Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“paud”

663 referensi ditemukan

REPOSITORY Umumindonesia2014

MENINGKATKAN KEMAMPUAN KERJASAMA MELALUI PERMAINAN MENYUSUN PUZZLE BERKELOMPOK DI RHAUDHATUL ATHFAL MASYITHOH KANTONGAN KELOMPOK A

Tri Yuni, Astuti · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan kerjasama melalui permainan menyusun puzzle berkelompok di Rhaudhatul Athfal Masyithoh Kantongan kelompok A Tahun ajaran 2012/2013. Jenis penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas kolaboratif. Subjek penelitian ini adalah anak-anak kelompok A di Rhaudhatul Athfal Masyithoh Kantongan yang be…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

21%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGELOMPOKKAN (CLASSIFYING) DALAM PEMBELAJARAN SAINS MELALUI METODE PRAKTIK LANGSUNG PADAANAK KELOMPOK B TK NEGERI PEMBINA BROSOT GALUR KULON PROGO

Feni, Astuti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mengelompokkan dalam pembelajaran sains melalui metode praktik langsung pada anak Kelompok B TK Negeri Pembina Brosot Galur Kulon Progo. Kemampuan mengelompokkan pada penelitian ini difokuskan pada kemampuan mencari dan membandingkan benda yang memiliki ciri tertentu yaitu berdasarkan bentuk, jenis sert…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

21%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

MENINGKATKAN KETERAMPILAN MOTORIK HALUS DAN EKSPRESI GEMBIRA MENGGUNAKAN KEGIATAN KIRIGAMI DAN MENYANYI KELOMPOK B TK PERTIWI JOMBORAN 1 KLATEN

Ferani, Dwi Hapsari · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan motorik halus dan ekspresi gembira menggunakan kegiatan kirigami dan menyanyi kelompok B di TK Pertiwi Jomboran I, Klaten Tengah, Klaten. Keterampilan motorik halus yang ditingkatkan yaitu keterampilan melipat dan menggunting kertas. Ekspresi emosi positif yang ditingkatkan yaitu ekspresi gembira. Pe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

21%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL HURUF VOKAL DAN KONSONAN MELALUI PERMAINAN KANCING HURUF PADA ANAK KELOMPOK B TK MASYITHOH NGASEM SEWON BANTUL YOGYAKARTA

Yesy, Armayanti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mengenal huruf vokal dan konsonan melalui permainan kancing huruf pada anak kelompok B TK Masyithoh Ngasem Sewon Bantul Yogyakarta. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas kolaboratif. Model penelitian yang digunakan adalah Kemmis dan Mc. Taggart dengan menggunakan dua siklus. Subjek penel…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

21%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

PENINGKATAN PEMAHAMAN BENTUK GEOMETRI MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA PADA ANAK KELOMPOK B TK KKLKMD KUWON BAMBANGLIPURO BANTUL

Zunita, Andriani · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman bentuk geometri melalui pembelajaran berbasis multimedia pada anak Kelompok B TK KKLKMD Kuwon Bambanglipuro Bantul. Pemahaman bentuk geometri pada penelitian ini difokuskan pada kemampuan menunjuk dan mencari sebanyak-banyaknya benda yang mempunyai bentuk menurut ciri-ciri tertentu serta kemampuan mengelo…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

21%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

PENINGKATAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR MELALUI PERMAINAN LARI ZIG-ZAG DAN BAKIAK PADA SISWA KELOMPOK BI RA MASYITHOH SEGOROYOSO II

Tika Noviasari, · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan motorik kasar melalui permainan lari zig-zag dan bakiak pada siswa kelompok BI RA Masyithoh Segoroyoso II. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas kolaboratif. Subjek dalam penelitian ini adalah 16 anak kelompok B1 RA Masyithoh Segoroyoso II. Objek penelitian moto…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

21%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL POLA MELALUI MEDIA PAPAN FLANEL PADA ANAK KELOMPOK A DI TK LKMD TROWOLU SUMBERMULYO BAMBANGLIPURO BANTUL DIY

