Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“dasar”

19,340 referensi ditemukan

REPOSITORY PGMIindonesia2014

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL PADA SISWA KELAS IV MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DI SEKOLAH DASAR NEGERI DONOHARJO NGAGLIK SLEMAN

Asmi, Saraswati · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar aspek kognitif mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) siswa kelas IV melalui model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw di Sekolah Dasar Negeri (SDN) Donoharjo, Ngaglik, Sleman. Jenis penelitian yang digunakan penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek penelitian ini siswa kelas IV SDN Donoha…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

59%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN DENGAN SUSTAINED SILENT READING DI KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI MENDAK PONJONG GUNUNGKIDUL

Fitria, Nurhidayati · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah: 1) untuk meningkatkan proses pembelajaran keterampilan membaca pemahaman dengan sustained silent reading siswa kelas IV SD Negeri Mendak Ponjong Gunungkidul dan, 2) untuk meningkatkan keterampilan membaca pemahaman dengan sustained silent reading siswa kelas IV SD Negeri Mendak Ponjong Gunungkidul. Jenis …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

59%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

HUBUNGAN GAYA KEPEMIMPINANGURU TERHADAP PRESTASI SISWA KELAS V SEKOLAH DASARSE GUGUS MINOMARTANI YOGYAKARTATAHUN AJARAN 2013/2014

Ratna Sari, Agustina · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan gaya kepemimpinan situasional guru dalam pembelajaran terhadap prestasi belajar siswa kelas V Sekolah Dasar Se Gugus Minomartani, Yogyakarta tahun ajaran 2013/2014. Hipotesis penelitian ini adalah ada hubungan positif antara gaya kepemimpinan situasional guru dalam pembelajaran terhadap prestasi siswa kela…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

59%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

Kebijakan Pengembangan Profesionalisme Guru Sekolah Dasar dalam Perspektif Modal Sosial

Ikhsan, Muhammad · Universitas Negeri Yogyakarta

kebijakan pengembangan profesionalisme guru sekolah dasar di kabupaten Sumbawa melalui pemberdayaan kelompok kerja guru (KKG); (2) fungsi-fungsi gugus KKG dalam kaitannya dengan dimensi-dimensi modal sosial menurut persepsi guru-guru yang berpartisipasi dalam program KKG; dan (3) peluang menggunakan perspektif modal sosial pada pengem…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

59%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

Pengembangan Subject Specific Pedagogy Tematik Integratif untuk Menanamkan Kedisiplinan dan Kepedulian pada Siswa Sekolah Dasar Kelas II di SDN Glagah Yogyakarta.

Anderiani, Dewi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan SSP tematik integratif yang layak; dan menguji keefektifan SSP tematik untuk menanamkan kedisiplinan dan kepedulian pada siswa sekolah dasar kelas II. Penelitian ini merupakan penelitian R&D (Research and Depelopment) dengan mengacu pada model Borg & Gall yang terdiri dari 10 tahap. Dalam penelitian ini hanya sam…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

59%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

Pengembangan Subject-Spesific Pedagogy Tematik untuk Membangun Disiplin dan Kreatif Peserta didik Kelas I Sekolah Dasar

Setyawan, wawan wahyu · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran terpadu berupa Subject Spesific Pedagogy (SSP) Tematik yang dapat meningkatkan karakter siswa kelas I sekolah dasar terutama karakter disiplin dan kreatif. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan yang terdiri dari sepuluh tahap, yaitu (1)penelitian dan pengumpulan data,(2) pere…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

59%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN MELALUI TEKNIK PEMBELAJARAN RESPON TERINCI DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 001 SUNGAI PINANG KECAMATAN HULU KUANTAN KABUPATEN KUANTAN SINGINGI

Almaida · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) melalui teknik pembelajaran respon terinci di kelas V Sekolah Dasar Negeri 001 Sungai Pinang Kecamatan Hulu Kuantan Kabupaten Kuantan Singingi. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah apakah melalui teknik pembelajaran respon terinci da…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

59%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DENGAN PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN ROLE REVERSAL QUESTIONS PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 012 BATULANGKA KECIL KECAMATAN BANGKINANG BARAT KEBUPATEN KAMPAR

Yuni Hazni · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Class Action Reseach). Berdasarkan hasil pengamatan di kelas IV SDN 012 Batulangka Kecil Kecamatan Bangkinang Barat Kabupaten Kampar ditemui beberapa gejala-gejala atau fenomena dalam proses belajar mengajar, khususnya pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam, yang menunjukkan kurangnya aktivitas bela…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

59%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

PENERAPAN TEKNIK PEMBELAJARAN SHARE ONE GET ONE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 010 TANJUNG SIMPANG KECAMATAN PELANGIRAN KABUPATEN INDRAGIRI HILIR

Ismail · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di kelas V Sekolah Dasar Negeri 010 Tanjung Simpang Kecamatan Pelangiran Kabupaten Indragiri Hilir melalui teknik pembelajaran share one get one. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah apakah teknik pembelajaran share one get one d…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

59%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN PERMAINAN TUNJUKKAN PADAKU PADA PELAJARAN ILMU PENDIDIKAN ALAM KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 001 KASIKAN KECAMATAN TAPUNG HULU KABUPATEN KAMPAR

Mimi Febrianti · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan strategi permainan tunjukkan padaku yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di kelas V Sekolah Dasar Negeri 001 Kasikan Kecamatan Tapung Hulu Kabupaten Kampar. …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

