Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“think”

1,021 referensi ditemukan

REPOSITORY Umumindonesia2010

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SHARE (TPS) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN STRUKTUR ATOM DAN SISTEM PERIODIK UNSUR DI KELAS XI IPA MAN I PEKANBARU

Heti Suprapti · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Think-Pair-Share (TPS) dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada pokok bahasan struktur atom dan sistem periodik unsur di kelas XI IPA MAN I Pekanbaru. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yaitu guru berperan langsung dalam proses pembelajar…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2010

UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PADA MATERI PROGRAM LINEAR DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI MODEL COOPERATIVE TIPE THINK PAIR SQUARE DI SMK MUDA PATRIA KALASAN UNTUK SISWA KELAS X-C

Afni Tiyasuci · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep matematika siswa khususnya pada materi Program Linear melalui penerapan cooperative learning tipe think pair square. Penelitian dilakukan pada seluruh siswa kelas X-C SMK Muda Patria Kalasan tahun ajaran 2009/2010 dengan jumlah siswa 31 orang. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2009

PENGEMBANGAN CRITICAL THINKING MELALUI PENERAPAN MODEL PBL (PROBLEM BASED LEARNING) DALAM PEMBELAJARAN SAINS

Asri, Widowati · Universitas Negeri Yogyakarta

Kajian ini bertujuan menggali bagaimana pembelajaran dengan menggunakan model Problem Based Learning (PBL). Pada dasarnya, diskusi ini difokuskan pada model PBL sebagai suatu upaya dalam mengembangkan kemampuan kognitif, terutama berpikir kritis (critical thinking). Critical thinking termasuk kemampuan berpikir tingkat tinggi (high …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2023

Upaya Meningkatkan Membaca Pemahaman Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Dengan Menggunakan Metode Directed Reading Thinking Activity (DRTA) Kelas III SDN Danau Indah 02

Triwana, Bunga Sekar · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

ABSTRACT The background of this research is the low reading comprehension of students at SDN Danau Indah 02 Cikarang Barat. Which is marked by the lack of students' ability in reading comprehension. Reading Comprehension in class III students at SDN Danau Indah 02 West Cikarang is still very low because most of the students experience difficulty in reading…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2022

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA KELAS V SD DAN MI DI PEKANBARU

Chindy Ariska, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis ada atau tidaknya perbedaan kemampuan komunikasi matematis siswa yang diberi perlakuan dengan siswa yang tidak diberi perlakuan, menganalisis ada atau tidaknya perbedaan kemampuan komunikasi matematis siswa yang diberi perlakuan dengan siswa yang tidak diberi perlakuan jika ditinjau dari sistem sekolah, dan juga me…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2021

THE EFFECT OF USING DIRECT READING-THINKING ACTIVITY (DR-TA) STRATEGY AND READING MOTIVATION ON STUDENTS’ READING COMPREHENSION OF THE EIGHTH GRADE OF JUNIOR HIGH SCHOOL 3 TUALANG SIAK REGENCY

ASTARY YULIA ANDINI, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRACT This research aimed to examine the effect of Direct Reading-Thinking Activity Strategy (DR-TA) and reading motivation on students‘ reading comprehension in narrative text. The kind of this research is quantitative research in order to answer the research questions. They are ; to examine the students‘ reading comprehension using DR-TA is higher than…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2021

THE USE OF THINK PAIR SHARE TECHNIQUE ON STUDENTS READING COMPREHENSION IN NARRATIVE TEXT AT ISLAMIC SENIOR HIGH SCHOOL DAARUN NAHDHAH THAWALIB BANGKINANG

NURUL AMIRA, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRACT NURUL AMIRA, (2021) : The Use of Think Pair Share Technique on Students’ Reading Comprehension in Narrative Text at Islamic Senior High School Daarun Nahdhah Thawalib Bangkinang. This research was conducted based on the problems faced by the students in learning English especially in readingnarrative text. In this case, the researcher provided Think…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2021

Pengaruh Pelaksanaan Metode Think Pair Share dengan Keterampilan Bekerja Sama Siswa di Sekolah Menengah Atas Negeri 4 Pekanbaru

Tahniah Syarifah, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Tahniah Syarifah, (2021): Pengaruh Pelaksanaan Metode Think Pair Share dengan Keterampilan Bekerja Sama Siswa di Sekolah Menengah Atas Negeri 4 Pekanbaru Metode think pair share merupakan jenis pembelajaran yang dirancang dalam bentuk diskusi yang dapat meningkatkan kemampuan berpikir, keterampilan berkomunikasi siswa, dan mendorong partisipasi…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2021

THE USE OF THINK PAIR SHARE (TPS) TECHNIQUE FOR THE STUDENTS’ READING COMPREHENSION IN DESCRIPTIVE TEXT AT SMK KESEHATAN PRO SKILL INDONESIA

DINDA ARISTA, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

This research was conducted on the problems faced by the students in learning English especially in descriptive text. The objective of this research was to find the significant effect of students’ reading comprehension in descriptive text taught by using Think Pair Share Technique. The subject of this research was the tenth grade students’ of SMK Kesehat…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2021

Peningkatkan Kepercayaan Diri Mahasiswa Pendidikan Matematika UIN Sumatera Utara Melalui Pembelajaran Kooperatif Think Pair Square dengan Pendekatan Polya Questioning Instruction

Hasanah, Rusi Ulfa · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan penelitian ini adalah untuk memperbaiki kualitas pembelajaran dan meningkatkan kepercayaan diri mahasiswa melalui pembelajaran kooperatif TPS dengan pendekatan PQI. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa pendidikan matematika UIN Sumatera Utara kelas PMM-4 Tahun Akademik 2019/2020 sebanyak …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2020

