Digital LibraryE-Library STAI Al-HikmahPerpustakaan digital kampus untuk katalog, repository, dan jurnal ilmiah
Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“belajarnya”

282 referensi ditemukan
REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SEMESTER KHUSUS 10 AGUSTUS-12 SEPTEMBER 2015 SMK NEGERI 1 DEPOK SLEMAN

Yunita Dyan Pertiwi, Yunita Dyan Pertiwi · Universitas Negeri Yogyakarta

Mata kuliah Praktek pengalaman lapangan (PPL) adalah salah satu mata kuliah yang mampu memberikan pengetahuan life skills, antara lain pengalaman belajar yang kaya, dapat memperluas wawasan, melatih dan mengembangkan kompetensi yang dibutuhkan dalam bidangnya, meningkatkan ketrampilan, kemandirian, tanggungjawab dan kemampuan memecahkan masalah. Sebelum …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN ( PPL)

Retno Andamari, Retno Andamari · Universitas Negeri Yogyakarta

Mata kuliahPraktek pengalaman lapangan (PPL) adalah salah satu mata kuliah yang mampu memberikan pengetahuan life skills, antara lain pengalaman belajar yang kaya, dapat memperluas wawasan, melatih dan mengembangkan kompetensi yang dibutuhkan dalam bidangnya, meningkatkan ketrampilan, kemandirian, tanggungjawab dan kemampuan memecahkan masalah. Sebelum m…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) MTs NEGERI GODEAN

RAHMA MATSNA AULIA, RAHMA MATSNA AULIA · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik pengalaman lapangan (PPL) merupakan program yang wajib dilaksanakan oleh mahasiswa program pendidikan. Program PPL ini dimulai dengan melakukan pemilihan sekolah, observasi, pembekalan dan pelaksanaan. Program PPL dilaksanakan selama satu bulan dengan 128 SKS. Kegiatan yang dilakukan meliputi kegiatan mengajar dan non mengajar Mts Negeri Godean merup…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) MTs NEGERI GODEAN

Muhammad Hilman, Muhammad Hilman · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik pengalaman lapangan (PPL) merupakan program yang wajib dilaksanakan oleh mahasiswa program pendidikan. Program PPL ini dimulai dengan melakukan pemilihan sekolah, observasi, pembekalan dan pelaksanaan. Program PPL dilaksanakan selama satu bulan dengan 128 SKS. Kegiatan yang dilakukan meliputi kegiatan mengajar dan non mengajar Mts Negeri Godean merup…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) MTs NEGERI GODEAN

Muhammad Hilman, Muhammad Hilman · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik pengalaman lapangan (PPL) merupakan program yang wajib dilaksanakan oleh mahasiswa program pendidikan. Program PPL ini dimulai dengan melakukan pemilihan sekolah, observasi, pembekalan dan pelaksanaan. Program PPL dilaksanakan selama satu bulan dengan 128 SKS. Kegiatan yang dilakukan meliputi kegiatan mengajar dan non mengajar Mts Negeri Godean merup…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Lokasi: MTs Negeri Godean

Muhammad Ferdian Nur Faldin, Muhammad Ferdian Nur Faldin · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik pengalaman lapangan (PPL) merupakan program yang wajib dilaksanakan oleh mahasiswa program pendidikan. Program PPL ini dimulai dengan melakukan pemilihan sekolah, observasi, pembekalan dan pelaksanaan. Program PPL dilaksanakan selama satu bulan dengan 128 SKS. Kegiatan yang dilakukan meliputi kegiatan mengajar dan non mengajar Mts Negeri Godean merup…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) MTs NEGERI GODEAN

Farah Aruni Aqsati, Farah Aruni Aqsati · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik pengalaman lapangan (PPL) merupakan program yang wajib dilaksanakan oleh mahasiswa program pendidikan. Program PPL ini dimulai dengan melakukan pemilihan sekolah, observasi, pembekalan dan pelaksanaan. Program PPL dilaksanakan selama satu bulan dengan 128 SKS. Kegiatan yang dilakukan meliputi kegiatan mengajar dan non mengajar Mts Negeri Godean merup…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