Fatmi Lestari, · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mengenal pola melalui media papan flanel pada anak kelompok A TK LKMD Trowolu, Sumbermulyo, Bambanglipuro, Bantul, DIY. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas kolaboratif. Model penelitian yang digunakan adalah Kemmis dan Mc. Taggart dengan menggunakan dua siklus. Setiap siklusnya dilaksan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

21%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

UPAYA MENINGKATKAN PERHATIAN SISWA MELALUI METODE BERCERITA DENGAN MEDIA WAYANG ANGKREK PADA SISWA KELOMPOK B2 TK ASSA’ADAH BALEDONO PURWOREJO

Airin Setyarini, · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan perhatian siswa kelompok B2 TK Assa’adah Baledono Purworejo melalui metode bercerita dengan media wayang angkrek. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilakukan secara kolaboratif dengan menggunakan model penelitian Kemmis dan Mc. Taggart yang dikembangkan sendiri oleh peneliti. Subjek…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

21%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

UPAYA MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS MENGGUNAKAN TEKNIK 3M (MELIPAT, MENGGUNTING DAN MENEMPEL) PADA ANAK KELOMPOK A DI TK ABA KARANG KALASAN

Kyky Julianti Setyaningrum, · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan kemampuan motorik halus menggunakan teknik 3M (melipat, menggunting, dan menempel) pada anak kelompok A di TK ABA Karang Kalasan. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Masing-masing siklus dilaksanakan dalam tiga kali pertemuan. Subyek penelitian ini adalah anak ke…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

21%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA ANAK MELALUI METODE BERCERITA DI TK A BENISO RANDUBELANG SEWON BANTUL

Sudarmiyati, · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbicara anak melalui metode bercerita pada usia 4-5 tahun yang berada di TK A Beniso, Randubelang, Sewon, Bantul. Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas kolaboratif yang menggunakan model Kemmis dan Mc Taggart. Subjek penelitian ini adalah anak Kelompok A TK Beniso Randubelang, Sewon, Bantul …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

21%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN MOTORIK HALUS MELALUI AKTIVITAS MENGGAMBAR DI TK PEDAGOGIA KELOMPOK A TAHUN AJARAN 2012/2013

Marwanti, · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan keterampilan motorik halus melalui aktivitas menggambar pada kelompok A di TK Pedagogia kelompok A tahun ajaran 2012/ 2013. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian ini adalah anak-anak kelompok A di TK Pedagogia yang berjumlah 17 anak yang terdiri dari delapan anak laki-laki dan sem…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

21%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERHITUNG ANGKA SATU SAMPAI SEPULUH MELALUI BERMAIN KOIN KARTU DI KELOMPOK A1 TK ABA KETANGGUNGAN YOGYAKARTA

Siti Fathonah, · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam berhitung angka satu sampai sepuluh melalui bermain koin kartu di Kelompok A1 TK ABA Ketangungan Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan desain penelitian tindakan kelas dengan model Kemmis dan M. Taggart yang dilakukan dalam dua siklus. Subyek penelitian ini adalah siswa Kelompok A1 TK ABA…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

21%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

PENINGKATAN KEMAMPUAN KOGNITIF MELALUI HANDS ON ACTIVITY SAINS PADA KELOMPOK B DI RA HIDAYATUL QUR’AN MANISRENGGO KLATEN

Indah Nurhayati, · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak TK Kelompok B melalui Hands on activity sains di RA Hidayatul Qur’an Manisrenggo Klaten. Kemampuan kognitif dapat diukur dengan melihat perilaku-perilaku kognitif yang dimunculkan anak yang terbagi menjadi tiga kemampuan yaitu kemampuan mengingat, memahami dan mengaplikasikan. Jenis peneli…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

21%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERHITUNG ANGKA SATU SAMPAI SEPULUH MELALUI BERMAIN KOIN KARTU DI KELOMPOK A1 TK ABA KETANGGUNGAN YOGYAKARTA

