Mesin Referensi Akademik

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA BERBASIS MODEL GENERATIVE LEARNING UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 8 PEKANBARU

NANA EKA PUTRI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini didasarkan pada bahan ajar yang digunakan dalam proses pembelajaran belum memfasilitasi kemampuan representasi matematis siswa dan rendahnya kemampuan representasi matematis siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan Lembar Kerja Siswa berbasis Generative Learning yang valid dan praktis serta melihat perbedaan kemampuan representa…

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA BERBASIS MODEL GENERATIVE LEARNING UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

AZHARI PARLINDUNGAN SIREGAR · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya kemampuan komunikasi matematis siswa, padahal kemampuan komunikasi matematis ini merupakan kemampuan yang harus dimiliki oleh siswa, karena dengan memiliki kemampuan komunikasi matematis yang baik akan meningkatkan kemampuan menyelesaikan masalah matematika. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan b…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GENERATIVE LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 KELAYANG

Putri Atika, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan hasil belajar siswa yang menggunakan model pembelajaran generative learning dengan siswa yang belajar menggunakan model konvensional pada mata pelajaran ekonomi di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Kelayang. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan Quasi Experiment. Subjek dala…

Perceived Learning Support from Generative AI in Maritime Higher Education: A Socio-Technical Scaffolding Perspective

Vortia, Midakpe Priscilla; Sun, Ming; vanDyck, George Kobina · Zenodo Open Repository

<p class="MsoNormal"><span>Generative artificial intelligence (GenAI) is increasingly adopted in higher education, yet evidence on its perceived learning support across cognitive, affective, and psychomotor domains remains limited, particularly in professional, socio-technical contexts. This study examined maritime students' perceptions of GenAI-…

MEMBENTUK KEMANDIRIAN BELAJAR MAHASISWA MELALUI METODE RECIPROCAL TEACHING PLUS (GENERATIVE LEARNING) PADA PEMBELAJARAN KALKULUS DIFERENSIAL DENGAN MENGEMBANGKAN MATERI ON-LINE

Edi, Prajitno; Atmini, Dhoruri; Heri, Retnawati · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (a) pembentukan kemandirian belajar mahasiswa dalam Pembelajaran Kalkulus diferensial dengan Metode Reciprocal Teaching Plus (Generative Learning) mengembangkan materi on-line di Jurusan Pendidikan Matematika FMIPA Universitas Negeri Yogyakarta, dan keuntungan- keuntungan yang diperoleh dan kendala-kendala yang…

THE EFFECT OF USING GENERATIVE VOCABULARY STRATEGY ON READING COMPREHENSION OF NARRATIVE TEXT OF THE SECOND YEAR STUDENTS AT MA DAARUN NAHDHAH BANGKINANG

Ahmad Efendi · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Based on the writer’s preliminary study, it was found that the students could not comprehend the meaning of texts in their text books at the school. This problem was caused by some factors. For example, some students could not understand about the content of reading text and identify the detailed information of the text.They could not also answer the questio…

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA BERBASIS GENERATIVE LEARNING UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMP

MISNAN SUHADA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Lembar Kerja Siswa berbasis generative learning yang valid, praktis, dan efektif serta mendeskripsikan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa setelah menggunakan Lembar Kerja Siswa berbasis generative learning. Jenis penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan model 4-D (Define, Design, Dev…

KEEFEKTIFAN STRATEGI GENERATIVE DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 PALIYAN GUNUNGKIDUL

Hendra Wijaya, Gunawan · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan yang signifikan antara siswa yang mengikuti pembelajaran dengan menggunakan strategi generative dan siswa yang mengikuti pembelajaran tanpa menggunakan strategi generative dalam menulis teks laporan hasil observasi. Selain itu, penelitian ini juga bertujuan menguji keefektifan strat…

The Implementation of Generative Learning With Open-Ended Approach to Improve Mathematics Student Achievements on Muhammadiyah 44 Pamulang

Yumiati, Yumiati · Universitas Negeri Yogyakarta

The aims of this paper is to present the results of research on the implementation of generative learning with open-ended approach (PGPOE) to improve Mathematics student achievements on SMP Muhammaditah 44 Pamulang. This research is a quasi-experiment with t-test analysist. There are significant differences between the experimental class and the control clas…

