Mesin Referensi Akademik

PENDAMPINGAN PEMBELAJARAN LUAR SEKOLAH BERBASIS WISATA PADA ANAK SD DI GEMBIRA LOKA ZOO

ADITYO GARI PUROSSANI, Adit · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan: (1) Pelaksanaan pendampingan pembelajaran luar sekolah di Gembira Loka Zoo (2) Faktor penghambat dan pendukung pelaksanan pendampingan pembelajaran luar sekolah di Gembira Loka Zoo. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian ini adalah manager marketing, s…

MENINGKATKAN KETERAMPILAN MOTORIK HALUS DAN EKSPRESI GEMBIRA MENGGUNAKAN KEGIATAN KIRIGAMI DAN MENYANYI KELOMPOK B TK PERTIWI JOMBORAN 1 KLATEN

Ferani, Dwi Hapsari · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan motorik halus dan ekspresi gembira menggunakan kegiatan kirigami dan menyanyi kelompok B di TK Pertiwi Jomboran I, Klaten Tengah, Klaten. Keterampilan motorik halus yang ditingkatkan yaitu keterampilan melipat dan menggunting kertas. Ekspresi emosi positif yang ditingkatkan yaitu ekspresi gembira. Pe…

PENGARUH SENAM SEHAT GEMBIRA TERHADAP KEBUGARAN JASMANI SISWA TUNAGRAHITA DI SD NEGERI TEBET TIMUR 17 JAKARTA

Warseno, Warseno · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah senam sehat gembira dapat meningkatkan kebugaran jasmani siswa tunagrahita SDN Tebet Timur 17 Jakarta. Metode penelitian menggunakan metode penelitian eksperimen, sedangkan populasi penelitian ini adalah siswa tunagrahita kelas V dan VI SDN Tebet Timur 17 Jakarta yang berjumlah 10 orang, terdiri dari 6 orang l…

PENYUSUNAN MODUL PEMBELAJARAN BIOLOGI KEANEKARAGAMAN MAMALIA DI KEBUN BINATANG GEMBIRA LOKA SEBAGAI ALTERNATIF SUMBER BELAJAR KEANEKARAGAMAN HAYATI SISWA SMA KELAS X

Noviati, Yulia · Universitas Negeri Yogyakarta

164 MODEL PEMBELAJARAN KONTEMPORER

Amin S.Pd., M.Si, Dr.; Sumendap, Linda Yurike Susan, S.Pd, M.Pd. · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

SINOPSIS Secara konseptual, model pembelajaran memiliki makna yang berbeda dengan konsep pendekatan pembelajaran, strategi pembelajaran, metode pembelajaran, teknik pembelajaran dan taktik pembelajaran. Model pembelajaran adalah suatu desain yang mengambarkan proses rincian dan penciptaan situasi lingkungan yang memungkinkan siswa berinteraksi sehingga …

164 MODEL PEMBELAJARAN KONTEMPORER

Amin S.Pd., M.Si, Dr.; Sumendap, Linda Yurike Susan, S.Pd, M.Pd. · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

SINOPSIS Secara konseptual, model pembelajaran memiliki makna yang berbeda dengan konsep pendekatan pembelajaran, strategi pembelajaran, metode pembelajaran, teknik pembelajaran dan taktik pembelajaran. Model pembelajaran adalah suatu desain yang mengambarkan proses rincian dan penciptaan situasi lingkungan yang memungkinkan siswa berinteraksi sehingga …

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA SURAT-SURAT PILIHAN SISWA KELAS IV SD YLBMI KECAMATAN SIAK HULU KABUPATEN KAMPAR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOLABORASI (COLLABORATION LEARNING)

