Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“tetap”

5,711 referensi ditemukan

REPOSITORY PGMIindonesia2015

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI LUAS BANGUN RUANG MELALUI PENGGUNAAN MEDIA BANGUN RUANG PADA SISWA KELAS VI SD NEGERI KEMBANGKUNING 1 WINDUSARI

Sabariyah, - · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan meningkatkan hasil belajar siswa dengan menggunakan media dalam pembelajaran matematika siswa kelas VI SD Negeri Kembangkuning 1 Windusari. Penelitian termasuk Penelitian Tindakan Kelas (classroom action research). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VI SDN Kembang Kuning I pahun pelajaran 2011/2012 yang berjuml…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

LAYANAN PENDIDIKAN GURU PADA SISWA HIPERAKTIF DI KELAS II SD NEGERI 1 NGULAKAN KARANGSARI KECAMATAN PENGASIH KABUPATEN KULON PROGO

Khikmah, Nurul · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana layanan pendidikan guru pada siswa hiperaktif di kelas II SD Negeri 1 Ngulakan Karangsari Kecamatan Pengasih Kabupaten Kulon Progo. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah guru kelas II, serta guru pendamping khusus dan siswa hiperaktif sebagai informan. Objek p…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK PADA SISWA KELAS VI SD N BLIGO 2 KECAMATAN NGLUWAR MAGELANG

Prasetiyani, Dwi · Universitas Negeri Yogyakarta

Pembelajaran akan bermakna apabila guru melibatkan siswa secara langsung dalam pembelajaran. hasil observasi menunjukkan bahwa guru belum melibatkan siswa secara langsung dalam pembelajaran sehingga hasil belajar Matematika masih rendah. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Matematika melalui Pembelajaran Matematika Realistik pada siswa …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

MENINGKATKAN KREATIVITAS MEMECAHKAN MASALAH MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS IV SD NEGERI 1 NANGGULAN, KULON PROGO

Septian, Irawan · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan kreativitas memecahkan masalah dengan menggunakan model Problem Based Learning pada pembelajaran IPS kelas IV di SD Negeri 1 Nanggulan. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas kolaboratif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV SD N 1 Nanggulan yang berjumlah 32 siswa. Penelitian mengg…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERDISKUSI MELALUI MODEL ACTIVE LEARNING TEKNIK FORMASI REGU TEMBAK PADA SISWA KELAS V SDN WIDORO YOGYAKARTA

Monika, Handayani · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berdiskusi siswa kelas V SD N Widoro, Yogyakarta melalui model Active Learning teknik Formasi Regu Tembak. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian siswa kelas V SD N Widoro, Yogyakarta yang berjumlah 23 siswa. Objek penelitian keterampilan berdiskusi siswa kelas V. Peneli…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENERAPAN METODE STRUKTURAL ANALITIK SINTETIK SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS I SD I PETIR KABUPATEN BANTUL

Windarti, - · Universitas Negeri Yogyakarta

Keterampilan membaca permulaan menjadi kendala bagi siswa kelas I SD I Petir, Kabupaten Bantul. Hal ini dikarenakan proses pembelajaran belum sesuai dengan langkah-langkah pembelajaran membaca permulaan yang tepat sehingga, keterampilan membaca siswa menjadi rendah. Rendahnya keterampilan membaca siswa dilihat dari kurangnya ketetapan dalam menyuarakan tuli…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BERBASIS BUDAYA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS IV DI SD SEGUGUS 3 KECAMATAN LENDAH KABUPATEN KULON PROGO

Nurani, Arum · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perencanaan, pelaksanaan, penilaian, dan kendala dalam implementasi Pembelajaran Berbasis Budaya pada mata pelajaran IPS kelas IV di SD se-Gugus 3 Kecamatan Lendah Kabupaten Kulon Progo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif. Subjek penelitian ini adalah guru kelas IV. Penelit…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) UNTUK ANAK USIA 4-6 TAHUN DI TAMAN KANAK – KANAK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL SE-KECAMATAN KRATON YOGYAKARTA

