REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)

Munawir Haris, Munawir Haris · Universitas Negeri Yogyakarta

Abstrak / Ringkasan

KKN-PPL merupakan keterpaduan dari 2 mata kuliah, yakni KKN dan
PPL,yang wajib di ambil atau di tempuh oleh mahasiswa program S1 kependidikan.
Mata kuliah ini bersifat wajib lulus. Program KKN-PPL adalah program kegiatan
yang memadukan Antara program kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) dengan
program praktik pengalaman lapangan (PPL). Keterpaduan kegiatan KKN-PPL ini
berupa keterpaduan aspek menejemen dan waktu. Tujuan yang ingin di capai progam
KKN-PPL adalah mengembangkan kepetensi mahasiswa sebagai calon guru/pendidik
atau tenaga pendidikan.
Program KKN-PPL dilaksanakan sekali dalam setahun, yaitu pada semester
khusus (juli-september). Sekolah atau lembaga yang di gunakan sebagai lokasi KKNPPL
dipilih dengan mempertimbangkan kesusaian antara mata pelajaran atau materi
kegiatan yang di praktikkan di sekolah atau lembaga pendidikan dengan program
studi mahasiswa. Dalam kesempatan ini penyusun melaksanakan kegiatan KKN-PPL
di SMKN 2 Depok yang beralamat di Mrican,Caturtunggal, Sleman, Depok,
Yogyakarta. Pelaksanaan kegiatan tersebut di mulai pada tanggal 1 juli- 17 september
2014.
Hasil yang dicapai dalam kegiatan KKN-PPL ini dapat terlaksanakan dengan
baik semua program dapat selesai pada waktunya. Melalui program kegiatan PPL
praktikkan mendapat pengalaman dalam bidang pembelajaran, dalam rangka melatih
kopetensi keguruan. Program kerja yang dilakukan pada awal kegiatan PPL dapat di
laksanakan dengan lancar. Secara garis besar, kegiatan PPL berlangsung secara baik,
mulai dari observasi, rencana pelaksanaan pembelajaran, proses belajar mengajar,
hingga evaluasi dan penyusunan laporan. Hambatan yang ada masih dalam tahap
wajar, yang diharapkan dapat memberikan pengalaman yang berharga bagi
praktikkan untuk lebih meningkatkan kuwalitas, trutama di bidang pendidikan.

Sitasi

RIS BibTeX
Recommendation Engine

Referensi Serupa

REPOSITORY2006

Upaya Peningkatan Kemandirian Belajar Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika Melalui Pendekatan Kontrak Perkuliahan (Learning Contract) dalam Pembelajaran Mata Kuliah Rancangan Percobaan

Elly, Arliani; Djamilah Bondan, Widjajanti

99% mirip
REPOSITORY2015

Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan perpaduan kegiatan yang bertujuan mengembangkan potensi mahasiswa sebagai calon pendidik dan tenaga kependidikan. Penempatan mahasiswa di lokasi praktik diharapkan mampu memotivasi masyarakat sekolah

Amin derahma, Amin derahma

99% mirip
REPOSITORY2015

Perbandingan antara Keefektifan Model Guided Discovery Learning dan Project-Based Learning pada Matakuliah Geometri Ruang Ditinjau dari Prestasi Belajar, Kepercayaan Diri, dan Keterampilan Berpikir Kritis Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika Jenj

Imawan, Okky riswandha

99% mirip
REPOSITORY2013

PENGARUH SARANA PEMBELAJARAN DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR MAHASISWA PADA MATA KULIAH KOMPUTER PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Ramadhani Reisha, Reisha

99% mirip
REPOSITORY2014

Pengembangan E-learning Mata Kuliah Aplikasi Komputer 2 di Program Studi Pendidikan Sejarah Universitas Flores

Sara, Kristina

99% mirip
REPOSITORY2014

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN KULIAH KERJA NYATA-PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (KKN-PPL) Nomor Lokasi : Nama Lokasi : SMA Negeri 7 Purworejo

Muh. Ekalangwan Haditama, Muh. Ekalangwan Haditama

99% mirip
REPOSITORY2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK NEGERI 4 YOGYAKARTA Disusun guna memenuhi persyaratan dalam menempuh mata kuliah KKN-PPL

Annisa Nur Rahmah, Annisa Nur Rahmah

99% mirip
REPOSITORY2016

Pengembangan Digital Book Interaktif “Mata Kuliah Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif” untuk Mahasiswa Teknologi Pendidikan FIP UNY

Mawarni, Sella

99% mirip
REPOSITORY2016

PENGARUH MINAT MENJADI GURU DAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) TERHADAP KESIAPAN MENGAJAR MAHASISWA CALON GURU PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI ANGKATAN 2012 FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Dewi Kurniasari, Istiana