Nur Aidayati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penerapan Model Mengajar Kolaborasi bagi peningkatan Kemampuan Membaca (Penelitian Tindakan Kelas pada Pembelajaran Membaca surat-surat pilihan Siswa kelas IV SD YLBMI Kecamatan Siak Hulu Kabupaten Kampar Tahun Pelajaran 2006/2007)”. Kemampuan membaca Al Qur'an yang diimplementasikan dalam bentuk kemampuan membaca surat-surat pilihan merupakan salah sate sta…

KONSEP PLURALISME ABDURRAHMAN WAHID DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN ISLAM

HM. Yunaidi · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Pendidikan merupakan agen perubahan kebudayaan ( cultural broker ) bagi masyarakat. P endidikan Islam ( islamic education /tarbiyah islamiyah) pada saat ini, m endapat sorotan tajam yang kurang menggembirakan dan dinilai menyandang “keterbelakangan”, semuanya bermuara pada kelemahan yang dialaminya. Kelemaha…

Peningkatan motivasi dan hasil belajar siswa melalui strategi kooperatif model jigsaw dalam pendidikan agama Islam aspek tarikh di kelasd IV SD Negeri 101766 Bandar Setia Kecamatan Percut Sei Tuan

Gusnimar, Gusnimar · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan motivasi dan hasil belajar siswa melalui strategi pembelajaran kooperatif model jigsaw dalam matapelajaran PAI pada aspek tarikh di kelas IV SD Negeri 101766 Bandar Setia. Permasalahan yang diteliti, yaitu: (1) Bagaimanakah motivasi dan hasilbelajar siswa sebelum menggunakan strategi pembelajaran kooper…

Dzurriyyah Thayyibah dalam Al-Qur'an (Analisis terhadap Kata Dzurriyyah Thayyibah pada Doa Nabi Zakaria Alaihisalam)

Silvia Marina, SM · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Kata dzurriyyah thayyibah satu kali disebutkan di dalam Al-Quran tepatnya pada doa Nabi Zakaria alaihisalam. Dikisahkan bahwa Nabi Zakaria menyatakan dirinya tidak pernah lelah berdoa kepada Allah taala. Ketika itu dia meminta agar dikaruniakan anak meskipun di usia yang sudah tua ditambah dengan kondisi istri yang mandul. Terlihat bagaimana pentingnya …

Penerapan Permainan Balok Dalam Meningkatkan Kecerdasan Visual Spasial Anak Usia 5-6 Tahun Di RA Albarkah Jalan Sudirman Dusun III Cinta Rakyat Kecamatan Percut Sei Tuan Medan Tahun Ajaran 2018-2019

Wahyuni, Ririn · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mengetahui 1) kecerdasan visual spasial anak sebelum menggunakan permainan balok di RA Al Barkah 2) Untuk mengetahui kecerdasan visual spasial anak saat proses menggunakan permainan balok di RA Al Barkah 3) Untuk mengetahui kecerdasan visual spasial anak usia 5-6 tahun sesudah menggunakan permainan balok di RA Al…

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR OPERASI HITUNG PERKALIAN DENGAN METODE TAPIN (TANGAN PINTAR) PADA SISWA KELAS III SD NEGERI DEMAKIJO 1 GAMPING

Kurniawaty, Fitria · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan penggunaan metode Tangan Pintar dalam meningkatkan hasil belajar operasi hitung perkalian siswa, dan meningkatkan hasil belajar operasi hitung perkalian siswa kelas III SD Negeri Demakijo 1 Gamping, Sleman . Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Tindakan dilaksanakan dalam 2 siklus den…

Eksistensi Spiritualitas Dalam Pembinaan Kompetensi Kepribadian Guru Pendidikan Islam

Budiman, Budiman · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertolak dari suatu pemahaman bahwa eksistensi spiritualitas dalam pembinaan kompetensi kepribadian guru yang dibangun berdasarkan epistemologi Islam, akan relevan dengan misi pendidikan Islam dalam membangun karakter pendidik yang berilmu, beriman dan bertakwa kepada Allah swt. Pembinaan kompetensi kepribadian guru berarti pengembangan spirit…

