Digital LibraryE-Library STAI Al-HikmahPerpustakaan digital kampus untuk katalog, repository, dan jurnal ilmiah
Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“mplementasi”

3,689 referensi ditemukan
REPOSITORY PAIindonesia2014

PERSEPSI SISWA TENTANG IMPLEMENTASI EMOTIONAL QUOTIENT GURU PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 20 PEKANBARU

Muchsin Sintong Tampubolon · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Emotional Quotient atau kecerdasan emosional berperan sangat penting dalam mencapai kesuksesan, terutama kesuksesan seorang guru dalam melaksanakan pembelajaran di kelas. Bahkan 80% kesuksesan seseorang ditentukan oleh kemampuan dalam implementasi atau pengelolaan kecerdasan emosional, sedangkan 20% dipengaruhi oleh kecerdasan intelektual. Dalam hal ini…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2014

IMPLEMENTASI STRATEGI MODELLING THE WAY DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN MUHAMMADIYAH 02 PEKANBARU

Lusi Prima Utari · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian yang dilaksanakan di Sekolah Menengah Kejuruan Muhammadiyah 02 Pekanbaru ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana implementasi strategi Modelling The Way dan apakah faktor-faktor yang mempengaruhi strategi Modelling The Way dalam Pendidikan Agama Islam. Populasi dari penelitian ini adalah guru Pendidikan Agama Islam yang berjumlah 3 orang guru. Me…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2014

Implementasi manajemen berbasis madrasah dalam meningkatkan mutu pendidikan pada MAN Peureulak Kabupaten Aceh Timur

Nursabarina, Nursabarina · Repository UIN Sumatera Utara

Manajemen Berbasis Sekolah merupakan salah satu wujud reformasi pendidikan yang memberikan otonomi kepada sekolah untuk mengatur kehidupan sesuai dengan potensi, tuntutan, dan kebutuhannya. Otonomi dalam manajemen merupakan potensi bagi sekolah untuk meningkatkan kinerja para tenaga kependidikan dan meningkatkan pemahaman masyarakat terhadap pendidikan. Pen…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2013

Implementasi Pembelajaran Terpadu Terhadap Perkembangan Anak Usia Dini Di KB – TK Islam Al Azhar 31 Yogyakarta

Risti P, Avanti Vera · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah: (1) mengetahui implementasi pembelajaran terpadu pada pendidikan anak usia dini, dan (2) mengetahui pengaruh pembelajaran terpadu terhadap aspek perkembangan anak. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologis yang mendeskripsikan tentang pemahaman terhadap seseorang diberbagai situasi dimana akan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2013

IMPLEMENTASI ASPEK AFEKTIF DALAM PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 4 BAGAN SINEMBAH KEPENGHULUAN PASIR PUTIH KABUPATEN ROKAN HILIR

Nur Sri Wulandari · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Implementasi yang dimaksud disini adalah Implementasi aspek afektif dalam proses pembelajaran pendidikan agama Islam. Dalam belajar mengajar aspek afektif merupakan hal yang sangat penting karena dengan implementasi aspek afektif ini dapat mengetahui sejauh mana aspek afektif siswa. Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana implementasi aspek a…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2013

IMPLEMENTASI ASPEK AFEKTIF DALAM PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 4 BAGAN SINEMBAH KEPENGHULUAN PASIR PUTIH KABUPATEN ROKAN HILIR

NUR SRI WULANDARI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Implementasi yang dimaksud disini adalah Implementasi aspek afektif dalam proses pembelajaran pendidikan agama Islam. Dalam belajar mengajar aspek afektif merupakan hal yang sangat penting karena dengan implementasi aspek afektif ini dapat mengetahui sejauh mana aspek afektif siswa. Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana implementasi aspek a…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2012

Implementasi Pengembangan Budaya Sekolah di Madrasah Ibtida’iyah Negeri Ponjong (MIN Ponjong) Kabupaten Gunungkidul Yogyakarta