Regenerative Medicine and Tissue Engineering

Anonim

Few events in science have captured the same level of sustained interest and imagination of the nonscientific community as Stem Cells, Tissue Engineering, and Regenerative Medicine. The fundamental concept of Tissue Engineering and Regenerative Medicine is appealing to scientists, physicians, and lay people alike: to heal tissue or organ defects that the cur…

Routines, Generative Systems Analyzed as a Function Based on Time and Innovation

Júlio César da Costa Júnior; Marcos André Mendes Primo; Taciana de Barros Jerônimo · DOAJ Open Access Articles

This study aims to propose a model to study organizational routines as a generative system based on time and innovation. Routines are intrinsically related to resources orchestration processes, learning, know-how accumulation and organizational expertise. Over time, combined with innovations, in-process, or via technological artifacts, routines may contribut…

Pengembangan Lembar Kerja Siswa Berbasis Model Generative Learning untuk Memfasilitasi Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Sekolah Pertama Kampar (Hasil Check Similarity)

Risnawati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Pengembangan Lembar Kerja Siswa Berbasis Model Generative Learning untuk Memfasilitasi Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Sekolah Pertama Kampar

Risnawati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

The Enhancement Of Mathematical Reasoning Ability Of Senior High School Students’ Through Generative Learning

Nahor Murani Hutapea, . · Universitas Negeri Yogyakarta

Roadmap AI

g, guru · Zenodo Open Repository

<h1>Roadmap AI: An Intelligent Localized Career Navigation System for Personalized Professional Guidance</h1> <p><strong>[GURU G]</strong><br>[, B.Sc Computer Science]<br>[RATHINAM COLLEGE OF ARTS AND SCIENCE ]<br>[COIMBATORE, TAMIL NADU, India]<br>[gjguru64@gmail.com]</p> <p><strong>[&l…

MENUMBUHKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS MELALUI PEMBELAJARAN GENERATIF SISWA SMP

La, Moma · Universitas Negeri Yogyakarta

Untuk menumbuhkan kemampuan berpikir kreatif matematis siswa SMP diperlukan suatu model pembelajaran matematika yang dapat meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa dalam pembelajaran, maka diperlukan suatu model pembelajaran untuk mengatasi permasalahan tersebut, salah satu alternatif model pembelajaran yang dapat digunakan untuk mengembangkan kemampuan…

Laporan KKN Kelompok 2199

LPPM, UNY · Universitas Negeri Yogyakarta

Mahasiswa mempunyai peran strategis sebagai agent of change (agen perubahan). Kuliah Kerja Nyata (KKN) adalah salah satu wujud pengabdian mahasiswa perguruan tinggi kepada masyarakat lewat pemberian bantuan pemberdayaan, pelatihan, penyuluhan, pembimbingan, pendampingan, dan untuk menyadarkan potensi yang dimiliki, serta membantu meningkat kualitas hidup…

Automated media: Challenges and opportunities for media literacy education

Arnaud Claes; Jerry Jacques; Antonin Descampe; Victor Wiard · DOAJ Open Access Articles

This paper offers a theoretical reflection on the evolving landscape of automated media, focusing on how automation and so-called Artificial Intelligence (AI) are reshaping traditional media-related practices and the competences required for media literacy. It examines how automated media technologies, such as recommendation algorithms and generative AI, mig…

Media quiteracy: Why digital disconnection belongs in the media literacy curriculum

Katie Day Good; Michelle Ciccone · DOAJ Open Access Articles

In this essay, we introduce media quiteracy, which we use to conceptualize and describe the valuable learning that can happen through the refusal to take up new media or the act of pausing or ceasing its use. We see media quiteracy as an active and generative approach to learning and argue for its inclusion in the media literacy curriculum. We trace the hist…

Age periods of development of protective forest stands in the restoration of eroded ravine-gully lands

V. Maliuha; V. Minder · DOAJ Open Access Articles

At present, high-level attention is paid to the issues of the role, significance, optimal use of soils, their protection and combating degradation. By introducing the Sustainable Development Goals at the national level, Ukraine is obliged to introduce new programs and projects that, in practice, will have macroeconomic stability, ecological balance and socia…