PENGARUH PEMBERIAN DANA BANTUAN SISWA MISKIN (BSM) TERHADAP PRESTASI SISWA DI SD NEGERI CONGKRANG 2, KECAMATAN MUNTILAN

Khusnaya, Qonita · Universitas Negeri Yogyakarta

UPTD Kecamatan Muntilan memiliki tugas sebagai pelaksana teknis pendidikan khususnya untuk wilayah se-Kecamatan. Tugas UPT berkaitan erat utnuk mendukung pelaksanaan program pemerintah di bidang pendidikan. Salah satu program pemerintah yang dijadikan sebagai program kerja di UPTD Kecamatan Muntilan, yaitu pelaksanaan program Bantuan Siswa Miskin (BSM) yang …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNY PERIODE 10 AGUSTUS- 12 SEPTEMBER 2015 SMA NEGERI 1 WONOSARI

Rima Rizka Utami, Rima Rizka Utami · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik pengalaman lapangan (PPL) merupakan program yang wajib dilaksanakan oleh mahasiswa program pendidikan. Program PPL ini dimulai dengan melakukan pemilihan sekolah, observasi, pembekalan dan pelaksanaan. Program PPL dilaksanakan selama satu bulan dengan 128 SKS. Kegiatan yang dilakukan meliputi kegiatan mengajar dan non mengajar, SMA Negeri 1 Wonos…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN DI SMK MUHAMMADIYAH 1 PRAMBANAN-KLATEN

NURI RIZKI NOVITASARI, NURI RIZKI NOVITASARI · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktek pengalaman lapangan (PPL) adalah salah satu mata kuliah yang mampu memberikan pengetahuan life skills, antara lain pengalaman belajar yang kaya, dapat memperluas wawasan, melatih dan mengembangkan kompetensi yang dibutuhkan dalam bidangnya, meningkatkan ketrampilan, kemandirian, tanggungjawab dan kemampuan memecahkan masalah. Sebelum melaksanakan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

PEMETAAN SISWA PUTUS SEKOLAH TINGKAT SEKOLAH MENENGAH DI KABUPATEN BANTUL TAHUN 2015

Zidni Nuzula, Zidni Nuzula · Universitas Negeri Yogyakarta

Dinas Pendidikan Menengah dan Non Formal adalah salah satu lembaga yang bergerak di bidang Pendidikan di Kabupaten Bantul. Di Dinas ini ada salah satu Bidang yang bergerak di bidang pendidikan non formal yaitu Bidang PNF. Bidang PNF bertangguang jawab di bagian PAUD/TK dan Pendidikan Non Formal dan Infomal yaitu PKBM, LKP, dan Kursus. PKBM yaitu Pusat …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN FESTO FLUIDSIM SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PNEUMATIK SISWA KELAS XII DI SMK MUDA PATRIA KALASAN

Dian, Dwi Adhyatma · Universitas Negeri Yogyakarta

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN FESTO FLUIDSIM SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PNEUMATIK SISWA KELAS XII DI SMK MUDA PATRIA KALASAN Oleh Dian Dwi Adhyatma NIM 09502244007 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan media pembelajaran Festo Fluidsim pada mata pelajaran Pneumatik untuk meningkatkan hasil…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

PERBANDINGAN PENGARUH METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION) DENGAN METODE KONVENSIONAL TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI) SISWA KELAS XI SMK BATIK PERBAI

DHIKKA, REKA TIMUR · Universitas Negeri Yogyakarta

PERBANDINGAN PENGARUH METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION) DENGAN METODE KONVENSIONAL TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI) SISWA KELAS XI SMK BATIK PERBAIK PURWOREJO TAHUN AJARAN 2013/ 2014 Oleh : DHIKKA REKA TIMUR NIM. 10520244067 ABSTRAK Tujuan dari p…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

Pengembangan Instrumen Penilaian Berbasis Kinerja Hasil Belajar Bermain Bola Basket 3 Lawan 3 di Ekstrakurikuler Sekolah Menengah Atas