99% mirip
REPOSITORY2013

PERAN MATA KULIAH KEBENCANAAN TERHADAP PERSEPSI RESIKO BENCANA ALAM MAHASISWA PENDIDIKAN IPS FAKULTA ILMU SOSIAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Pratiwi, Yuanita

99% mirip
REPOSITORY2013

MOTIVASI MAHASISWA PROGRAM STUDI PJKR FIK UNY MENGIKUTI MATA KULIAH PILIHAN SEPAKTAKRAW PADA SEMESTER VI TAHUN AKADEMIK 2012/2013

Hadi Arip Kurniawan, Arip Kurniawan

99% mirip
REPOSITORY2013

FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT MAHASISWA PROGRAM STUDI PJKR DALAM MEMILIH MATA KULIAH OLAHRAGA PILIHAN TENIS LAPANGAN TAHUN AJARAN 2011/2012

Sunaryo, -

99% mirip
Sumber yang Sama

Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta

Upaya Peningkatan Kemandirian Belajar Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika Melalui Pendekatan Kontrak Perkuliahan (Learning Contract) dalam Pembelajaran Mata Kuliah Rancangan Percobaan

Elly, Arliani; Djamilah Bondan, Widjajanti · 2006

Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan perpaduan kegiatan yang bertujuan mengembangkan potensi mahasiswa sebagai calon pendidik dan tenaga kependidikan. Penempatan mahasiswa di lokasi praktik diharapkan mampu memotivasi masyarakat sekolah

Amin derahma, Amin derahma · 2015

Perbandingan antara Keefektifan Model Guided Discovery Learning dan Project-Based Learning pada Matakuliah Geometri Ruang Ditinjau dari Prestasi Belajar, Kepercayaan Diri, dan Keterampilan Berpikir Kritis Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika Jenj

Imawan, Okky riswandha · 2015

PENGARUH SARANA PEMBELAJARAN DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR MAHASISWA PADA MATA KULIAH KOMPUTER PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Ramadhani Reisha, Reisha · 2013

Pengembangan E-learning Mata Kuliah Aplikasi Komputer 2 di Program Studi Pendidikan Sejarah Universitas Flores

Sara, Kristina · 2014

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN KULIAH KERJA NYATA-PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (KKN-PPL) Nomor Lokasi : Nama Lokasi : SMA Negeri 7 Purworejo

Muh. Ekalangwan Haditama, Muh. Ekalangwan Haditama · 2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK NEGERI 4 YOGYAKARTA Disusun guna memenuhi persyaratan dalam menempuh mata kuliah KKN-PPL

Annisa Nur Rahmah, Annisa Nur Rahmah · 2014

Pengembangan Digital Book Interaktif “Mata Kuliah Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif” untuk Mahasiswa Teknologi Pendidikan FIP UNY

Mawarni, Sella · 2016

Bacaan Lanjutan

Literatur Terbaru yang Relevan

Upaya Peningkatan Kemandirian Belajar Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika Melalui Pendekatan Kontrak Perkuliahan (Learning Contract) dalam Pembelajaran Mata Kuliah Rancangan Percobaan

Elly, Arliani; Djamilah Bondan, Widjajanti · 2006

Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan perpaduan kegiatan yang bertujuan mengembangkan potensi mahasiswa sebagai calon pendidik dan tenaga kependidikan. Penempatan mahasiswa di lokasi praktik diharapkan mampu memotivasi masyarakat sekolah

Amin derahma, Amin derahma · 2015

Perbandingan antara Keefektifan Model Guided Discovery Learning dan Project-Based Learning pada Matakuliah Geometri Ruang Ditinjau dari Prestasi Belajar, Kepercayaan Diri, dan Keterampilan Berpikir Kritis Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika Jenj

Imawan, Okky riswandha · 2015

PENGARUH SARANA PEMBELAJARAN DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR MAHASISWA PADA MATA KULIAH KOMPUTER PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Ramadhani Reisha, Reisha · 2013

Pengembangan E-learning Mata Kuliah Aplikasi Komputer 2 di Program Studi Pendidikan Sejarah Universitas Flores

Sara, Kristina · 2014

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN KULIAH KERJA NYATA-PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (KKN-PPL) Nomor Lokasi : Nama Lokasi : SMA Negeri 7 Purworejo

Muh. Ekalangwan Haditama, Muh. Ekalangwan Haditama · 2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK NEGERI 4 YOGYAKARTA Disusun guna memenuhi persyaratan dalam menempuh mata kuliah KKN-PPL

Annisa Nur Rahmah, Annisa Nur Rahmah · 2014

Pengembangan Digital Book Interaktif “Mata Kuliah Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif” untuk Mahasiswa Teknologi Pendidikan FIP UNY

Mawarni, Sella · 2016