Atik, Wartini · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan metode pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) untuk anak usia 4-6 tahun di TK ABA se-Kecamatan Kraton Yogyakarta. Penelitian ini dilakukan karena peneliti berasumsi bahwa metode pembelajaran PAI yang digunakan sudah variatif dan sesuai dengan karakteristik anak usia 4-6 tahun. Subjek penelitian in…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENTS) PADA SISWA KELAS V SD N KEDUNGJAMBAL 02 KAB. SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2013/2014

Harjoko, - · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SD Negeri Kedungjambal 02 pada mata pelajaran Matematika dengan pokok bahasan operasi hitung bilangan bulat, Kelipatan Persekutuan Terkecil (KPK) dan Faktor Persekutuan Tersebar dengan menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif tipe TGT. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENERAPAN PENDIDIKAN KARAKTER NILAI DISIPLIN DAN NILAI TANGGUNG JAWAB DALAM MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA, DAN KESEHATAN (PJOK) DI KELAS I DAN IV SD NEGERI PERCOBAAN 3

Alfian Budi, Prasetya · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan pendidikan karakter dalam mata pelajaran PJOK kelas I dan IV di SD Negeri Percobaan 3 yang berkaitan dengan nilai disiplin dan nilai tanggung jawab. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah guru PJOK, siswa kelas I dan IV, dan kepala sekolah SD N Percobaa…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2015

PUTUSAN KASUS TINDAK PIDANA PENYALAHGUNAAN NARKOTIKA ANAK DI BAWAH UMUR NO.03/PID/SUS/A/2015/PN.Pbr. PERSFEKTIF HUKUM PIDANA ISLAM

Sutan Payungan Nst · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Skripsi ini berjudul “PUTUSAN KASUS TINDAK PIDANA PENYALAHGUNAAN NARKOTIKA ANAK DI BAWAH UMUR NO.03/Pid/Sus/A/2015/PN.Pbr PERSFEKTIF HUKUM PIDANA ISLAM”, Penelitian ini dilatar belakangi dengan menarangkan narkotika, pengharaman narkotika dan putusan perkara No.03/Pid/Sus/A/2015/PN.Pbr serta yang memutuskan perkara tersebut atas nama Hakim: Rianaldi. T. SH.…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2015

ZAKAT HARTABAGI ANAK-ANAK DAN ORANG GILA (studiKomperatifMenurut Imam Abu Hanifah dan Imam Syafi’i)

Ibrahim Daulay · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Skripsi ini berjudul“Zakat HartaBagiAnak-AnakdanOrang Gila (StudiKomperatifPendapat Imam Abu HanifahdanImam Syafi’i)”. PenulisanskripsiinidilatarbelakangiolehadanyaperbedaanpendapatantaraIm am Abu Hanifahdan Imam Syafi’itentang zakat hartabagianak-anakdan Orang Gila, Imam Abu Hanifahberpendapat bahwa balighdanberakaltermasukkepadasyaratsahwajibnya zakat…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2015

Konsep Ra???Ah Dalam Alquran

Ardianti, Siti · Repository UIN Sumatera Utara

Penyusuan dapat membantu pertumbuhan mental dan fisik anak. Keistimewaan ASI tidak hanya terdapat dalam Alquran, tetapi juga penyelidikan sains dan makanan. Kajian ini bertujuan untuk mengetahui konsep ra???ah melalui penuturan ayat-ayat Alquran dengan mengarah pada upaya menggali, menyikapi dan mengungkapkan penafsiran ulama terhadap petunjuk-petunjuk Alqur…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2015

