perbedaan kemampuan berpikir kritis mate…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 14 / 52 Berikutnya →