MEMBANGUN KARAKTER SISWA SEKOLAH DASAR (SD) MELALUI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA BENDA KONKRET

Endang, Setyo Winarni · Universitas Negeri Yogyakarta

Karakter siswa SD bisa dibangun melalui berbagai macam cara dalam pembelajaran matematika yaitu dengan melatih siswa konsisten dalam berpikir, konsisten dalam memakai istilah, konsisten dalam perhitungan, konsisten dalam mengetrapkan kesepakatan-kesepakatan. Cara lain juga dapat dilakukan dengan melatih siswa disiplin dalam menggunakan waktu, toleransi denga…

MEMBANGUN KARAKTER SISWA SEKOLAH DASAR (SD) MELALUI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA BENDA KONKRET

Endang Setyo, Winarni · Universitas Negeri Yogyakarta

Karakter siswa SD bisa dibangun melalui berbagai macam cara dalam pembelajaran matematika yaitu dengan melatih siswa konsisten dalam berpikir, konsisten dalam memakai istilah, konsisten dalam perhitungan, konsisten dalam mengetrapkan kesepakatan-kesepakatan. Cara lain juga dapat dilakukan dengan melatih siswa disiplin dalam menggunakan waktu, toleransi denga…

MANAJEMEN PENGEMBANGAN PROGRAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI SMA NEGERI I PANGKALAN KERINCI

ROSALINDA RAMADANIS · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini, dilatarbelakangi oleh adanya gejala-gejala bahwa prestasi dan kompetensi peserta didik dilembaga pendidikan pada mata pelajaran PAI saat ini umumnya belum menggembirakan. Indkasinya antara lain adalah rendahnya kejujuran, kerjasama, kasih saying, toleransi, dan sikap disiplin. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gam…

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PAI KELAS X DI SMAN 1 BABELAN

Tazkiya, Millah · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Millah Tazkiya NPM 41182911200021 Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Proyek Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas X di SMAN 1 BABELAN Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam, UNIVERSITAS ISLAM 45 BEKASI (2024/1446 H). Permasalahan yang sering terjadi ketika pembelajaran adalah tidak adanya semangat dan partisipasi aktif dari peserta didik ka…

Nilai-nilai Pendidikan Islam dalam Novel Assalamu’alaikum Beijing (Karya Asma Nadia)

Refi Riansyah, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Refi Riansyah, (2020): Nilai-nilai Pendidikan Islam dalam Novel Assalamu’alaikum Beijing (Karya Asma Nadia) Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Nilai-nilai Pendidikan Islam dalam Novel Assalamu’alaikum Beijing (Karya Asma Nadia) subjek dalam penelitian ini adalah Novel Assalamualaikum beijing sedangkan objeknya adalah n…

Upaya kepala sekolah dan guru pendidikan agama Islam dalam mencegah penyalahgunaan narkoba di SMA PAB 4 Sampali Deli Serdang

Khoir, Ahmad · Repository UIN Sumatera Utara

Secara umum, penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan upaya- upaya yang dilaksanakan oleh kepala sekolah dan guru pendidikan agama Islam dalam mencegah penyalahgunaan narkoba di SMA PAB 4 sampali Kecamatan percut sei tuan kabupaten deli serdang. Adapun secara khusus, penelitian ini mendeskripsikan : Pertama, Upaya konkrit yang dilaksanakan oleh kepala sek…

MENYIKAPI MUSHIBAH DALAM PERSPEKTIF TAFSIR AL-JAILANI

WAMDI, WD · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Kata musibah dalam al-Qur’an dipakai sebanyak 10 kali. Pembahasan ayat tentang musibah, di antaranya yaitu: Musibah sebagai ujian, peringatan atau teguran azab dan sebagai anugerah dan kasih sayang bagi orang mukmin. Dalam tesis ini penulis berusaha mengkaji tentang musibah dalam perspektif tafsir al-Jailani. Permasalahan pokok yang diangkat sebagai kaj…