Mesin Referensi Akademik

TANGGAPAN GURU PENJASORKES TERHADAP ANAK TUNADAKSA DALAM PEMBELAJARAN PENJASORKES SEKOLAH DASAR DI KABUPATEN KEBUMEN

Anugraheni May Arvita Aziz, Anugraheni · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini membahas tentang tanggapan guru penjasorkes terhadap anak tunadaksa dalam pembelajaran penjasorkes sekolah dasar. Pada kenyataannya di salah satu sekolah dasar guru penjasorkes tidak mengikut sertakan anak tunadaksa dalam proses pembelajaran. Penelitian ini untuk mengetahui tanggpan guru tanggapan guru penjasorkes terhadap anak tunadaksa …

Perbedaan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa yang Menggunakan Metode Pembelajaran Tipe TGT (Team Game Turnamen) Dengan Metode Pembelajaran Berbasis Masalah Materi Persamaan dan Pertidaksamaan Nilai Mutlak Satu Variabel Kelas X SMA Negeri 1 Dolok Masih

Ramadanti, Eka · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk (i) mengetahui kemampuan komunikasi matematis siswa yang diajar dengan Model Pembelajaran Kooperatif tipe TGT (Teams Games Tournament) pada materi persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak satu variabel (ii) mengetahui kemampuan komunikasi matematis siswa dengan model pembelajaran berbasis masalah pada materi persamaan dan pert…

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA BAGI ANAK TUNADAKSA MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL DI SLB NEGERI III YOGYAKARTA

Hermanto, M.Pd. · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang ber¬tujuan untuk; 1) mengetahui model pembelajaran matematika de¬¬ngan menggunakan pendekatan kontekstual bagi anak tunadaksa di SLB Negeri III Yogyakarta, dan 2) mengetahui langkah-langkah pembelajaran matematika melalui pendekatan kontekstual bagi anak tunadaksa di SLB Negeri III Yogyakarta. Penelitia…

PENINGKATAN FLEKSIBILITAS ALAT GERAK BAWAH MENGGUNAKAN METODE STRETCHING PADA ANAK TUNADAKSA KELAS III DI SLB RELABHAKTI 1 GAMPING

Nurul, Hidayatul Fathona · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan fleksibilitas alat gerak bawah menggunakan metode stretching pada anak tunadaksa kelas III di SLB Relabhakti 1 Gamping. Metode stretching merupakan latihan yang berguna untuk meningkatkan fleksibilitas. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (classroom action research) dengan desain peneli…

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASIS TEORI VARIASI PADA POKOK BAHASAN SISTEM PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN LINEAR UNTUK SMA KELAS X

Dewi, Aisyah Purnama; Rosnawati, R. · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan langkah pengembangan perangkat pembelajaran matematika berbasis teori variasi pada pokok bahasan Sistem Persamaan dan Pertidaksamaan Linear untuk SMA kelas X yang memiliki kualitas baik dengan kriteria valid, praktis, dan efektif. Model yang digunakan untuk mengembangkan perangkat pembelajaran adalah model …

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA MATERI PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN LINEAR SATU VARIABEL

REIMA AZIZAH, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Reima Azizah, (2022): PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA MATERI PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN LINEAR SATU VARIABEL. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation). Studi ini bertujuan untuk menghasi…

Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif Menggunakan Adobe Flash CS3 Dalam Pembelajaran Matematika Standar Kompetensi Memecahkan Permasalahan Yang Berkaitan Dengan Sistem Persamaan Linear Dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel P

Muh., Istiqlal; Estina, Ekawati; Syariful, Fahmi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran matematika menggunakan Adobe Flash CS3 standar kompetensi memecahkan permasalah yang berkaitan dengan sistem persamaan linear dan pertidaksamaan linear satu variabel pada siswa MAN Yogyakarta I dan mengetahui kualitas dari CD pembelajaran matematika terse…

Strategi pembelajaran pendidikan agama islam bagi anak tunadaksa di sekolah dasar luar biasa (SDLB) Negeri Kota Juang Kabupaten Bireuen Propinsi Aceh

Nurdin, Nurdin · Repository UIN Sumatera Utara

TINGKAT AKSESIBILITAS RUANG SEKOLAH LUAR BIASA (SLB) NEGERI 1 BANTUL BAGI PESERTA DIDIK TUNA DAKSA

Makmun, Sukron · Universitas Negeri Yogyakarta

TINGKAT AKSESIBILITAS RUANG SEKOLAH LUAR BIASA (SLB) NEGERI 1 BANTUL BAGI PESERTA DIDIK TUNA DAKSA Oleh Sukron Makmun NIM 05206241032 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat aksesibilitas sarana ruang Sekolah Luar Biasa (SLB) Negeri 1 Bantul bagi peserta didik Tuna Daksa. Metode pengumpulan data yang berupa gambar dan dokumen t…

