REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMP NEGERI 1 KLATEN

Anisha Arivianti Putri, Anisha Arivianti Putri · Universitas Negeri Yogyakarta

Abstrak / Ringkasan

Program PPL merupakan Program Pengalaman Lapangan (PPL).
Program tersebut merupakan kegiatan yang pelaksanaanya Disekolah .Tujuan
dari kegiatan PPL terpadu adalah mengembangkan kompetensi mahasiswa
sebagai calon pendidik dan atau tenaga pendidikan. PPL terpadu dilaksanakan
mulai tanggal 2 Juli sampai dengan 17 September 2014 dan bertempat di SMP
Negeri 1 Klaten.
Pelaksanaan PPL terpadu berjalan dengan baik jika diadakan persiapan
yang terwujud dalam kegiatan pembekalan. Pembekalan KKN-PPL ada dua
tahap yaitu Pembekalan tahap kedua dengan materi pengembangan wawasan
mahasiswa, pelaksanaan pendidikan yang relevan dengan kebijakan-kebijakan
baru pendidikan dan materi yang terkait denagn teknis KKN-PPL. Pembekalan
tahap pertama dilakukan ketika mahasiswa semester enam yaitu pada bulan
Februari 2014, sedangkan pembekalan tahap kedua dilaksanakan menjelang
pelaksanaan KKN-PPL terpadu oleh masing-masing DPL KKN setiap kelompok.
Program-program PPL dilaksanakan dengan baik meliputi persiapan,
pelaksanaan dan analisis hasil. Dalam kegiatan PPL ini mahasiswa harus
membuat rencana pelaksanaan pembelajaran atau RPP sebelum mengajar, pihak
kampus juga menentukan jumlah tatap muka yang harus dipenuhi oleh mahasiswa
yaitu minimal 8 kali tatap muka. Program atau kegiatan PPL telah
dikonsultasikan dan dibimbing oleh DPL dan kepala sekolah, koordinator KKNPPL

di sekolah, guru, staff dan karyawan. Serta atas partisipasi dan dukungan
dari siswa SMP Negeri 1 Klaten.

Sitasi

RIS BibTeX
Recommendation Engine

Referensi Serupa

REPOSITORY2015

HUBUNGAN ANGKATAN MASUK DAN KEAKTIFAN KEGIATAN DI KAMPUS DENGAN KOMPETENSI SOSIAL MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SOSIOLOGI FIS UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Lavanjaya, Febri

99% mirip
REPOSITORY2009

DESKRIPSI PELAKSANAAN PENGGABUNGAN LS DAN PTK OLEH MAHASISWA PROGRAM SERTIFIKASI GURU DALAM JABATAN MELALUI JALUR PENDIDIKAN

Drs. Parno, M.Si, -

99% mirip
REPOSITORY2016

PELAKSANAAN TEKNIK MELAWAT DENGAN PENDAMPING AWAS BAGI MAHASISWA TUNANETRA DI FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Zikril, Hakim

99% mirip
REPOSITORY2011

Pengembangan Multimedia Pembelajaran Fotografi pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Seni Rupa Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Yogyakarta

Mardiyatmo, Mardiyatmo

99% mirip
REPOSITORY2009

KESESUAIAN MATERI KEGIATAN INDUSTRI MITRA DENGAN KOMPETENSI KEAHLIAN PADA PROGRAM PRAKTIK INDUSTRI MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK MESIN FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYKARTA

Hargiyarto, Putut

99% mirip
REPOSITORY2014

PROGRAM PPL DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN KLATEN PEMUTAKHIRAN NUPTK PADA TAHAP VERIFIKASI DAN VALIDASI FORM A02, A03 DAN A04 MENJADI A01 JENJANG SMA/SMK SEKABUPATEN KLATEN TAHUN 2014

Hendri Wijayanto, Hendri Wijayanto

99% mirip
REPOSITORY2016

PERSEPSI SISWA TENTANG KOMPETENSI GURU MAHASISWA PESERTA PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI GURU (PPG) DI SMA NEGERI 1 WATES TAHUN 2015/2016

Ratnaningrum, Dyah

99% mirip
REPOSITORY2015

PENDAPAT GURU PEMBIMBING TENTANG KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR MAHASISWA PPL PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMK NEGERI SE-KABUPATEN SLEMAN TAHUN 2015

Mifta Rondiyah, Mifta

99% mirip
REPOSITORY2015

HUBUNGAN LINGKUNGAN SOSIAL DAN KEAKTIFAN KEGIATAN DI KAMPUSDENGAN KOMPETENSI SOSIAL MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA PRANCIS FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Suparman B, M.Pd.

99% mirip
REPOSITORY2014

STUDI EKSPLORASI FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN IPS ANGKATAN 2010 FAKULTAS ILMU SOSIAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Kartikawati, Hepi

99% mirip
REPOSITORY2014

Pengaruh Penggunaan Multimedia Pembelajaran Terhadap Kreativitas Desain Produk Kerajinan Keramik Mahasiswa Program Studi Pendidikan Seni Kerajinan Universitas Negeri Yogyakarta

Ghofari, Muhammad Sholahudin Al

99% mirip
REPOSITORY2012

PARTISIPASI WARGA SEKOLAH DALAM PELAKSANAAN PROGRAM PENDIDIKAN INKLUSIF DI SD NEGERI GEJAYAN

Ferdinand, B Tokan

99% mirip
Sumber yang Sama

Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta

Bacaan Lanjutan

Literatur Terbaru yang Relevan