Hartanti, Ria Dwi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menggambarkan karaktristik budaya sekolah yang sedang berlangsung di MIN Ponjong, (2) menggambarkan implementasi pengembangan budaya sekolah yang telah dilaksanakan MIN Ponjong, (3) menjelaskan peranan kepala sekolah dalam pengembangan budaya sekolah. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Subjek dalam penelitian i…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2012

Implementasi KTSP Madrasah Aliyah Negeri di Kabupaten Sleman Berdasarkan Persepsi Kepala Sekolah, Pendidik dan Tenaga Kependidikan

Yudanarto, Insan · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kinerja manajemen sekolah madrasah aliyah negeri di Kabupaten Sleman dalam implementasi KTSP, meliputi: (1) kinerja kepala madrasah berdasarkan self?assessment, (2) kinerja guru berdasarkan self?assessment, (3) kinerja tenaga kependidikan berdasarkan self?assessment dalam implementasi KTSP serta (4) kelengkapan saran…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2012

IMPLEMENTASI RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) OLEH GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI (SMPN) 01 KAMPAR TIMUR KABUPATEN KAMPAR

Nazarudin · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya Implementasi Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) oleh guru Pendidikan Agama Islam. Adapun gejala-gejala yang peneliti temui di lapangan adalah 1) Masih ada guru yang mengajar tidak sesuai dengan rencana pelakasanan pembelajaran yang telah dibuat. 2) Masih ada guru yang mengajar kurang mampu menggunakan me…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2012

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 20 PEKANBARU

ZAITUL WARIS · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana implementasi model pembelajaran kooperatif (belajar kelompok) dan apa saja faktor pendukung dan penghambatnya pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Pertama Negeri 20 Pekanbaru. Berdasarkan hasil observasi dan wawancara setelah dianalisa dapat disimpulkan bahwa implementasi model…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2012

Implementasi komunikasi organisasi dalam meningkatkan mutu pembelajaran pada Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Medan

Handayani, Afrida · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini dilakukan di MTsN 2 Medan, dan bertujuan untuk mengetahui; (1) Implementasi komunikasi organisasi (2) Komunikasi organisasi dalam peningkatan mutu pembelajaran (3) Faktor penghambat implementasi komunikasi organisasi dalam peningkatan mutu pembelajaran dan (4) Upaya-upaya yang dilakukan kepala sekolah dalam mengatasi hambatan dalam impleme…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2011

IMPLEMENTASI KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN DALAM PEMBELAJARAN FIQIH DI MADRASAH TSANAWIYAH HIDAYATUL MA’ARIFIYAH PANGKALAN KERINCI KABUPATEN PELALAWAN

Evi Listiana · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) adalah bagaimana menyampaikan pesan – pesan kurikulum kepada peserta didik untuk membentuk kompetensi mereka sesuai dengan karakteristik dan kemampuan masing – masing. Tugan guru dalam implementasi KTSP adalah bagaimana memberikan kemudahan belajar kepada peserta didik, agar mereka mampu berinteraks…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2010

Implementasi Pendidikan Nilai di SD Muhammadiyah Bodon, Jagalan, Banguntapan, Bantul, Yogyakarta

Sudrajat, Sudrajat · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui persepsi kepala sekolah, guru, dan karyawan mengenai pendidikan nilai, (2) mengetahui peran kepala sekolah, guru dan karyawan dalam implementasi pendidikan nilai, (3) mengungkapkan pola implementasi pendidikan nilai, (4) mengetahui nilai-nilai yang dikembangkan, (5) mengungkapkan dampak implementasi pendidikan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2010

IMPLEMENTASI KTSP DI MADRASAH TSANAWIYAH AL-HUDA AL-ILAHIYAH CABANG BENTENG BARAT KECAMATAN SUNGAI BATANG INDRAGIRI HILIR

Raodah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tugas guru sebagai pendidik dituntut dapat menguasai berbagai kompetensi dalam mengimplementasikan kurikulum yang sedang berlaku, supaya apa yang diharapkan untuk anak didik dapat diraih dengan baik. Penelitian yang penulis lakukan bertujuan untuk mengetahui bagaimana implementasi KTSP dalam pembelajaran dan faktor-faktor yang mempengaruhi…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2010