Perbedaan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa yang Menggunakan Metode Pembelajaran Tipe TGT (Team Game Turnamen) Dengan Metode Pembelajaran Berbasis Masalah Materi Persamaan dan Pertidaksamaan Nilai Mutlak Satu Variabel Kelas X SMA Negeri 1 Dolok Masih

Ramadanti, Eka · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk (i) mengetahui kemampuan komunikasi matematis siswa yang diajar dengan Model Pembelajaran Kooperatif tipe TGT (Teams Games Tournament) pada materi persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak satu variabel (ii) mengetahui kemampuan komunikasi matematis siswa dengan model pembelajaran berbasis masalah pada materi persamaan dan pert…

Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Dan Contextual Teaching And Learning (CTL) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Pemahaman Konsep Materi Sistem Pertidaksamaan Linear Dua Variabel Di Kelas X SMA Swasta Imelda Medan

Harahap, Nur Azizah · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran problem based learning (pbl) dan contextual teaching and learning (ctl) terhadap kemampuan pemecahan masalah dan pemahaman konsep. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen, dengan jenis penelitian quasi eksperimen. Populasinya adalah seluruh siswa kelas X SMA Swasta Imelda Medan, T…

Penyesuaian diri kepada tunadaksa dalam bersosialisasi dilingkungan kerja

Nasution, Syawaluddin · Repository UIN Sumatera Utara

Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Komunikasi Matematis Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Dan Kooperatif Tipe Jigsaw Materi Pertidaksamaan Linear Satu Variabel Kelas X MAS Miftahussalam Medan Tahun Pembelajaran 2019/2

Simbolon, Fatimah Dayani · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang diajar dengan model pembelajaran berbasis masalah dan kooperatif tipe jigsaw, (2) mengetahui perbedaan kemampuan komunikasi matematis siswa yang diajar dengan model pembelajaran berbasis masalah dan kooperatif tipe jigsaw, (3) mengetahui perbedaan kemamp…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS–ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA PADA MATERI PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN KUADRAT PADA PESERTA DIDIK KELAS X TEKNIK KOMPUTER JARINGAN (TKJ) DI SMK 45 WON

Endah Bekti Wahyuli · Universitas Negeri Yogyakarta

Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Dan Contextual Teaching And Learning (CTL) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Pemahaman Konsep Materi Sistem Pertidaksamaan Linear Dua Variabel Di Kelas X SMA Swasta Imelda Medan

Harahap, Nur Azizah · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran problem based learning (pbl) dan contextual teaching and learning (ctl) terhadap kemampuan pemecahan masalah dan pemahaman konsep. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen, dengan jenis penelitian quasi eksperimen. Populasinya adalah seluruh siswa kelas X SMA Swasta Imelda Medan, T…

Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Komunikasi Matematis Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Dan Kooperatif Tipe Jigsaw Materi Pertidaksamaan Linear Satu Variabel Kelas X MAS Miftahussalam Medan Tahun Pembelajaran 2019/2

Simbolon, Fatimah Dayani · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang diajar dengan model pembelajaran berbasis masalah dan kooperatif tipe jigsaw, (2) mengetahui perbedaan kemampuan komunikasi matematis siswa yang diajar dengan model pembelajaran berbasis masalah dan kooperatif tipe jigsaw, (3) mengetahui perbedaan kemamp…

Penyesuaian diri kepada tunadaksa dalam bersosialisasi dilingkungan kerja

Nasution, Syawaluddin · Repository UIN Sumatera Utara

Strategi pembelajaran pendidikan agama islam bagi anak tunadaksa di sekolah dasar luar biasa (SDLB) Negeri Kota Juang Kabupaten Bireuen Propinsi Aceh

Nurdin, Nurdin · Repository UIN Sumatera Utara

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SD NEGERI BANGUNREJO 2 TAHUN PELAJARAN 2015/ 2016

Elis Cahyani, Elis Cahyani · Universitas Negeri Yogyakarta

Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan kegiatan yang dilakukan oleh mahasiswa untuk melakukan kegitan praktik belajar mengajar di sekolah. Hal tersebut bertujuan untuk membekali mahasiswa sebagai calon pendidik yang memiliki kompetensi dibidang pendidikan. Melalui kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) ini, mahasiswa menereapkan ilmu y…

PENYELESAIAN SENGKETA GANTI RUGI PENGELOLAAN TANAHWAKAFPONDOK PESANTREN AL-USROH DESA KOTA GARO KEC. TAPUNG HILIR KAB. KAMPAR MENURUT FIQIH MUAMALAH

Desmia Ari Sandy · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Skripsiiniberjudul “PENYELESAIAN SENGKETA GANTI RUGI PENGELOLAAN TANAH WAKAF PONDOK PESANTREN AL-USROH DESA KOTA GARO KEC. TAPUNGHILIR KAB. KAMPAR MENURUT FIQIHMUAMALAH”.Adapunlatarbelakangpenelitianiniadalahhakpemanfaatan tanah wakaf oleh nazir untukmenanamsawit di ataslahan yang akadnyasebagaitanahlokasipondokpesantren al-usrohadalahtidaksesuaidengana…