Pengelolaan Kelas Di Madrasah Tsanawiyah Negeri Barus Kabupaten Tapanuli Tengah

Ipo Asmidar, Limbong · Repository UIN Sumatera Utara

Pengelolaan kelas merupakan bagian dari manajemen pendidikan yang lebih khusus menekankan pada kemampuan atau kompetensi guru dalam menciptakan pembelajaran yang kondusif di kelas. Tentunya dengan memanfaatkan semua media pembelajaran yang ada mulai dari tata ruang, waktu yang diberikan, sumber belajar maupun terkait integritas guru dalam membangun interaksi…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2015

Penerapan Strategi Pembelajaran Information Search Dan Metode Resitasi Pada Mata Pelajaran Alquran Hadis Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X Di Man 2 Model Medan

Ipan, Ipan · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Hasil belajar siswa pada mata pelajaran Alquran Hadis sebelum diterapkan strategi pembelajaran information search dan metode resitasi di Madrasah Aliyah Negeri 2 Model Medan, (2) Hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran Alquran Hadis setelah diterapkan strategi pembelajaran information search dan metode r…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2015

Konsep Qi??? Dalam Alquran

Nurhalimah, Nurhalimah · Repository UIN Sumatera Utara

ABSTRAK Nama : Nurhalimah Nim : 91213063103 Judul Tesis : Konsep Qi??? Dalam Alquran Pembimbing I : Dr. H. M. Jamil, MA. Pembimbing II : Dr. Achmad Zuhri, MA. Kejahatan merupakan masalah sosial dan pemerintah telah melakukan berbagai macam cara untuk mengatasinya. Alquran mengatasi dan memberikan solusi tentang tindak pidana kejahatan yaitu hukuman…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN II (PPL II) DI SLB N 1 YOGYAKARTA

Nurhidayah, Nurhidayah · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktek Pengalaman Lapangan merupakan suatu kegiatan yang bertujuan memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam bidang pembelajaran di sekolah, dalam rangka melatih dan mengembangkan kompetensi keguruan atau kependidikan. Program PPL dilaksanakan oleh mahasiswa di SLB N 1 Yogyakarta dari tanggal 17 Juli sampai 17 September 2014. Sebelum melaksanakan keg…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK NEGERI 7 YOGYAKARTA Jl. GOWONGAN KIDUL JT. III/416 YOGYAKARTA

Anita Asmara, Anita Asmara · Universitas Negeri Yogyakarta

Universitas Negeri Yogyakarta mempunyai tugas dan misi menyiapkan tenaga kependidikan yang memiliki sikap, pengetahuan, dan keterampilan sebagai tenaga profesional. Dalam menyiapkan tenaga kependidikan tersebut, UNY memberikan pengetahuan dan keterampilan bagi mahasiswa tentang proses belajar mengajar melalui mata kuliah Ilmu Pendidikan, Psikologi Pendidikan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

LAPORAN AKHIR PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SD N GEDONGKIWO YOGYAKARTA

NOVITA PURWANDARI, NOVITA PURWANDARI · Universitas Negeri Yogyakarta

Program PPL Universitas Negeri Yogyakarta tahun 2014 dilaksanakan pada semester khusus bulan Juli sampai September 2014. Program ini memberikan kesempatan kepada mahasiswa UNY untuk meningkatkan kemampuannya dalam bidang pendidikan. SD N Gedongkiwo adalah salah satu SD yang bekerja sama dengan UNY yang digunakan untuk menjadi salah satu lokasi PPL pada t…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

LAPORAN AKHIR PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SD N GEDONGKIWO YOGYAKARTA

IDA KRISTIYANI, IDA KRISTIYANI · Universitas Negeri Yogyakarta

Salah satu mata kuliah yang harus diikuti oleh mahasiswa kependidikan UNY adalah program PPL. Program PPL merupakan praktek pengalaman lapangan yang bertujuan agar mahasiswa kependidikan mampu mendapatkan pengetahuan dan pengalaman dalam proses kegiatan belajar mengajar di lembaga pendidikan. Tujuan dari progran PPL adalah untuk memberikan pengalaman kep…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 11 / 286 Berikutnya →