Wirawan, Restu abia · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengembangkan instrumen penilaian berbasis kinerja hasil belajar bermain bola basket 3 lawan 3 di ekstrakurikuler Sekolah Menengah Atas yang layak, dan (2) mengetahui validitas, reliabilitas, serta efektivitas instrumen penilaian berbasis kinerja hasil belajar bermain bola basket di ekstrakurikuler Sekolah Menengah Atas. …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) DENGAN PEMANFAATAN LKS DITINJAU DARI HASIL BELAJAR ELEKTRONIKA DASAR PADA POKOK BAHASAN TEORI DASAR CRO KELAS X SEMESTER 1 SMK NEGERI 3 WONOSARI TAHUN AJARAN 2013/2014

Agung, Budiono · Universitas Negeri Yogyakarta

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) DENGAN PEMANFAATAN LKS DITINJAU DARI HASIL BELAJAR ELEKTRONIKA DASAR PADA POKOK BAHASAN TEORI DASAR CRO KELAS X SEMESTER 1 SMK NEGERI 3 WONOSARI TAHUN AJARAN 2013/2014 Oleh: Agung Budiono NIM 09502241033 ABSTRAK Tujuan Penelitian ini dirancang untuk menegetahui apakah ada per…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

STUDI KOMPARASI ANTARA PENGGUNAAN JEJARING SOSIAL FACEBOOK DAN MODUL SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN TIK KELAS XI SMA MUHAMMADIYAH 1 MUNTILAN

Zen, Widodo · Universitas Negeri Yogyakarta

STUDI KOMPARASI ANTARA PENGGUNAAN JEJARING SOSIAL FACEBOOK DAN MODUL SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN TIK KELAS XI SMA MUHAMMADIYAH 1 MUNTILAN Oleh Zen Widodo NIM 09520244023 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar mata pelajaran TIK siswa kelas XI SMA Muhammadiyah 1 Muntilan yang menggu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

SISTEM PELAPORAN HASIL BELAJAR (SIPENHAJAR) DI SMK MUHAMMADIYAH 1 MOYUDAN

RAHMAD, EFFENDI · Universitas Negeri Yogyakarta

ABSTRAK SISTEM PELAPORAN HASIL BELAJAR (SIPENHAJAR) DI SMK MUHAMMADIYAH 1 MOYUDAN Oleh : RAHMAD EFFENDI NIM. 07520244010 Penelitian ini bertujuan membangun Perangkat Lunak Sistem Pelaporan Hasil Belajar (SIPENHAJAR) berbasis web dan mengetahui unjuk kerja dari segi usability fitur, usability umum, grapich design, sistem navigasi, content dan compati…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

EFEKTIVITAS MODEL PROBLEM BASED LEARNING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MICROSOFT EXCEL 2007 PADA SISWA KELAS XI JURUSAN ILMU ALAM SMA NEGERI 2 REMBANG

Annisa, Kharisma Wahdah · Universitas Negeri Yogyakarta

EFEKTIVITAS MODEL PROBLEM BASED LEARNING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MICROSOFT EXCEL 2007 PADA SISWA KELAS XI JURUSAN ILMU ALAM SMA NEGERI 2 REMBANG Oleh : Annisa Kharisma Wahdah 08520241025 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan efektivitas model Problem Based Learning (PBL) dan model pembelajaran konvensional dalam me…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PENGALAMAN PRAKTIK LAPANGAN

SYARIF JAMALUDIN, SYARIF JAMALUDIN · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah program pengembangan life skills yang dilaksanakan oleh mahasiswa universitas negeri yogyakarta untuk memenuhi salah satu mata kuliah sebagai persyaratan kelulusan mahasiswa jurusan kependidikan. Program ini bertujuan antara lain pengalaman belajar yang kaya, dapat memperluas wawasan, melatih dan mengembangkan kom…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PENGALAMAN PRAKTIK LAPANGAN

SITI NOFIATI, SITI NOFIATI · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah program pengembangan life skills yang dilaksanakan oleh mahasiswa universitas negeri yogyakarta untuk memenuhi salah satu mata kuliah sebagai persyaratan kelulusan mahasiswa jurusan kependidikan. Program ini bertujuan antara lain pengalaman belajar yang kaya, dapat memperluas wawasan, melatih dan mengembangkan kom…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
← SebelumnyaHalaman 10 / 15 Berikutnya →