Siti Fathonah, · Universitas Negeri Yogyakarta

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

21%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERHITUNG PERMULAAN MELALUI METODE BERMAIN DENGAN KARTU BERGAMBAR PADA ANAK KELOMPOK B DI TK ‘AISYIYAH KARANG SEMUT TRIMULYO JETIS BANTUL

Siti Chumaidah, · Universitas Negeri Yogyakarta

Kemampuan berhitung permulaan khususnya membilang sangat penting di ajarkan sejak usia dini dan proses pembelajarannya menggunakan metode yang tepat. Penelitian ini bertujuan meningkatkan kemampuan berhitung permulaan anak-anak di TK ‘Aisyiyah Karang Semut, Bantul, Yogyakarta melalui metode bermain. Subjek yang diteliti, anak TK 'Asyiyah Karang Semut kelom…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

21%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

MENINGKATKAN EMPATI MENGGUNAKAN METODE BERMAIN PERAN PADA ANAK KELOMPOK A3 TK ABA KARANGKAJEN YOGYAKARTA

Estika Endriasari, · Universitas Negeri Yogyakarta

Latar belakang dilakukan penelitian ini adalah kurang optimalnya pengembangan sikap empati, menyebabkan kurang terbentuknya sikap mau menolong teman, mendengarkan pendapat teman, dan merasakan penderitaan teman. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan empati menggunakan metode bermain peran pada anak kelompok A3 TK ABA Karangkajen Yogyakarta. Penelitian…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

21%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SAINS MENGGUNAKAN MEDIA LINGKUNGAN ALAM PADA ANAK KELOMPOK B2 TK AL HIDAYAH TERBAH, PENGASIH, KULON PROGO, YOGYAKARTA

Erna Wuliastuti, · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar sains menggunakan media lingkungan alam pada anak kelompok B2 TK Al Hidayah Terbah, Pengasih, Kulon Progo, Yogyakarta. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas kolaboratif. Subjek penelitian ini adalah anak kelompok B2 TK Al Hidayah Terbah, Pengasih, Kulon Progo, Yogyakarta, yang berjuml…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

21%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

PENGELOLAAN EMOSI ANAK USIA 4-5 TAHUN DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI TK AL-AZHAR 31 YOGYAKARTA

Yulinda Rohedy , Yoshoawini · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan cara pengelolaan emosi anak usia 4-5 tahun dalam proses pembelajaran di TK Al-Azhar 31 Yogyakarta. Selain itu juga untuk mengetahui dinamika pengelolaan emosi yang dilakukan guru terhadap anak, yang ditujukan atau didasarkan pada bentuk emosi yang muncul pada anak. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualit…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

21%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

PENINGKATAN PERKEMBANGAN KOGNITIF ANAK MELALUI PENGGUNAAN BENDA-BENDA KONKRET (NYATA) KELOMPOK A TK ABA V GANJURAN BOROBUDUR MAGELANG

Neni Tri, Wahyuni · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan meningkatkan perkembangan kognitif melalui penggunaan benda-benda konkret (nyata) pada siswa kelompok A TK ABA V Ganjuran, Borobudur, Magelang, Jawa Tengah Tahun Pelajaran 2009/2010. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subyek pada Penelitian ini adalah siswa kelompok A di TK ABA V Ganjuran yang berjumlah 15 …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

21%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

UPAYA MENGEMBANGKAN KECERDASAN INTERPERSONAL MELALUI PERMAINAN SOSIODRAMA PADA ANAK KELOMPOK A DI TK MASYITHOH TEMANGGUNG KABUPATEN GUNUNGKIDUL

Berty Ivanintyas , Cahyaningrum · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan kecerdasan interpersonal melalui permainan sosiodrama pada anak kelompok A di TK Masyithoh Temanggung, Kabupaten Gunungkidul. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research). Subjek penelitian ini adalah semua anak kelompok A di TK Masyithoh Temanggung yang berjumlah 15 a…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

21%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 13 / 34 Berikutnya →