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Kooperatif Think Faire Share Pada Mata Pelajaran Ipa Dengan Materi Kalor Dan Perpindahannya Di Kelas V SDN 112256 Sabungan Kecamatan Sungai Kanan

Rambe, Juliana · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan dari penelitian ini adalah meningkatkan hasil belajar siswa mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam pada materi kalor dan perpindahannya dengan menggunakan model kooperatif think faire share. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Sesuai dengan jenis penelitian, maka penelitian ini memiliki tahap-tahap penelitian berupa siklus. Siklus pada p…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2020

Perbedaan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Kemandirian Belajar Siswa Yang diajar Dengan Model Pembelajaran Student Teams Achievement Division (STAD) Dan Think Pair Share (TPS) Di Kelas XI SMA Muhammadiyah-7 Serbelawan Tahun Ajaran 2020/2021

Hanum, Rulia · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah Perbedaan Kemampuan Berpikir Kritis dan Kemandirian Belajar Siswa yang diajar dengan Model Pembelajaran Student Teams Achievement Division (STAD) dan Think Pair Share (TPS) di Kelas XI SMA Muhammadiyah-7 Serbelawan Tahun Ajaran 2020/2021. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2020

Perbedaan Model Pembelajaran Problem Based Learning Dan Think Pair Share Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Dan Berpikir Kreatif Siswa Di MA Al Washliyah

H.K., Hanifah Widya Agusti · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan kemampuan pemahaman konsep matematis dan berpikir kreatif siswa yang diajar dengan Model Pembelajaran Problem Based Learning dan Model Pembelajaran Think Pair Share di kelas X MA Al Washliyah. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen. Populasinya ad…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2020

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Talk Write Terhadap Keterampilan Menulis Teks Narasi Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di Kelas V MIN 4 Kota Medan.

Aina, Nurul · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk 1) Mengetahui keterampilan menulis teks narasi pada mata pelajaran bahasa Indonesia dengan menggunakan model pembelajaran langsung di kelas V MIN 4 Kota Medan; 2) Mengetahui keterampilan menulis teks narasi pada mata pelajaran bahasa Indonesia dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Think Talk Write di ke…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2019

USING THINK, PREDICT, READ, AND CONNECT STRATEGY IN TEACHING READING COMPREHENSION OF NARRATIVE TEXT AT STATE ISLAMIC SENIOR HIGH SCHOOL 2 MODEL PEKANBARU.

MUTIARA NINGSIH, 11414200459 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRACT Mutiara Ningsih, (2019): Using Think, Predict, Read, and Connect Strategy in Teaching Reading Comprehension of Narrative Text at State Islamic Senior High School 2 Model Pekanbaru The main focus of this research is to investigate whether there was a significant effect of using Think, Predict, Read, and Connect Strategy on students’ reading com…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2019

THE EFFECTS OF THINK-PAIR-SHARE (TPS) TECHNIQUE AND MOTIVATION ON STUDENTS’ SPEAKING SKILL AT SMAN 12 PEKANBARU

Herlina Ananda, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

This research was done by applying experimental research and the design used was factorial design 2x2.The aims of this research are(1) to find out whether there is any different efect of students’ speaking skill between anexperimental and Control Classes. (2) To find out the different levels of motivation (high and low) of two groupsbetween an experimen…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2019

Improving Students’ Reading Comprehension Of Narrative Text Through Think Aloud Technique At The Eleventh Grade Students Of MAS Al Washliyah 22 Tembung Academic Year 2019/2020

Lubis, Rahmah Hasanah · Repository UIN Sumatera Utara

This research aimed to find out the improvement of students’ reading comprehension of narrative text through Think Aloud Technique. The subject of research were 28 students in grade XI IIS-B MAS Al-WasliyahTembung. This research was conducted by using Classroom Action Research by Kemmis and Mc Taggart, which consisted of two cycles. There were two kinds …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2019

Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Komunikasi Matematis Siswa Yang Diajar Dengan Model Pembelajaran Promblem Based Learning Dan Kooperatif Tipe Think Pair Share Di Kelas VIII MTs Hifzil Qur’an

Aulia, Nurul · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan pemecahan masalah dan komunikasi matematis siswa yang diajar dengan model pembelajaran Promblem Based Learning dan kooperatif tipe Think Pair Share Di Kelas VIII MTs Hifzil Qur’an. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Sampel yang digunakan peneliti adalah kelas VIII-6 dan VIII-7 denga…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2019

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Materi Energi Alternatif dan Penggunaannya Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Kelas IV MIN 7 Medan Kec. Medan Denai

Erliana, Intan · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui hasil belajar siswa sebelum menggunakan model pembelajaran Think Pair Share (TPS) pada mata pelajaran IPA materi energi alternatif dan penggunaaanya di kelas IV MIN 7 Medan Kec. Medan Denai. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan deng-an dua siklus. Untuk mengetahui kemampu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2019

Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah dan Aktivitas Belajar Matematika Siswa Yang Diajar Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-PairShare (TPS) Dan Student Teams Achievement Division (STAD) Di MAS AlWasliyah 22 Tembung

Lubis, Halisma · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan pemecahan masalah dan aktivitas belajar matematika siswa yang diajar menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Think-Pair-Share (TPS) dan Student Teams Achievement Division (STAD) Di MAS Al-Wasliyah 22 Tembung Kab. Deli Serdang. Penelitian ini adalah peneliti…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 10 / 52 Berikutnya →