PENGEMBANGAN MODUL MENGGAMBAR PROPORSI TUBUH WANITA DEWASA DALAM MATA PELAJARAN MENGGAMBAR BUSANA PADA SISWA KELAS X SMK MA’ARIF 2 PIYUNGAN

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengembangkan modul menggambar

proporsi tubuh wanita dewasa di SMK Ma’arif 2 Piyungan pada mata pelajaran

menggambar busana, 2) mengetahui kelayakan media modul menggambar

proporsi tubuh wanita dewasa di SMK Ma’arif 2 Piyungan pada mata pelajaran

menggambar busana.

Penelitian ini merupakan jenis penelitian R&D (research and development)

menggunakan model Borg&Gall yang disederhanakan tim puslitjaknov dengan 5

langkah penelitian yaitu: 1) analisis produk, 2) Mengembangkan produk awal, 3)

Validasi ahli dan revisi, 4) Uji coba lapangan skala kecil dan revisi produk, 5) Uji

coba lapangan skala besar dan produk akhir. Subyek dalam penelitian ini yaitu

17 siswa kelas X busana butik di SMK Ma’arif 2 Piyungan. Metode pengumpulan

data menggunakan metode observasi, wawancara, dan angket. Validasi

instrument yang digunakan adalah validitas isi (content validity). Uji reliabilitas

menggunakan Alpha Cronbach. Analisis dilakukan dengan analisis deskriptif.

Hasil penelitian berupa: 1) modul menggambar proporsi tubuh wanita

dewasa dengan spesifikasi berupa modul yang informative, menarik bagi siswa

dan membantu dalam belajar secara mandiri yang dikembangkan melalui

tahapan: a) analisa kebutuhan produk dengan menganalisa kompetensi dasar,

silabus, dan analisa kebutuhan modul dengan observasi kelas, wawancara murid

dan guru, b) mengembangkan produk awal berupa modul menggambar proporsi

tubuh wanita dewasa, c) validasi ahli materi dan validasi ahli media dengan hasil

masing-masing menyatakan “layak” dengan presentase 100%, d) uji coba

kelompok kecil yang dilakukan oleh 5 siswa dengan hasil 3 siswa menyatakan

“sangat setuju” dengan presentase 60% dan 2 siswa menyatakan “setuju”

dengan presentase 40% dan hasil perhitungan mean 123,4 pada kategori

“sangat setuju”, e) uji coba kelompok besar yang dilakukan oleh 12 siswa dengan

hasil 9 siswa menyatakan “sangat setuju” dengan presentase 75% dan 3 siswa

menyatakan “setuju” dengan presentase 25%, dan hasil perhitungan mean 128,6

pada kategori “sangat setuju”,sehingga menghasilkan produk akhir berupa modul

menggambar proporsi yang layak digunakan sebagai media pembelajaran, 2)

kelayakan media modul menggambar proporsi yang dinyatakan “layak” oleh ahli

media dan ahli materi dengan presentase masing-masing 100%, serta kelayakan

modul yang dinilai dari uji kelayakan oleh siswa sebanyak 12 orang denganhasil

9 siswa menyatakan sangat setuju (75%) dan 3 siswa yang menyatakan “setuju”

(25%)sehingga dapat diinterpretasikan bahwa modul menggambar proporsi

tubuh wanita dewasa ini sangat layak digunakan sebagai media pembelajaran

siswa kelas X di SMK Ma’arif 2 Piyungan.

Kata kunci : Modul menggambar proporsi, pengembangan dan kelayakan modul

Topik Terkait

Sitasi