PENGEMBANGAN MODEL IMPLEMENTASI ALFHE (ACTIVE LEARNING FOR HIGHER EDUCATION) DALAM KERANGKA ACUAN KERJASAMA INTERNASIONAL UNY, DBE2, DAN USAID

Dr. Dadan Rosana,, . · Universitas Negeri Yogyakarta

USAID melalui Program DBE 2 telah bekerjasama dengan Pemerintah Republik Indonesia sejak tahun 2005 dan kerjasama ini akan berlangsung hingga akhir bulan September 2010. Di tingkat Pusat USAID/DBE 2 bermitra dengan Kementerian Bidang Kesejahteraan Rakyat Republik Indonesia, Departemen Pendidikan Nasional, Departemen Agama, dan Instansi Pemerintah Republik In…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2024

Implementasi Literasi Digital Dalam Meningkatkan Keaktifan Belajar Peserta Didik Di SDIT Attaqwa 02 Bekasi

Faisal, Achmad · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

IMPLEMENTASI LITERASI DIGITAL DALAM MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR PESERTA DIDIK DI SDIT ATTAQWA 02. Skripsi Bekasi : Program Studi Pendidikan Agama Islam Universitas Islam 45 Bekasi. Penelitian ini merumuskan permasalahan, Bagaimana Implementasi Literasi Digital Dalam Meningkatkan Keaktifan Belajar Peserta Didik di SDIT Attaqwa 02. Tujuan penelitian ini u…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
39%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2024

IMPLEMENTASI KEGIATAN MUHADHARAH DALAM MENUMBUHKAN KARAKTER TANGGUNGJAWAB DAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA (Studi analisis MTS Darul Hikmah)

Shafa Naufalia, Dwita Nisa · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Pendidikan karakter sangat diperlukan untuk membantu individu dalam mengendalikan dampak kemajuan teknologi yang cepat terhadap tahap perkembangan mereka. Salah satu metode yang efektif dalam membentuk karakter dalah melalui kegiatan muhadharah. Kegiatan muhadharah merupakan salah satu kegiatan pembiasan yang dilaksanakan di MTs Darul Hikmah dalam membentuk …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
39%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2023

IMPLEMENTASI KURIKULUM INTEGRASI SAINS DAN TAUHID DI LEMBAGA PENDIDIKAN INTEGRAL HIDAYATULLAH BATAM

MUHAMMAD MAULANA, MM · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran objektif dan komprehensif tentang: bagaimana Implementasi kurikulum integrasi sains dan tauhid di Lembaga Pendidikan Integral Hidayatullah Batam dan apa sajakah faktor-faktor yang pendukung dan penghambat Implementasi kurikulum integrasi sains dan tauhid di Lembaga Pendidikan Integral Hidayatullah Batam.…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
39%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2022

Implementasi Pendidikan Multikultural oleh Guru Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Pertama Pekanbaru

Yuliharti, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Kondisi Indonesia yang sangat majemuk dari segi agama, etnis dan budaya, dan diiringi dengan pesatnya kemajuan teknologi informasi di era glabalisasi saat ini seringkali memicu terjadinya gesekan-gesekan di antara elemen bangsa ini. Tercatat dalam beberapa dekade terakhir telah terjadi fenomena-fenomena sosial pendidikan, k ekerasan, konflik atas nama…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
39%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2022

Pengaruh Implementasi Program Sekolah Sahabat Keluarga (SSK) di Masa Pandemi Covid-19 Terhadap Tanggung Jawab dan Motivasi Belajar Siswa pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMAN 7 Pekanbaru

Mhd. Nurdin, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Mhd. Nurdin (2022), Pengaruh Implementasi Program Sekolah Sahabat Keluarga (SSK) di Masa Pandemi Covid-19 Terhadap Tanggung Jawab dan Motivasi Belajar Siswa pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMAN 7 Pekanbaru Penelitian ini dilatar belakangi rendahnya tanggung jawab dan motivasi belajar siswa di masa pandemi Covid-19, salah satunya pembel…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
39%
relevansi
← SebelumnyaHalaman 13 / 185 Berikutnya →