59%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

PENERAPAN TEKNIK PEMBELAJARAN HUMAN CONTINUUM (GARIS MANUSIA) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKn) SISWA KELAS IVB SEKOLAH DASAR NEGERI 42 KECAMATAN MARPOYAN DAMAI PEKANBARU

Nurfitrah Amaria · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar Pendidikan Kewarganegaraan siswa kelas IVB Sekolah Dasar Negeri 42 Kecamatan Marpoyan Damai Pekanbaru. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa, hal ini terlihat dari nilai yang diperoleh siswa tidak mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Dari 39 siswa, terdapat 38,46…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

59%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

PENINGKATAN AKTIVITAS SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DENGAN MENGGUNAKAN PERMAINAN KALIMAT KELIRU KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 002 MUARA JALAI KECAMATAN KAMPAR UTARA

Sri Rahmi · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Melihat kenyataan yang terjadi di lapangan pada siswa kelas IV SD Negeri 002 Muara Jalai Kecamatan Kampar Utara, yaitu rendahnya keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan, maka peneliti merasa perlu melakukan perbaikan dan pembaharuan dalam peningkatan aktivitas belajar siswa dengan melakukan penelitian yang menerapkan permai…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

59%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

PENERAPAN TEKNIK PEMBELAJARAN VERBS? CHANGE THEM ! UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 020 KUALU NENAS KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR

Nurhasanah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah Penerapan Teknik Pembelajaran Verbs? Change Them! dapat Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Kelas V Sekolah Dasar Negeri 020 Kualu Nenas Kecamatan Tambang Kabupaten Kampar. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Intrumen penelitian ini terdiri…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

59%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

PENERAPAN STRATEGI PETAK UMPET UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU DARUL HIKMAH PEKANBARU

Dewi Anggraini · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Ilmu Pengetahuan Sosial siswa kelas IV Sekolah Dasar Islam Terpadu Darul Hikmah Pekanbaru. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa dalam mengikuti pelajaran Ilmu Pendidikan Sosial, hal ini dapat dilihat dari gejala-gejala dalam proses belajar mengajar yang menunjukkan re…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

59%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

PENERAPAN TEKNIK PEMBELAJARAN TABOO UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 021 AIR TIRIS KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR

Silvia Angraini · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan kewarganegaraan melalui penerapan teknik pembelajaran taboo di kelas IV Sekolah Dasar Negeri 021 Air Tiris Kecamatan Kampar Kabupaten Kampar. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa, hal ini terlihat dari nilai yang diperoleh siswa tidak…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

59%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE DAFTAR TERFOKUS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN MATERI KEUTUHAN NEGARA KESATUAN REPUBLIK INDONESIA DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 007 SIBIRUANG KECAMATA

Tika · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di kelas V Sekolah Dasar Negeri 007 Sibiruang Kecamatan Kampar Hulu Kabupaten Kampar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah Strategi Pembelajaran Aktif Tipe Daftar Terfokus dapat meningkatkan Hasil Belajar siswa pada mata pela…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

59%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2013

Model Pembelajaran Pendidikan Jasmani Melalui Aktivitas Permainan untuk Pembentukkan Karakter Kerjasama, Tanggung Jawab dan Kejujuran Siswa Sekolah Dasar Kelas Atas

Rubiyatno, Rubiyatno · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan model pembelajaran penjas melalui aktivitas permainan bagi siswa sekolah dasar khususnya kelas atas yang terintegrasi dengan nilai-nilai karakter kerjasama, tanggung jawab dan kejujuran. Permainan-permainan yang dikembangkan diharapkan dapat digunakan oleh guru penjas di sekolah dasar sebagai salah satu bentuk pem…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

59%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2013

Keefektifan Metode Inkuiri pada Pembelajaran IPA Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas PGRI Yogyakarta

Kurniawati, Wahyu · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan penggunaan metode inkuiri pada pembelajaran IPA mahasiswa PGSD UPY. Variabel-variabel yang diteliti meliputi: pendekatan pembelajaran yang terdiri dari metode inkuiri dan metode konvensional; hasil belajar sains yang meliputi produk sains, proses sains, dan sikap sains. Penelitian ini merupakan peneliti…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

59%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2013

Eksplorasi Pembelajaran Operasi Pecahan Siswa Sekolah Dasar Menurut Teori Gravemeijer di Kabupaten Ngada NTT

Bito, Gregorius Sebo · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perkembangan belajar operasi pecahan siswa sekolah dasar menurut teori Gravemeijer di Kabupaten Ngada NTT. Jenis penelitian kualitatif fenomenologi digunakan untuk mencapai tujuan penelitian. Dalam penelitian ini hypothetical learning trajectory (HLT) memainkan peranan penting sebagai instrumen penelitian. Pera…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

59%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2013

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN JALAN UNTUK DILINTASI DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 018 PONGKAI ISTIQOMAH KECAMATAN XIII KOTO KAMPAR

Jusniati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan Penerapan Strategi Pembelajaran Jalan untuk dilintasi dalam meningkatkan hasil belajar matematika Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri 018 Pongkai Istiqomah Kecamatan XIII Koto Kampar melalui penelitian tindakan kelas. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan pada bulan November hingga Desember 2012 subjek 9 oran…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

59%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 10 / 967 Berikutnya →